20165301 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
20165301 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结
每周作业链接汇总
- 自认为写得最好一篇博客是?为什么?
我认为写的最好的博客是第一周学习总结。因为这是我第一篇JAVA程序设计课程的学习成果总结,无论是格式还是内容,都是我认真完成的。
- 作业中阅读量最高的一篇博客是?谈谈经验
阅读量最高的博客是预备作业2。首先这是我人生第二篇博客,我写的很用心。其次这是假期的预备作业,我早早的完成并提交了。由于完成的时间早、质量好,娄老师在群里点名表扬了我,所有由许多同学都进行了访问。
- 作业中与师生交互最多的一篇博客是?谈谈收获
是我期望的师生关系。与娄老师的第一次沟通使我体会到了娄老师的教学热情。
(按顺序)实验报告链接汇总
代码托管链接
由于之前一段时间电脑主板坏了,修理完重新安装了各种软件导致之前统计的数据丢失,这是第九周的统计截图,表格写了这学期的代码量。
加点代码,改点代码是理解的最好方式,参考编程的智慧,谈谈你的心得
在学习的初期,不断敲打课本上的代码是入门很好的办法。这样可以加深你对代码格式的理解,形成类似于肌肉记忆的东西。在学习的中后期,为程序加点代码,改点代码可以很直接地反映出你是否读懂了代码,是否可以自己尝试写代码。在这一个循序渐进的过程中不断掌握写代码的能力。
积极主动敲代码做到没?教材实践上有什么经验教训?
这学期敲了不少代码,可这些都不是积极主动敲的。都是迫于要交做的被动情况下才开始的,这点心态是很不对的。教材上的代码说实话如果不付出很多时间去学,是很难理解的。所以在自学的过程中应该多主动去问同学、问老师,才可以保障学习效率。这是我下学期应该注意的地方。
课堂实践项目
课堂实践项目可以很好的检测我平时的学习成果与不足之处,在查出学习漏洞之后通过课下补做博客还可以及时反馈和记录漏洞。对我很有帮助。
课程收获与不足
- 在本学期的课程中,我第一次见识了“做中学”的教学方式。在这个过程中,我逐渐锻炼了自己的自学能力,这对我大学生活乃至整个人生都是有极大帮助的。不足之处是相对于其他科目,这门课我投入了大量时间,然而效率确实很低很低,长时间的学习并没有换来丰富的知识。可能是课程的难度太大与我自学方式有问题。对于结对学习,我认为这是一个很好的学习方式。有时候我会犯懒,这样我的队友会及时站出来拉着我一起学习。在遇到困难时,我也会和队友一起积极讨论。我认为结对学习是一个很好的学习方式。
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
- 每周把握好学习时间,不要把学习任务拖到最后一天
- 多和老师、助教讨论问题
- 多动手敲代码
问卷调查
- 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少?
5-10小时
- 每周的学习效率有提高吗?你是怎么衡量的?
没有。长时间的学习并没有换来许多知识。
- 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗?有什么建议和意见吗?
有促进。它的经验排行可以提高同学们的竞争意识。
- 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情?
继续在网络上与同学互动。
- 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情?
课上说书
- 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情?
课上讲课本
二维码
码云链接
预备作业1
预备作业2
预备作业3
第一周
第一周课下
第二周
第三周
第四周
第四周课下
第五周
第六周
第七周
第八周
第九周
第十周课下补做
实验一
实验二
实验三
实验四
实验五
20165301 2017-2018-2《Java程序设计》课程总结的更多相关文章
- java程序设计课程实验报告3
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:java程序设计 班级:1353 姓名:陈都 学号:20135328 成绩: 指导教师:娄 ...
- java程序设计课程实验报告1
北京电子科技学院(BESTI) 实 验 报 告 课程:Java程序设计 班级:1353 姓名:陈都 学号:20135328 成绩: 指导 ...
- 20145206邹京儒《Java程序设计》课程总结
20145206邹京儒<Java程序设计>课程总结 (按顺序)每周读书笔记链接汇总 第一周:http://www.cnblogs.com/ZouJR/p/5213572.html http ...
