设计模式课程 设计模式精讲 3-8 迪米法特原则讲解及Coding
1 课程讲解
1.1 定义
1.2 特质
1.3 重点
2 代码演练
2.1 反例
2.2 正例
1 课程讲解
1.1 定义
定义:一个对象应该对其他对象保持最少的了解。又叫最少知道原则。
1.2 特质
核心:降低类的耦合
优点:降低类的耦合
1.3 重点
只和朋友交流,不和陌生人说话
朋友:出现在成员变量、方法的输入、输出参数中的类称为成员朋友类,而出现在方法体内部的类不属于朋友类。
2 代码演练
2.1 反例
测试类:
package com.geely.design.principle.demeter; public class TestDemeter {
public static void main(String [] args){
//testNegated
BossNegated bossNegated = new BossNegated();
bossNegated.commandTecherCountCours(); //testPositive
//BossPositive bossPositive = new BossPositive();
//bossPositive.commandTecherCountCours();
}
}
测试结果:
书的总数量为:20 Process finished with exit code 0
老板类:
package com.geely.design.principle.demeter; import java.util.ArrayList;
import java.util.List; /**
* 此处设计不合理,只访问朋友类(成员变量中的类,输入中出现的类,输出中出现的类)
* 成员方法中的类不需要引入(CourseNegated)
*/
public class BossNegated {
public void commandTecherCountCours(){
TecherNegated teacher = new TecherNegated();
List<CourseNegated> list = new ArrayList<CourseNegated>();
for(int i= 0;i<20;i++){
list.add(new CourseNegated());
}
teacher.countCourse(list); }
}
老师类:
package com.geely.design.principle.demeter; import java.util.List; public class TecherNegated {
public void countCourse(List list){
System.out.println("书的总数量为:"+list.size());
}
}
课程类:
package com.geely.design.principle.demeter; /**
*/
public class CourseNegated { }
2.2 正例
测试类:
package com.geely.design.principle.demeter; public class TestDemeter {
public static void main(String [] args){
//testNegated
//BossNegated bossNegated = new BossNegated();
//bossNegated.commandTecherCountCours(); //testPositive
BossPositive bossPositive = new BossPositive();
bossPositive.commandTecherCountCours();
}
}
测试结果:
"C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\bin\java.exe" "-javaagent:D:\java\devolopKit\idea\anZh\IntelliJ IDEA Community Edition 2018.1.4\lib\idea_rt.jar=5695:D:\java\devolopKit\idea\anZh\IntelliJ IDEA Community Edition 2018.1.4\bin" -Dfile.encoding=UTF-8 -classpath "C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\charsets.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\deploy.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\ext\dnsns.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\ext\localedata.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\ext\sunjce_provider.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\ext\sunmscapi.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\javaws.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\jce.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\jsse.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\management-agent.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\plugin.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\resources.jar;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_43\jre\lib\rt.jar;F:\xiangmu3\Xin\Idea\out\production\design_pattern" com.geely.design.principle.demeter.TestDemeter
书的总数量为:20 Process finished with exit code 0
老板类:
package com.geely.design.principle.demeter;
/**
*
*/
public class BossPositive {
public void commandTecherCountCours(){
TecherPositive teacher = new TecherPositive();
teacher.countCourse();
}
}
老师类:
