<input type="checkbox" id="new_check" onChange="noUse()" checked> 
<input type="button" class="new_login_btn2" id="new_login">

<script>
var new1=document.getElementById("new_check");
var new2=document.getElementById("new_login");
function noUse(){
if(new1.checked){
new2.disabled=false;
new2.className='new_login_btn2';
}
else{
new2.disabled=true;
new2.className='new_login_no';
}
}
</script>

【学习】原生js学习笔记1:添加class和使input为不可用的更多相关文章

  1. 原生js学习 选择dom

    连bootstrap5 都抛弃jquery了,重新使用原生js来写,所以最近在学习原生js. 一.选择dom元素: id let sure=document.getElementById('sure' ...

  2. 前端学习:JS学习总结(图解)

    前端学习:JS学习总结(图解) JS的代码笔记 JS比HTML和CSS的知识点要多的多,下面分几段来介绍其内容... 为了能让大家更好的检索,前面的图解是整个JS的概括,后面的才是知识点... 旁边就 ...

  3. 原生js实现类的添加和删除,以及对数据的add和update、view ,ajax请求 ,页面离开的操作

    1 类操作 function hasClass(cla, element) { if(element.className.trim().length === 0) return false; var ...

  4. 原生js学习笔记2

    知识点: 1:关于this指向问题,如果有函数a(),直接a()那么this指向window,new a()指向函数本身. 2:关于null和undefined.两者如果用“==”则认为两者是相等的, ...

  5. 【京东详情页】——原生js学习之匿名函数

    一.引言 在js模块中,要给每一个功能封装一个匿名函数.为了更好的理解什么是匿名函数,为什么要用匿名函数,我做了一些查阅和学习. 二.匿名函数 什么是:在创建时,不被任何变量引用的函数. 为什么:节约 ...

  6. 原生js 学习之array 数组

    Array的原生方法:  concat(): 连接两个或更多的数组哦 join(): 把数组的所有元素放在一个字符串中 pop():删除并返回数组的最后一个元素 push():向数组的末尾添加一个元素 ...

  7. 【学习】js学习笔记---数组对象

    一.属性 length 数组的大小.数组的length属性总是比数组中定义的最后一个元素的下标大一,设置属性length的值可以改变数组的大小.如果设置的值比它的当前值小,数组将被截断,其尾部的元素将 ...

  8. 【学习】js学习笔记:对象的遍历和封装特性

    1.对象的属性访问: 对象.属性 对象[属性],但中括号中必须是字符串 2.属性的遍历: for in方法举例: var ren={}; ren.name="名字"; ren.ea ...

  9. 【学习】js学习笔记:对象的一些基础知识

    1.创建对象 //构造函数方法 function fun1(){} var obj=new fun1(); //Object方法,O要大写 var obj1=new Object(); //json方 ...

随机推荐

  1. 【Beta】 第六次Daily Scrum Meeting

    一.本次会议为第六次meeting会议 二.时间:10:00AM-10:20AM 地点:禹州楼 三.会议站立式照片 四.今日任务安排 成员 昨日任务 今日任务 林晓芳 对目前完成的模块进行全面测试,并 ...

  2. 团队作业8----第二次项目冲刺(Beta阶段) 第六天

    BETA阶段冲刺第六天 1.小会议ing 2.每个人的工作 (1)昨天已完成的工作 重复部分可以用红色字体显示 (2) 今天计划完成的工作 (3) 工作中遇到的困难: 尤少辉:在测试的时候,当队友提出 ...

  3. 201521123061 《Java程序设计》第十一周学习总结

    201521123061 <Java程序设计>第十一周学习总结 1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容. 本周学习的是如何解决多线程访问中的互斥 ...

  4. 学号:201521123116 《java程序设计》第一周学习总结

    #1. 本章学习总结了解了班级的纪律和期末成绩组成.本周重点学习了java语言的特点具有简单性和结构中立.明白了jdk是java开发人员使用的一种工具,以及编写一个java程序的所需步骤,懂得了jdk ...

  5. 201521123034《Java程序设计》第十一周学习总结

    1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容. 多线程的冲突 互斥共享(有时两个或两个以上的线程需要同时对 而线程之间如果不加以控制,会产生一种情况-竞争) sy ...

  6. Java课程设计—学生成绩管理系统(54号童欢)

    1. 团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/wufuckshuo/p/7063183.html 2.个人责模块或任务说明 负责模块/任务:主函数(调用其他的功能函数),添 ...

  7. Java程序设计——学生信息系统

    1.团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/YYYYYYY/p/7065278.html 2.个人负责模块说明 2.1 管理界面 2.2 清空:单击清空键,可清空数据栏 2 ...

  8. Java程序设计-表达式运算(个人博客)

    1.团队课程设计博客链接 洪亚文博客链接:http://www.cnblogs.com/201521123065hyw/ 郑晓丽博客链接:http://www.cnblogs.com/zxl3066/ ...

  9. 12.Linux之输入子系统分析(详解)

    版权声明:本文为博主原创文章,转载请标注出处:   在此节之前,我们学的都是简单的字符驱动,涉及的内容有字符驱动的框架.自动创建设备节点.linux中断.poll机制.异步通知.同步互斥/非阻塞.定时 ...

  10. java向前引用

    根据看书和看得文章,引出了一个关于"向前引用"的问题: public class InstanceInitTest { static { // { a = 6; System.ou ...