Divisibility


Time Limit: 2 Seconds      Memory Limit:65536 KB

Consider an arbitrary sequence of integers. One can place + or - operators between integers in the sequence, thus deriving different arithmetical expressions that evaluate to different values. Let us, for example, take the sequence: 17, 5, -21, 15. There are eight possible expressions:

17 + 5 + -21 + 15 = 16
17 + 5 + -21 - 15 = -14
17 + 5 - -21 + 15 = 58
17 + 5 - -21 - 15 = 28
17 - 5 + -21 + 15 = 6
17 - 5 + -21 - 15 = -24
17 - 5 - -21 + 15 = 48
17 - 5 - -21 - 15 = 18

We call the sequence of integers divisible by K if + or - operators can be placed between integers in the sequence in such way that resulting value is divisible by K. In the above example, the sequence is divisible by 7 (17+5+-21-15=-14) but is not divisible
by 5.

You are to write a program that will determine divisibility of sequence of integers.

Input

The first line of the input contains two integers, N and K (1 <= N <= 10000, 2 <= K <= 100) separated by a space.

The second line contains a sequence of N integers separated by spaces. Each integer is not greater than 10000 by it's absolute value.

Output

Write to the output file the word "Divisible" if given sequence of integers is divisible by K or "Not divisible" if it's not.

This problem contains multiple test cases!

The first line of a multiple input is an integer N, then a blank line followed by N input blocks. Each input block is in the format indicated in the problem description. There is a blank line between input blocks.

The output format consists of N output blocks. There is a blank line between output blocks.


Sample Input

2

4 7
17 5 -21 15

4 5
17 5 -21 15

Sample Output

Divisible

Not divisible

【问题分析】http://blog.csdn.net/tsaid/article/details/7840487(可怜原作者不晓得输出的恶心换行套路,找错绝对很头疼)

看到题目第一个反映就是枚举中间添的运算符,算出值在MOD K如果有一个值MOD K=0则输出“Divisible”。

时间复杂度是O(2N-1)。

但是题目给出的数据量很大,这样做效率太低了。

因为题目涉及MOD运算,要想简化问题就需要知道一些基本的MOD运算性质:

A*B mod C=(A mod C*B mod C) mod C

(A+B) mod C=(A mod C+B mod C) mod C

有了这个性质,我们就可以把累加后求余转化成求余后累加(我们把减法看作加负数以后分析只说加法)再求余。这样我们的读入数据就控制在了1-K到K-1的范围内了。

我们要判断的就是

所有结果的累加和 MOD K 是否为0。简记为:

(A+B)mod K=0 or (A+B) mod K<>0

如果我们按数的个数划分阶段,前N-1个数的运算结果 MOD K看做A,第N个数看作B就OK了。

于是我们想到了这样的状态:opt[i,j]表示前i个数是否可以得到余数为J的结果。

那么状态转移方程就是

opt[i,(j-a[i] mod k )modk]=opt[i-1,j]           (opt[i-1,j]=true);

opt[i,(j+a[i] mod k) modk]=opt[i-1,j]          (opt[i-1,j]=true);

如果opt[n,0]=true就输出‘Divisible’

我一开始想用滚动数组来解决(尽管没有这个必要)。

a[1][(x%k+k)%k]=true;
for(int i=2;i<=n;i++)
{
cin>>x;//=_S();
for(int j=0;j<k;j++)
{
if(a[(i-1)%2][j])
{
a[i%2][((j+x)%k+k)%k]=true;
a[i%2][((j-x)%k+k)%k]=true;
}
}
}
if(a[n%2][0]==true) printf("Divisible\n");
else printf("Not divisible\n");
if(T) printf("\n");

然后一直wa,后来发现滚动数组必须每次刷新,很尴尬,反而使得效率低下。如下:

 memset(a[1],false,sizeof(a[1]));
x=_S();
a[1][(x%k+k)%k]=true;
for(int i=2;i<=n;i++)
{
memset(a[i%2],false,sizeof(a[i%2]));
x=_S();
for(int j=0;j<k;j++)
{
if(a[(i-1)%2][j])
{
a[i%2][((j+x)%k+k)%k]=true;
a[i%2][((j-x)%k+k)%k]=true;
}
}
}
if(a[n%2][0]) printf("Divisible\n");
else printf("Not divisible\n");
if(T) printf("\n");

就是memset这个可恶的东西,然后改了一下:

                a[1][(x%k+k)%k]=1;
for(int i=2;i<=n;i++)
{
x=_S();
for(int j=0;j<k;j++)
{
if(a[(i-1)%2][j]==i-1)//用唯一的数字标记,不需要更新
{
a[i%2][((j+x)%k+k)%k]=i;
a[i%2][((j-x)%k+k)%k]=i;
}
}
}
if(a[n%2][0]==n) printf("Divisible\n");
else printf("Not divisible\n");
if(T) printf("\n");