package com.geely.design.principle.demeter; import java.util.ArrayList;
import java.util.List; public class TecherPositive {
public void countCourse(){
List<CourseNegated> list = new ArrayList<CourseNegated>();
for(int i= 0;i<20;i++){
list.add(new CourseNegated());
}
System.out.println("书的总数量为:"+list.size());
}
}
课程类:
package com.geely.design.principle.demeter; /**
*/
public class CourseNegated { }
设计模式课程 设计模式精讲 3-8 迪米法特原则讲解及Coding的更多相关文章
- 设计模式课程 设计模式精讲 7-2 建造者模式Coding
1 代码演练 1.1 建造者模式演练 1.2 静态内部类演练建造者模式(链式调用) 1 代码演练 1.1 建造者模式演练 需求: 根据讲师提供的课程名称,课程ppt,课程视频,课程手记,课程问答 制作 ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 17-2 模板方法模式coding
1 代码演练 1.1 代码演练1 1.2 代码演练2(后端课程子类运用钩子方法,加入写手记的方法) 1.3 代码演练3(前端有多个子类,有得需要写手记,有得不需要写,如何实现?) 1 代码演练 1.1 ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 6-2 抽象工厂coding
1 代码讲解 1.1 抽象工厂优点 1.2 抽象工厂缺点 1.3 为何有产品族的业务场景宜用抽象工厂设计模式?而不是工厂设计模式? 2 代码演练 2.1 抽象工厂代码演练 1 代码讲解 1.1 抽象工 ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 18-2 迭代器模式coding
1 代码演练 1.1 代码演练1(迭代器模式演练) 1.2 代码使用场景 1 代码演练 1.1 代码演练1(迭代器模式演练) 需求: 课程管理:需要实现课程可进行增添,删除,并能够打印出课程列表. u ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 5-2 工厂方法coding
1 课堂讲义 1.1 产品等级和产品簇 2 代码演练 2.1 工厂方法代码演练 1 课堂讲义 1.1 产品等级和产品簇 工厂方法是为了解决同一产品等级的业务抽象问题 抽象工厂方法是为了解决同一产品簇的 ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 22-2 备忘录模式coding
1 代码演练 1.1 代码演练1 1 代码演练 1.1 代码演练1 需求: 网站笔记需要存储快照,能实现回退的功能. 注意: a 设计的时候,可以分为笔记类,笔记快照类和 笔记快照管理类 三个类. ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 2-3 UML类图讲解自上而下
1 内容简析(易错加粗) 2 uml类图展示 1 内容简析(易错加粗) 1.1 设计模式中的对象关系 依赖关系 虚线箭头 组合关系 实心菱形 聚合关系 空心菱形(想象成盘子,盛东西,盘子的多,另一方少 ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 3-7 接口隔离原则讲解及Coding
1 主讲内容 1.1 核心内容 1.2 优点 1.3 课程记录 2 代码演练 2.1 接口隔离原则反比 2.2 接口隔离原则正比 1 主讲内容 1.1 核心内容 总结:细粒度可以进行再组装,粗粒度不可 ...
- 设计模式课程 设计模式精讲 3-6 单一职责原则Coding
1 要点讲解 1.1 需要注意 2 代码演练 2.1 类的单一职责原则demo 2.2 接口的单一职责原则demo 2.3 方法的单一职责原则demo 1 要点讲解 1.1 需要注意 1.1.1 实际 ...
随机推荐
- 解决tomcat控制台乱码问题
问题原因:编码不一致,tomcat启动后默认编码UTF-8,而windows的默认编码是GBK.所以只需配置启动tomcat后为GBK编码即可. 做法:找到路径 $xxx$\apache-tomcat ...
- 吴裕雄 python 机器学习——集成学习梯度提升决策树GradientBoostingRegressor回归模型
import numpy as np import matplotlib.pyplot as plt from sklearn import datasets,ensemble from sklear ...
- MSYS2与mingw32和mingw64的安装
由于编译OpenBLAS接触到MSYS2. 下载MSYS:https://mirror.tuna.tsinghua.edu.cn/help/msys2/ 安装,并按照下面的配置,然后可以安装mingw ...
- acm数论之旅--数论四大定理
ACM数论之旅5---数论四大定理(你怕不怕(☆゚∀゚)老实告诉我) (本篇无证明,想要证明的去找度娘)o(*≧▽≦)ツ ----------数论四大定理--------- 数论四大定理: 1.威 ...
- 原生java与js结合
链接:https://www.jb51.cc/html5/15606.html
- 洛谷P1616疯狂的采药(完全背包)
题目背景 此题为NOIP2005普及组第三题的疯狂版. 此题为纪念LiYuxiang而生. 题目描述 LiYuxiang是个天资聪颖的孩子,他的梦想是成为世界上最伟大的医师.为此,他想拜附近最有威望的 ...
- java中对象的初始化问题
最近又把java编程思想看了看.又有些收获.此书确实不错 java中的初始化相信很多人都知道.但是具体的初始化步骤,初始化几次确不一定.上代码 public class A{ public stati ...
- IMDB-TOP_250-爬虫
这个小学期Python大作业搞了个获取IMDB TOP 250电影全部信息的爬虫.第二次写爬虫,比在暑假集训时写的熟练多了.欢迎大家评论. ''' ************************** ...
- go语言快速入门教程
go快速入门指南 by 小强,2019-06-13 go语言是目前非常火热的语言,广泛应用于服务器端,云计算,kubernetes容器编排等领域.它是一种开源的编译型程序设计语言,支持并发.垃圾回收机 ...
- 重磅消息,Micrium的uCOS全家桶将推出免费商业授权
说明: 1.预计将在下个月末的Embedded World 2020正式宣布开源免费商用. 2.uCOS全家桶一旦宣布免费商用,将给那些还在收费的RTOS带来一波冲击.其中最值的关注的是去年微软收购T ...