20155211 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结

教材学习内容总结

第十章 输入/输出

一、InputStream与OutputStream

(一)串流设计的概念
  • 输入串流代表对象:java.io.InputStream
  • 输出串流代表对象:java.io.OutputStream
(二)串流继承结构
  • 标准输入/输出:
  • 使用System的setIn(),重新指定标准输入来源。
  • 使用System的setOut(),将结果输出至指定目的地。
(三)串流处理装饰器
  • BufferedInputStream与BufferedOutputStream: 提供内部缓冲区功能
  • DataInputStream与DataOutputStream:用来装饰InputStream等提供读取、写入Java基本数据类型的方法
  • ObjectInputStream与ObjectOutputStream:提供readObject()将数据读入为对象,writeObject()将对象写至目的地

二、字符处理类

(一)Reader与Writer继承架构
  • 针对字符读取:java.io.Reader类
  • 针对字符写入:java.io.Writer类
(二)字符处理装饰器
  • InputStreamReader与OutputStreamWriter:对串流数据打包
  • BufferedReader与BufferedWriter:对Reader、Writer提供缓冲区
  • PrintWriter:对Writer进行打包

    第十一章 线程与并行API

    一、线程

(一)线程简介
  • Java中,可以通过撰写类操作java.lang.Runnable接口,流程进入点操作在run()方法中,创建Thread实例来执行run()方法。

    (二)Thread与Runnable
  • 操作Runnable接口较有弹性,还有机会继承其他类。
  • 继承Thread通常是为了直接利用Thread中定义的一些方法。

(三)线程生命周期
  • Daemon线程:所有非Daemon线程都结束时,JVM自动终止。
  • Thread基本状态图
  • Runnable:可执行
  • Blocked:被阻断
  • Running:执行中
  • 安插线程:使用join()可以将线程加入成为另一线程的流程中。
  • 停止线程:使用stop()会直接释放所有已锁定对象,可能使对象陷入无法预期状态。

二、并行API

(一)Lock、ReadWriteLock与Condition
  • 使用Lock
  • Lock接口主要操作类之一是ReentrantLock,可以达到syncharonized的作用。
    范例ArrayList
  • Lock还定义tryLock()方法。
  • 使用ReadWriteLock
  • ReadWriteLock接口定义了读取锁定与写入锁定行为
  • 使用StampedLock
  • StampedLock类可支持乐观读取
  • 使用Condition
  • Condition接口用来搭配Lock
(二)使用Executor
  • java.util.concurrent.Executor接口可将Runnable的指定与实际执行分离。
  • 使用ThreadPoolExeecutor
  • 使用ScheduledThreadPoolExecutor
  • 使用ForkJoinPool

教材学习中的问题和解决过程

代码调试中的问题和解决过程

  • 在调试p312页代码时,忽视了dump()后的throws而出错,后经调整改进

代码托管


上周考试错题总结

上周考试出了些许差错。。

结对及互评

点评过的同学博客和代码

  • 本周结对学习情况
  • 20155235
  • 结对照片

  • 结对学习内容:
    一起阅读了教材,并对书上的部分代码进行讨论
  • 上周博客互评情况
  • 20155203
  • 20155223
  • 20145234
  • 20155209
  • 20155332
  • 结对互评 20155235
  • 基于评分标准,我给本博客打分:7。
  • 得分情况如下
    1. 正确使用Markdown语法(加1分):
    1. 模板中的要素齐全(加1分)
    1. 教材学习中的问题和解决过程,未解决
    1. 代码调试中的问题和解决过程,加1分
    1. 本周有效代码超过300分行,加2分
    1. 其他加分,加分2 :
  • 排版精美的加1分
  • 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分

    其他(感悟、思考等,可选)

这两章的内容还是比较多的,并且有很多新的东西,但是在理解方面,并没有前面的概念性的知识难理解,在将书上的代码敲过一些之后,对于这些内容就有了很好地理解, 只是书上的知识点还是蛮多的,这就需要我们花费大量的时间去理解。

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 5000行 30篇 400小时
第六周 1260/1000 1/1 30/50

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」,到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要,也很有用。
耗时估计的公式
:Y=X+X/N ,Y=X-X/N,训练次数多了,X、Y就接近了。

参考:软件工程软件的估计为什么这么难软件工程 估计方法

  • 计划学习时间:50小时

  • 实际学习时间:30小时

  • 改进情况:因为每周清明串休导致课程调整以及实验课的陆续开展,导致本周学习略有压力。

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表
)

参考资料

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