但是搞来搞去,好像效率还是不怎么样,不过数字代替memset的思路是挺好的。

建议赛场上还是开a[10001][101]的数组,免得乱搞麻烦。

完整代码:100ms,还算可以了

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<memory.h>
#include<cmath>
using namespace std;
int a[2][101];
int _S()
{
char c=getchar();
while(c<'0'||c>'9')
c=getchar();
int s=0;
while(c>='0'&&c<='9'){
s=s*10+c-'0';
c=getchar();
}
return s;
}
int main()
{
int T,k,x,n;
T=_S();
while(T--)
{ n=_S();
k=_S();
memset(a,0,sizeof(a));
x=_S();
a[1][x%k]=1;
for(int i=2;i<=n;i++)
{
x=_S();
for(int j=0;j<k;j++)
{
if(a[(i-1)%2][j]==i-1)
{
a[i%2][(j+x)%k]=i;
a[i%2][((j-x)%k+k)%k]=i;
}
}
}
if(a[n%2][0]==n) printf("Divisible\n");
else printf("Not divisible\n");
if(T) printf("\n");
}
return 0;
}

ZOJ 2042 Divisibility (DP)的更多相关文章

  1. ZOJ - 2042 模运算DP

    解法见网上参考 这种只判断可达性的DP一般用bool 除非int能得到更多的信息 #include<iostream> #include<algorithm> #include ...

  2. ZOJ 3626(树形DP+背包+边cost)

    题目链接: http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemCode=3626 题目大意:树中取点.每过一条边有一定cost,且最后要回 ...

  3. zoj 3822 Domination(dp)

    题目链接:zoj 3822 Domination 题目大意:给定一个N∗M的棋盘,每次任选一个位置放置一枚棋子,直到每行每列上都至少有一枚棋子,问放置棋子个数的期望. 解题思路:大白书上概率那一张有一 ...

  4. ZOJ 3201 树形dp+背包(简单题)

    #include<cstdio> #include<vector> #include<cstring> #include<iostream> using ...

  5. ZOJ 3805 (树形DP)

    题目链接: http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemId=5337 题目大意:方块连接,呈树形.每个方块有两种接法,一种接在父块 ...

  6. ZOJ 3822 可能性DP

    http://acm.zju.edu.cn/onlinejudge/showProblem.do?problemCode=3822 本场比赛之前,我记得.见WALK概率路DP称号.那么它应该是可以考虑 ...

  7. zoj 3640 概率dp

    题意:一只吸血鬼,有n条路给他走,每次他随机走一条路,每条路有个限制,如果当时这个吸血鬼的攻击力大于等于某个值,那么就会花费t天逃出去,否则,花费1天的时间,并且攻击力增加,问他逃出去的期望 用记忆化 ...

  8. ZOJ 3211dream city dp(效率优化)

    Dream City Time Limit: 1 Second      Memory Limit:32768 KB JAVAMAN is visiting Dream City and he see ...

  9. zoj 3537 区间dp+计算几何

    题意:给定n个点的坐标,先问这些点是否能组成一个凸包,如果是凸包,问用不相交的线来切这个凸包使得凸包只由三角形组成,根据costi, j = |xi + xj| * |yi + yj| % p算切线的 ...

随机推荐

  1. java锁机制

    2.4 锁机制        临界区是指,使用同一个锁控制的同一段代码区或多段代码区之间,在同一时间内最多只能有一个线程在执行操作.这个概念与传统的临界区有略微的差别,这里不想强调这些概念上的差别,临 ...

  2. Go数组、切片、映射的原理--简明解析

    数组.切片.映射是Golang的最重要的数据结构,下面是对这3种数据结构的一点个人总结: 一.数组 数组是切片和映射的基础数据结构. 数组是一个长度固定的数据类型,存储着一段具有相同数据类型元素的连续 ...

  3. 解决Android Studio中Refreshing gradle project时间过长的最简单方法

    Refreshing gradle project往往出现在Gradle出现更新,需要从墙外的网重新拖下来的前提下.具体可以查看以下文件:/path/to/project/gradle/wrapper ...

  4. Day-11: IO编程

    由于CUP的运行速度远高于其他外设,IO操作有两种方式: 同步IO:CUP登着,程序暂停直到执行完后续代码 异步IO:CUP不等待,去做其他的事情,磁盘做完该做的事情后,告诉CUP,CUP再进行后续代 ...

  5. MVC 常用扩展点:过滤器、模型绑定等

    MVC 常用扩展点:过滤器.模型绑定等 一.过滤器(Filter) ASP.NET MVC中的每一个请求,都会分配给对应Controller(以下简称"控制器")下的特定Actio ...

  6. 转:JDK中的URLConnection参数详解

    针对JDK中的URLConnection连接Servlet的问题,网上有虽然有所涉及,但是只是说明了某一个或几个问题,是以FAQ的方式来解决的,而且比较零散,现在对这个类的使用就本人在项目中的使用经验 ...

  7. 201521123067《Java程序设计》第1周学习总结

    1.本周学习总结 在本周的java学习中,我知道了java的发展历程,JDK和JRE以及JVM的区别与联系,并学习了如何安装Eclipse和搭建java的环境,编写出了第一个java程序,明白了jav ...

  8. 201521123017 《Java程序设计》第13周学习总结

    1. 本周学习总结 2. 书面作业 Q1.网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn,分析返回结果有何不同?为什么会有这样的不同? 1.2 te ...

  9. sublime列显示控制

    Shift+右键拖拽或者Ctrl+左键单击选择多个位置

  10. 快速搭建一个Fabric 1.0的环境

    之前笔者写了一篇Fabric1.0 Beta的部署和Fabric 1.0的多机部署.但是很多人在部署Fabric的时候还是很容易出问题,所以我就再把Fabric 1.0的单机环境搭建讲一下.其实很多内 ...