Python实战之int学习笔记及简单练习
['__abs__', '__add__', '__and__', '__bool__', '__ceil__', '__class__', '__delattr__', '__dir__', '__divmod__', '__doc__', '__eq__', '__float__', '__floor__', '__floordiv__', '__format__', '__ge__', '__getattribute__', '__getnewargs__', '__gt__', '__hash__', '__index__', '__init__', '__init_subclass__', '__int__', '__invert__', '__le__', '__lshift__', '__lt__', '__mod__', '__mul__', '__ne__', '__neg__', '__new__', '__or__', '__pos__', '__pow__', '__radd__', '__rand__', '__rdivmod__', '__reduce__', '__reduce_ex__', '__repr__', '__rfloordiv__', '__rlshift__', '__rmod__', '__rmul__', '__ror__', '__round__', '__rpow__', '__rrshift__', '__rshift__', '__rsub__', '__rtruediv__', '__rxor__', '__setattr__', '__sizeof__', '__str__', '__sub__', '__subclasshook__', '__truediv__', '__trunc__', '__xor__', 'bit_length', 'conjugate', 'denominator', 'from_bytes', 'imag', 'numerator', 'real', 'to_bytes']
def __repr__(self):
"""转化为解释器可读取的形式 """
""" x.__repr__() <==> repr(x) """
pass def __str__(self):
"""转换为人阅读的形式,如果没有适于人阅读的解释形式的话,则返回解释器课阅读的形式"""
""" x.__str__() <==> str(x) """
pass def __trunc__(self, *args, **kwargs):
""" 返回数值被截取为整形的值,在整形中无意义 """
pass num = 37
nu2 = -10 # print(dir(num)) # print(num.bit_length())
# # print(bin(num))
# 0b100101 # print(num.conjugate())
# # print(nu2.__abs__())
#
# print(abs(nu2))
# # print(num.__add__(nu2))
#
# print(num + nu2)
# # print(num.__and__(nu2))
#
# print(num&nu2)
# """ 相除,得到商和余数组成的元组 """
# print(num.__divmod__(nu2))
# (-4, -3)
# print(divmod(num,nu2))
# (-4, -3) x = 12
y = -5 # print(x/y)
# -2.4
#
# print(x.__float__())
# print(float(x))
# 12.0 # print(x.__floordiv__(y))
# print(x//y)
# -3 # print(x.__hash__())
# print(hash(x))
# # print(x.__invert__())
# -13
# print(~x) # print(x.__lshift__(1))
# print(x<<1)
# # print(x.__mod__(y))
# print(x%y)
# -3 # print(x.__mul__(y))
# print(x*y)
# -60 # print(x.__neg__())
# print(-x)
# -12 # print(x != 0)
# True # print(x.__or__(y))
# print(x | y)
# -1 # print(x.__pos__())
# print(+x)
# # print(x.__pow__(y))
# print(pow(x,y))
# 4.018775720164609e-06 # print(x.__radd__(y))
# print(y + x)
# # print(x.__rand__(y))
# print(y&x)
#
print(x,y)
# print(x.__rdivmod__(y))
# print(divmod(y,x))
# (-1,7) # print(x.__repr__())
# print(repr(x))
# print(x.__str__())
# print(str(x))
# print(x.__trunc__())
Python实战之int学习笔记及简单练习的更多相关文章
- Python实战之set学习笔记及简单练习
['__and__', '__class__', '__contains__', '__delattr__', '__dir__', '__doc__', '__eq__', '__format__' ...
- Spring实战第一章学习笔记
Spring实战第一章学习笔记 Java开发的简化 为了降低Java开发的复杂性,Spring采取了以下四种策略: 基于POJO的轻量级和最小侵入性编程: 通过依赖注入和面向接口实现松耦合: 基于切面 ...
- MySQL实战45讲学习笔记:第三十九讲
一.本节概况 MySQL实战45讲学习笔记:自增主键为什么不是连续的?(第39讲) 在第 4 篇文章中,我们提到过自增主键,由于自增主键可以让主键索引尽量地保持递增顺序插入,避免了页分裂,因此索引更紧 ...
