20165231 2017-2018-2 《Java程序设计》第2周学习总结

前言

第二周算是正正式式的学习了java程序设计。之前对java是一片茫然，现在算是初见端倪了，知道了java程序的基本开头，多个class时该运行哪个，哪个是输出打印语句等等。

目前我使用的java代码编写程序是Atom，Atom 是 Github 开源的文本编辑器，这个编辑器完全是使用Web技术构建的(基于Node-Webkit)。启动速度快，提供很多常用功能的插件和主题，可以说Atom已经足以胜任“半个IDE”了。

相比记事本和linux系统中的vim，gedit等等编辑器来说Atom十分智能，不同功能不同性质代码颜色不同以示区别，甚至还可以补全代码（但是这功能得以后熟练以后再用，现在就是要多练习多打代码记下基本格式和语句）。

Atom还可以体系管理整个大文件夹下的的众多文件夹和文件，可以在侧边栏一目了然自己代码文件夹下有些什么文件夹和文件，代码打开切换也非常迅速。推荐使用，windows子系统直接安装到windows下然后打开Atom open project在C盘找到自己子系统文件夹（以我自己的为例C:\Users\wyhy-（电脑所有者用户名，具体找自己的名字）\AppData\Local\Packages\CanonicalGroupLimited.UbuntuonWindows_79rhkp1fndgsc\LocalState\rootfs\home\yhooyon（我ubuntu系统名，具体找自己的））找到自己用户文件夹找到存放代码的src文件夹就可以管理自己的代码了。

教材学习内容总结

标识符与关键字

标识符

用来标识类名、变量名、方法名、类型名、数组名及文件名的有效字符序列称为标识符，标识符就是一个名字。

java关于标识符的规则：

标识符由字母、数字、下划线“_”、美元符号“$”组成，第一个字符不能是数字。
不能把java关键字和保留字作为标识符。
标识符没有长度限制。
标识符对大小写敏感。

关键字

关键词就是具有特定意义的单词，不可以作为标识符。

java50个关键字；

abstract 表明类或者成员方法具有抽象属性
assert 断言，用来进行程序调试
boolean 基本数据类型之一，布尔类型
break 提前跳出一个块
byte 基本数据类型之一，字节类型
case 用在switch语句之中，表示其中的一个分支
catch 用在异常处理中，用来捕捉异常
char 基本数据类型之一，字符类型
class 声明一个类
const 保留关键字，没有具体含义
continue 回到一个块的开始处
default 默认，例如，用在switch语句中，表明一个默认的分支
do 用在do-while循环结构中
double 基本数据类型之一，双精度浮点数类型
else 用在条件语句中，表明当条件不成立时的分支
enum 枚举
extends 表明一个类型是另一个类型的子类型，这里常见的类型有类和接口
final 用来说明最终属性，表明一个类不能派生出子类，或者成员方法不能被覆盖，或者成员域的值不能被改变，用来定义常量
finally 用于处理异常情况，用来声明一个基本肯定会被执行到的语句块
float 基本数据类型之一，单精度浮点数类型
for 一种循环结构的引导词
goto 保留关键字，没有具体含义
if 条件语句的引导词
implements 表明一个类实现了给定的接口
import 表明要访问指定的类或包
instanceof 用来测试一个对象是否是指定类型的实例对象
int 基本数据类型之一，整数类型
interface 接口
long 基本数据类型之一，长整数类型
native 用来声明一个方法是由与计算机相关的语言（如C/C++/FORTRAN语言）实现的
new 用来创建新实例对象
package 包
private 一种访问控制方式：私用模式
protected 一种访问控制方式：保护模式
public 一种访问控制方式：共用模式
return 从成员方法中返回数据
short 基本数据类型之一,短整数类型
static 表明具有静态属性
strictfp 用来声明FP_strict（单精度或双精度浮点数）表达式遵循IEEE 754算术规范
super 表明当前对象的父类型的引用或者父类型的构造方法
switch 分支语句结构的引导词
synchronized 表明一段代码需要同步执行
this 指向当前实例对象的引用
throw 抛出一个异常
throws 声明在当前定义的成员方法中所有需要抛出的异常
transient 声明不用序列化的成员域
try 尝试一个可能抛出异常的程序块
void 声明当前成员方法没有返回值
volatile 表明两个或者多个变量必须同步地发生变化
while 用在循环结构中

java中的基本类型

整数：可细分为short(占2字节)、int(占4字节)、long(占8字节)
字节：byte，若用于表示整数，byte可表示-128~127的整数
浮点数：主要用于存储小数数值，可分为float(占4字节)与double(占8字节)
字符：char，汉字、英文字符都是双字节的，Java字符编码是Unicode
逻辑类型：boolean

