题解报告:hdu 1754 I Hate It(线段树)
Problem Description
这让很多学生很反感。
不管你喜不喜欢,现在需要你做的是,就是按照老师的要求,写一个程序,模拟老师的询问。当然,老师有时候需要更新某位同学的成绩。
Input
在每个测试的第一行,有两个正整数 N 和 M ( 0<N<=200000,0<M<5000 ),分别代表学生的数目和操作的数目。
学生ID编号分别从1编到N。
第二行包含N个整数,代表这N个学生的初始成绩,其中第i个数代表ID为i的学生的成绩。
接下来有M行。每一行有一个字符 C (只取'Q'或'U') ,和两个正整数A,B。
当C为'Q'的时候,表示这是一条询问操作,它询问ID从A到B(包括A,B)的学生当中,成绩最高的是多少。
当C为'U'的时候,表示这是一条更新操作,要求把ID为A的学生的成绩更改为B。
Output
Sample Input
Sample Output
解题思路:这是线段树的一道入门题目,关于线段树的讲解,看看大牛之作吧,线段树详解 (原理,实现与应用) 每次看都有深刻的理解,好了,相关注解就看代码吧!
AC代码:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;//思路:将编号划分区间,进行建树,然后有数据的更新,删除,查询
const int maxn = ;
int a,b,q[maxn],t[maxn<<];//a,b是操作数,q是存放学生成绩,t是建树的节点数,t数组的长度一般是原数据的长度的4倍,来记录区间的最大值
void build(int l,int r,int x)//建树
{
int mid=(l+r)>>;//取中间值
if(l==r){//区间只有一个正数,即叶子节点的值就是q数组中保存的值
t[x]=q[mid];
return;
}
build(l,mid,x<<);//递归建立左子树2*x
build(mid+,r,x<<|);//递归建立右子树2*x+1
t[x]=max(t[x<<],t[x<<|]);//建立完左子树和右子树之后返回到父节点,此时父节点的值等于左右子树的最大值
}
int query(int l,int r,int x)//查询
{//[a,b]、[l,r]
if(a<=l && b>=r)return t[x];//如果该节点表示的区间恰好是要查询的区间,直接返回结果,即[l,r]是[a,b]的一个子集,直接返回最大值
else{
int mid=(l+r)>>;
if(b<=mid)return query(l,mid,x<<);//判断(编号)区间在哪棵子树上[a,b]在[l,r]的左子树[l,mid]上
else if(a>mid)return query(mid+,r,x<<|);//[a,b]在[l,r]的右子树[mid+1,r]上
else return max(query(l,mid,x<<),query(mid+,r,x<<|));//表示[a,b],有一部分在[l,mid]上,有一部分在[mid+1,r]上,直接返回左右区间的最大值
}
}
void modify(int l,int r,int x)//更新节点,更改值,x为编号
{//[l,r],此时的a为学生编号ID、b为成绩值
if(l==r){//找到叶子节点
t[x]=b;//把a的成绩改成b的成绩
return;
}
int mid=(l+r)>>;//判断更新节点在哪棵树上
if(a<=mid){modify(l,mid,x<<),t[x]=max(t[x<<],t[x<<|]);}//如果编号a在[l,mid]上,递归修改,直到叶子节点,返回到父节点时,父节点保存左右子树的最大值
else{modify(mid+,r,x<<|),t[x]=max(t[x<<],t[x<<|]);}//同时更新节点的最大值
}//回溯的时候将所有的父节点给更新了
int main()
{
int m,n;char ch;
while(~scanf("%d %d",&n,&m)){
for(int i=;i<=n;++i)scanf("%d",&q[i]);
build(,n,);//建树
while(m--){
getchar();//吃掉回车符的影响
scanf("%c %d %d",&ch,&a,&b);
if(ch=='Q')printf("%d\n",query(,n,));//返回最大值
else modify(,n,);//进行修饰
}
}
return ;
}
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