- Spring实战第八章学习笔记————使用Spring Web Flow
Spring实战第八章学习笔记----使用Spring Web Flow Spring Web Flow是一个Web框架,它适用于元素按规定流程运行的程序. 其实我们可以使用任何WEB框架写流程化的应 ...
- #Spring实战第二章学习笔记————装配Bean
Spring实战第二章学习笔记----装配Bean 创建应用对象之间协作关系的行为通常称为装配(wiring).这也是依赖注入(DI)的本质. Spring配置的可选方案 当描述bean如何被装配时, ...
- $《利用Python进行数据分析》学习笔记系列——IPython
本文主要介绍IPython这样一个交互工具的基本用法. 1. 简介 IPython是<利用Python进行数据分析>一书中主要用到的Python开发环境,简单来说是对原生python交互环 ...
- Spark学习笔记0——简单了解和技术架构
目录 Spark学习笔记0--简单了解和技术架构 什么是Spark 技术架构和软件栈 Spark Core Spark SQL Spark Streaming MLlib GraphX 集群管理器 受 ...
- JSP学习笔记(三):简单的Tomcat Web服务器
注意:每次对Tomcat配置文件进行修改后,必须重启Tomcat 在E盘的DATA文件夹中创建TomcatDemo文件夹,并将Tomcat安装路径下的webapps/ROOT中的WEB-INF文件夹复 ...
- Docker技术入门与实战 第二版-学习笔记-10-Docker Machine 项目-2-driver
1>使用的driver 1〉generic 使用带有SSH的现有VM/主机创建机器. 如果你使用的是机器不直接支持的provider,或者希望导入现有主机以允许Docker Machine进行管 ...
随机推荐
- 我的天哪,现在的移动VIN码识别已经这么。。
VIN码是英文(Vehicle Identification Number)的缩写,译为车辆识别代码,又称车辆识别码,车辆识别代码,车辆识别号,车辆识别代号,VIN码是表明车辆身份的代码.VIN码由1 ...
- Java中死锁的简单例子及其避免
死锁:当一个线程永远地持有一个锁,并且其他线程都尝试获得这个锁时,那么它们将永远被阻塞.比如,线程1已经持有了A锁并想要获得B锁的同时,线程2持有B锁并尝试获取A锁,那么这两个线程将永远地等待下去. ...
- 三种计算c#程序运行时间的方法
三种计算c#程序运行时间的方法 第一种: 利用 System.DateTime.Now // example1: System.DateTime.Now method DateTime dt1 = S ...
- 作业2——需求分析&原型设计
需求分析: 软件的最终目的是用来解决用户的某些问题,需求分析就是要理解要解决的问题,真正明确用户需求.下面是我们初步的需求分析: 1.访问软件项目的真实用户(至少10个),确保软件真正体现用户的需求, ...
- 201521123045 《Java程序设计》第2周学习总结
---恢复内容开始--- #1. 本周学习总结 上课讲解了上次的实验题目,对其中题目的一些问题得到了解决.学会了java数组的使用,对如何使用码云上传代码有了更清晰的理解.pta还是有一些问题没有解决 ...
- 201521123025 《Java程序设计》第1周学习总结
1. 本章学习总结 (1)对JAVA的历史有了初步了解 (2)学会安装JDK和设置JAVA_HOME,PATH,CLASSPATH环境变量 (3)范围:JDK>JRE>JVM 2. 书面作 ...
- 201521123093 java 第九周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常相关内容. 2. 书面作业 本次PTA作业题集异常 1.常用异常 题目5-1 1.1 截图你的提交结果(出现学号) 1.2 自己 ...
- 201521123096《Java程序设计》第十一周学习总结
1. 本周学习总结 1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结多线程相关内容. 2. 书面作业 本次PTA作业题集多线程 (1)互斥访问与同步访问 完成题集4-4(互斥访问)与4-5(同步访问) ...
- JAVA课程设计-购物车 (201521123101 柏清晔)
1.团队课程设计博客链接 /[团队博客链接]http://www.cnblogs.com/yayaya/p/7062197.html 2.个人负责模板或任务说明 1.连接数据库 2.修改购物车的jsp ...
- Play使用
play框架 打包命令: play war e:/codes/cn.ngmc.frontend -o f:/backup_ngmc/20160614frontend_001Dev; 即:p ...