类型转换

类型很多时候编译不通过，可能就是这些细节不注意。Java中对变量类型区分是非常严格的，在不特别指明的情况下，整数一般为int类型，小数则默认为double型，如果不特别注意这些就容易犯错，例如： float PI = 3.14，3.14默认为double型，不能把double型的小数赋给float型，这样就会丢失精度，编译时就会报错。

输入、输出数据

输入基本型数据

　Scanner是SDK1.5新增的一个类,可是使用该类创建一个对象.　　

Scanner reader=new Scanner(System.in);　　

然后reader对象调用下列方法(函数),读取用户在命令行输入的各种数据类型:　　

next.Byte(),nextDouble(),nextFloat,nextInt(),nextLine(),nextLong(),nextShot()

上述方法执行时都会造成堵塞,等待用户在命令行输入数据回车确认.例如,拥护在键盘输入12.34,hasNextFloat()的值是true,而hasNextInt()的值是false. NextLine()等待用户输入一个文本行并且回车,该方法得到一个String类型的数据。

输出基本型数据

System.out.println()和System.out.print()

可输入串值、表达式的值，二者的区别是前者输出数据后换行，后者不换行。允许使用并置符号+将变量、表达式或一个常数值与一个字符串并置一起输出。

格式控制符：

%d：输出int类型数据
%c：输出char类型数据
%f：输出浮点数类型数据，小数点最多保留6位。
%s：输出字符串类型数据。
%md：输出int类型数据占m列
%m.nf：输出浮点类型数据占m列，小数点保留n位。

运算符

在逻辑运算符中，&&的特点在于如果&&左边为假，则不论右边真值如何，其逻辑判断返回结果为假；

同样的，||的特点在于如果||的左边为真，则不论右边真值如何，其逻辑判断返回结果为真。这在一定的程度上还是能提高代码的编译执行效率。
在递增、递减运算符中，就要注意运算符是放在变量的左边还是右边，如果运算符在变量左边，则先改变变量值再进行运算，如果运算符在变量右边，则先进行运算再对变量进行相应的加减变化。

语句

if...else条件式

需要注意的是一定要把执行的语句用大括号括起来，否则，默认的是只执行if后的第一句。

switch条件式

switch有点像多个分支的if语句，但在某些情况下，用switch可以提高代码的效率，书本上也有相应的例子，不用进入每个if语句去判断，可以通过待判断的值直接进入相应的case，只是注意switch一般都会配以break一起使用，编写代码时不能忘记这一点。

while循环

当型循环：while(条件式){描述句}，先判断条件式的布尔类型，如果成立，则执行描述句。

直到型循环：do{描述句}while(条件式);，特点是先执行一遍描述句，再判断条件，如果条件成立就再执行一遍描述句，直到条件不成立为止。

需要注意的是：while的两种类型的区别，在写法上，注意当型while后没有分号，第二种有分号。

break continue

break：结束当前循环。

continue: 跳过当前循环一次。

break、continue还可以和标签一起配套使用。break与标签配套时，则结束该标签包含的所有语句；continue与标签配套时，则跳过该标签包含的所有语句。

教材学习中的问题和解决过程

关于println print与printf的区别

print--是函数，可以返回一个值，只能有一个参数,将它的参数显示在命令窗口，并将输出光标定位在所显示的最后一个字符之后。
println--与print唯一的区别是println换行输出,将它的参数显示在命令窗口，并在结尾加上换行符，将输出光标定位在下一行的开始。
printf--函数，把文字格式化以后输出，直接调用系统调用进行IO的，他是非缓冲的。

代码托管

感悟

学习一门程序语言最重要的是多练习，首先多打代码即使不理解不会，只能看着别人的代码打，看多了渐渐就会理解，至少明白这门语言的基本框架，怎么开头，怎么描述，套路是什么。后面随着课程渐渐就能完全理解代码的意思了。

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	200/200	1/4	10/10
第二周	300/500	1/5	10/20
第三周
第四周

计划学习时间:10小时
实际学习时间:10小时
改进情况：

有空多看看java实践教程学习视频

参考资料