- 《Java程序设计》终极不改版
半年前的作品,上传只为纪念~ 成绩: ____0.1______ Java程序设计 课程设计 题 目:大学生信息管理系统 学 院: 计算机与软件学院 专 业: 网络工程_____ . ...
- java期末课程总结
期末课程总结 转眼间,这个学期就要过去了,我们Java的学习也接近了尾声,回想到这个学期刚开始接触到Java的时候,感觉什么都不懂,但现在似乎有了门路,不会载懵懵懂懂, 虽然本学期面向对象与Java程 ...
- Java期末课程学习汇总。
本学期面向对象与Java程序设计课程已经结束了,给自己学习来个总结. 本学期过的非常快,不得不说这一学期学到的东西很少,感觉自己的进步很小. 而且感觉自己总少了点什么,在写这篇总结前,我认真想了,很多 ...
- 2018年秋季学期面向对象程序设计(JAVA)课程总结
2018年秋季学期面向对象程序设计(JAVA)课程总结 时值2018年年末,按惯例对本学期教学工作小结如下: 1. 教学资源与教学辅助平台 教材:凯 S.霍斯特曼 (Cay S. Horstmann) ...
- 201771010135 杨蓉庆《2018面向对象程序设计(java)课程学习进度条》
...
- 2017面向对象程序设计(JAVA)课程总结
以下就课程结束之后的问题进行简单小结:1. 关于课程教学方法 课程在部分章节的学习中采用了翻转课堂教学,目的是促进同学们借助方便获取的线上线下学习资源进行课前自学,以便于老师留出课堂时间进 ...
随机推荐
- c++ 顶层const与底层const
底层const是代表对象本身是一个常量(不可改变): 顶层const是代表指针的值是一个常量,而指针的值(即对象的地址)的内容可以改变(指向的不可改变): #include <iost ...
- shell比较浮点数和整数
今天有一个朋友忽然问我在shell中,如何比较浮点数和整数,倒是把我问的一愣,在工作中确实没有遇到这个场景.我们也知道,在shell中数字的计算通常都会转换成整数,比如说1.1和1会被认为是一样的.这 ...
- Hadoop生态圈-Hbase的rowKey设计原则
Hadoop生态圈-Hbase的rowKey设计原则 作者:尹正杰 版权声明:原创作品,谢绝转载!否则将追究法律责任.
- npm 5.4.2 更新后就不能用了
今天刚,npm run dev 就出现更新提示,没多想就更了, 更新用了49S,下来npm 的所以命令包一个semer的插件 ... 最后下载新node 8.5覆盖安装, 就解决了, node 8.5 ...
- 解决spring中不同配置文件中存在name或者id相同的bean可能引起的问题
小总结: 如果启用组件扫描,bean名称不同时,Spring将尝试创建一个bean,即使该类的bean已经在spring-config.xml中定义了. 但是,如果在spring配置文件中定义的bea ...
- How to Tell Science Stories with Maps
Reported Features How to Tell Science Stories with Maps August 25, 2015 Greg Miller This map, part ...
- 《设计模式》-原则三:依赖倒置原则(DIP)
这几天晚上回来都去玩了!没有坚持学习.真的好惭愧! 非常自责 后面一定要坚持 一气呵成 争取每天学一点,把这个学完. 今天主要是看了一下 设计模式中的 原则三: 依赖倒置原则(DIP) 官方是这样 ...
- python核心编程笔记——Chapter6
Chapter 6.序列:字符串,列表和元组 这章内容比较多啊,看得比较久,而且题目又难很多. 6.1鉴定一个字符串是否是另外一个字符串的字串,这道题目不是很确定,好像没有直接的判定吧. 直接是否内建 ...
- 【BZOJ】2655: calc 动态规划+拉格朗日插值
[题意]一个序列$a_1,...,a_n$合法当且仅当它们都是[1,A]中的数字且互不相同,一个序列的价值定义为数字的乘积,求所有序列的价值和.n<=500,A<=10^9,n+1< ...
- #error#优化#Model#理解下面这句话错误所导致的错误:"传入一个对象,那么你就拥有了对象的属性"2
CHENYILONG Blog #error#优化#Model#理解下面这句话错误所导致的错误:"传入一个对象,那么你就拥有了对象的属性"2 © chenyilong. Power ...