我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容。

前言:此随笔主要是Java基础中的基础,相信大家对这方面肯定有着自己的理解和认识,具体详解可以参照万能的baidu,有的我就一笔带过,希望在我的学习之路上能够有大牛进行指导,也有更多的小伙伴共勉。

1.继承

通俗的来说就是子类继承父类的属性和行为,用关键字extends关键字来继承关系,在这里会有this关键字和super关键字的使用。

对于成员变量的继承来说,如果是子类继承父类的不同名变量是相互不影响的,但是如果是同名的变量则this.变量名,是指调用子类(本类的成员变量)如果是super.变量名,是指调用父类的成员变量(继承并且同名的)

相同的对于成员方法来说,如果是子类继承父类的不同名的成员方法的调用是互不影响的,但是如果说是同名的成员方法这里就要说是有影响的,并且这里会出现之前提到过的overriding(重写,方法的重载和重写区别面试也会问到的)这里的重写必须要子类出现的方法与父类出现的方法完全一致。

关于覆盖重写这里要说明两点注意事项:

1.方法重写子类的权限必须要大于等于父类的权限;

2.方法覆盖重写子类的返回值,函数名,参数列表也要一模一样。

继承关系这里要说的是一个子类只可以继承一个父类,但是个多阶继承。

这里的super和this 又有了一个子父类空间优先级的问题,是父类空间优先于子类产生。

和上文的成员变量成员方法一样,调用父类就super调用子类就this。

但是关于继承子类是无法继承父类的构造方法的因为构造方法的名称必须与类名相同,但是为了初始化成员变量子类的构造方法中会默认有一个super();表示调用父类的构造方法。

还有一点是子父类的关系是相对的不是绝对的。可以有多个子类继承一个父类,但是一个子类不能继承多个父类。

2.抽象

关于抽象的理解,我一直不明白这是一个什么的概念存在,像继承是为了之后的多态做一个铺垫,那么抽象呢?我看到最浅显易懂的意思就是,在某些特别的领域为了防止在该类下创建对象,有了这个抽象类,用后面的实体类来实例化操作这个类的内容。这里的关键字是abstrcat,抽象类中没有方法体,是包含抽象方法的类,叫做抽象类,如果有实现类的话,必须覆盖重写所有的抽象方法,不然就会报错,除非子类也是抽象类,那么抽象类的意义到底是什么呢?https://www.cnblogs.com/heyonggang/p/3142338.html这里的作者用生活常识去描述了一下抽象类的怎么去思考,文字太多,作者不易这里就放下地址了。

#Java学习之路——基础阶段(第九篇)的更多相关文章

  1. #Java学习之路——基础阶段二(第九篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  2. #Java学习之路——基础阶段二(第三篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  3. #Java学习之路——基础阶段二(第二篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  4. #Java学习之路——基础阶段二(第一篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  5. #Java学习之路——基础阶段(第三篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  6. #Java学习之路——基础阶段二(第十篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  7. #Java学习之路——基础阶段二(第八篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  8. #Java学习之路——基础阶段二(第七篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

  9. #Java学习之路——基础阶段二(第六篇)

    我的学习阶段是跟着CZBK黑马的双源课程,学习目标以及博客是为了审查自己的学习情况,毕竟看一遍,敲一遍,和自己归纳总结一遍有着很大的区别,在此期间我会参杂Java疯狂讲义(第四版)里面的内容. 前言: ...

随机推荐

  1. 微信小程序开发01 --- 微信小程序项目结构介绍

    一.微信小程序简单介绍: 微信官方介绍微信小程序是一个不需要下载安装就可使用(呵呵,JS代码不用下载吗?展示的UI不用下载吗?)的应用,它实现了应用“触手可及”的梦想,用户扫一扫或搜一下即可打开应用. ...

  2. iOS开发之获取设备类型

    1.简单判断是否是iPad方法 /** 判断是不是iPad*/ + (BOOL)isiPadDevice { return UIUserInterfaceIdiomPad == [UIDevice c ...

  3. linux常用命令及使用技巧(一)

    shell命令格式:command [options][arguments] shell的通配符 *匹配任意一个或多个字符 ?匹配任意单一字符 []匹配任何包含在方括号内的单字符 shell的重定向: ...

  4. .NET Core on K8S快速入门课程学习笔记

    课程链接:http://video.jessetalk.cn/course/explore 良心课程,大家一起来学习哈! 目录 01-介绍K8s是什么 02-为什么要学习k8s 03-如何学习k8s ...

  5. IOS 修改图片的地理位置信息

    直接上代码: // // ViewController.m // changeLocation // // Created by 陈飞 on 16/10/31. // Copyright © 2016 ...

  6. The type 'Expression<>' is defined in an assembly that is not referenced.You must add a reference to assembly 'System.Core, Version=4.0.0.0, Culture=neutral, PublicKeyToken=b77a5c561934e089'.

    在我将一个.net framework 4.0+mvc4+ef5的项目,升级到.net framework 4.6.1+mvc5+ef6之后,解决了所有的升级带来的问题,唯独在razor的cshtml ...

  7. MDK5 设置project targents?如何实现的有知道的请共享一下谢谢感激不尽!!!!

    就在刚刚阅读NRF51822相关的文档时遇到问题,官方给出了一份模板,我从我安装的example中找出了官方的列程,看到是soft config的方式配置的,于是根据列程的配置,自己新建了一个工程之后 ...

  8. mybatis中有趣的符号#与$

    ${ }是字符串替换,相当于直接显示数据,#{ }是预编译处理,相当于对数据加上双引号 即#是将传入的值当做字符串的形式,先替换为?号,然后调用PreparedStatement的set方法来赋值,而 ...

  9. php json_encode与json_decode详解及实例

    通常情况下,json_decode()总是返回一个PHP对象,而不是数组.如果返回数组,需要添加true参数 如:json_decode($res,true) 一.json_encode() 该函数主 ...

  10. myeclipse中的HTML页面在浏览器中显示为乱码

    myeclipse中的HTML页面在浏览器中显示为乱码 在通过myeclipse开发项目的过程中,如果用HTML页面书写前端,可能出现中文乱码现象,需要怎么解决呢?下面是我从网上搜的方法: 解决办法: ...