背景

NOIP2008复赛提高组第三题

描述

小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题。一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了。幸运的是,他们可以通过传纸条来进行交流。纸条要经由许多同学传到对方手里,小渊坐在矩阵的左上角,坐标(1,1),小轩坐在矩阵的右下角,坐标(m,n)。从小渊传到小轩的纸条只可以向下或者向右传递,从小轩传给小渊的纸条只可以向上或者向左传递。
在活动进行中,小渊希望给小轩传递一张纸条,同时希望小轩给他回复。班里每个同学都可以帮他们传递,但只会帮他们一次,也就是说如果此人在小渊递给小轩纸条的时候帮忙,那么在小轩递给小渊的时候就不会再帮忙。反之亦然。
还有一件事情需要注意,全班每个同学愿意帮忙的好感度有高有低(注意:小渊和小轩的好心程度没有定义,输入时用0表示),可以用一个0-100的自然数来表示,数越大表示越好心。小渊和小轩希望尽可能找好心程度高的同学来帮忙传纸条,即找到来回两条传递路径,使得这两条路径上同学的好心程度只和最大。现在,请你帮助小渊和小轩找到这样的两条路径。

输入格式

输入文件message.in的第一行有2个用空格隔开的整数m和n,表示班里有m行n列(1<=m,n<=50)。
接下来的m行是一个m*n的矩阵,矩阵中第i行j列的整数表示坐在第i行j列的学生的好心程度。每行的n个整数之间用空格隔开。

输出格式

输出文件message.out共一行,包含一个整数,表示来回两条路上参与传递纸条的学生的好心程度之和的最大值。

测试样例1

输入

3 3 
0 3 9 
2 8 5 
5 7 0

输出

34

#include<iostream>
#include<cstdio>
#include<string>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
int n,m,v[][],f[][][];
int main(){
cin>>m>>n;
for(int i = ;i <= m;i++){
for(int j = ;j <= n;j++){
scanf("%d",&v[i][j]);
}
}
for(int l = ;l <= n+m;l++)
for(int y = ;y <= m && y < l;y++){
for(int i = ;i <= m && i < l;i++){
int x = l - y, j = l - i;
f[l][i][y] = max(max(f[l-][i][y],f[l-][i-][y]),max(f[l-][i][y-],f[l-][i-][y-]));
f[l][i][y] += v[i][j];
if(!(i == y && j == x)) f[l][i][y] += v[y][x];
}
}
cout<<f[m+n][m][m];
return ;
}

tyvj1011 传纸条的更多相关文章

  1. tyvj1011 - 传纸条 ——DP

    题目链接:https://www.tyvj.cn/Problem_Show.aspx?id=1011 状态转移方程: f[k,x1,x2] = max(f[k-1,x1,x2],f[k-1,x1-1, ...

  2. NOIP2008 传纸条

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  3. NOIP2008传纸条[DP]

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  4. NOIP2008 T3 传纸条 解题报告——S.B.S.

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  5. [NOIP2008] 提高组 洛谷P1006 传纸条

    题目描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行n列的矩阵,而小渊和小轩被安排在矩阵对角线的两端,因此,他们就无法直接交谈了.幸运的是 ...

  6. TYVJ 1011 NOIP 2008&&NOIP 2000 传纸条&&方格取数 Label:多线程dp

    做题记录:2016-08-15 15:47:07 背景 NOIP2008复赛提高组第三题 描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做成一个m行 ...

  7. nyoj 61 传纸条

    点击打开链接 传纸条(一) 时间限制:2000 ms  |  内存限制:65535 KB 难度:5 描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不完的话题.一次素质拓展活动中,班上同学安排做 ...

  8. P1011 传纸条//dp优化改进状态表示

    P1011 传纸条 时间: 1000ms / 空间: 131072KiB / Java类名: Main 背景 NOIP2008复赛提高组第三题 描述 小渊和小轩是好朋友也是同班同学,他们在一起总有谈不 ...

  9. Wikioi 1169 传纸条

    这道题是我人生第一道双线动规题,因此我觉得还是很有必要记录下来. 刚接触到这道题的时候我第一反应是单线的动规,可是下一秒我就觉得这样做可能会有问题,因为从左上角(以下简称A)到右下角(以下简称B)通过 ...

随机推荐

  1. javamail中的 javax.mail.AuthenticationFailedException: failed to connect

    java.lang.RuntimeException: javax.mail.AuthenticationFailedException: failed to connect javax.mail.A ...

  2. 鼠标 mouseover和mouseout事件

    在div内想实现鼠标移入移出效果,最开始的时候是用了jquery的mouseout和mouseover事件来实现的, $('.product).mouseover(function(){ …… }). ...

  3. Neutron 理解 (3): Open vSwitch + GRE/VxLAN 组网 [Netruon Open vSwitch + GRE/VxLAN Virutal Network]

    学习 Neutron 系列文章: (1)Neutron 所实现的虚拟化网络 (2)Neutron OpenvSwitch + VLAN 虚拟网络 (3)Neutron OpenvSwitch + GR ...

  4. OAuth协议——PHP第三方登陆协议

    慕课网Badguy老师的良心课程! 总会有那种什么都不想干的时候,但现在的日子又不这么允许个人的放纵,我一般就只有这几个选择:看课程视频,看书,看小说..好像还是有可以做的事情.其中,看课程视频有点无 ...

  5. Leetcode: plus one

    June 22, 2015 Given a number represented as an array of digits, plus one to the number. Leetcode: pl ...

  6. 匈牙利算法 cogs 886. [USACO 4.2] 完美的牛栏

    886. [USACO 4.2] 完美的牛栏 ★★☆   输入文件:stall4.in   输出文件:stall4.out   简单对比时间限制:1 s   内存限制:128 MB USACO/sta ...

  7. UVALive 4870 Roller Coaster --01背包

    题意:过山车有n个区域,一个人有两个值F,D,在每个区域有两种选择: 1.睁眼: F += f[i], D += d[i] 2.闭眼: F = F ,     D -= K 问在D小于等于一定限度的时 ...

  8. NYOJ 205

    大数取模算法: 这个又不同于幂取模算法,对于几百万位的数字取模,直接的方法是行不通的.最好利用数论的知识 (a*b)%c = ((a%c)*b)%c ;利用这个公式我们只要从n的一次方开始不断计算,乘 ...

  9. MyBatis 智能标签

    使用Where 只能标签 检索部门Y2162Dept 数据库已存在表Y2162Dept 实现动态查询 Deptno Deptname 赋值 不赋值 不赋值 赋值 赋值 赋值 不赋值 不赋值 <! ...

  10. CSS之cursor属性

    CSS之cursor属性 今天学习了CSS的cursor属性,第一篇博客就用来总结它吧. cursor属性用于控制光标的显示样式,可取的值有这些: cursor:url()*|{auto|defaul ...