20155234 2016-2017-2 《Java程序设计》第2周学习总结
20155234 2006-2007-2 《Java程序设计》第2周学习总结
教材学习内容总结
- %%:表示字符串中的%。
- %d:以十进制整数格式输出
- %f:以十进制浮点式格式输出
- %e(%E):以科学记号浮点数格式输出
- %o:以八进制整数格式输出
- %x(%X):以十六进制整数输出
- %s(%S):字符串格式
- %c(%C):以字符符号输出
- %b(%B):输出boolean值(true或false)
- if else
- switch
- for 循环 若循环圆括号的第二个复合区描述区块没有撰写,默认就是true,则无穷循环。
- while循环
- do while循环 先执行再判断要不要重复,后测试循环。
break,continue
break 可以离开switch,for,while,do..while的区块,执行区块后下一个语句。在swith中用来中断下一个case,在其他用来中断当前循环。
continue与break类似,略过之后的描述语句,并进行下一次循环。代码托管
其中有俩次上传时间很近是因为我用的脚本编译之后直接git commit所以出现错误之后改正 再次上传的上周考试错题总结
1.填空:(git init )命令可在在工作目录中创建新的 Git 仓库。
2.判断: 在每次提交进都要执行git init命令。(X)
3.填空:(git push)将本地分支的更新,推送到远程主机。
这三道题错误原因在于使用git时只是单纯的背步骤并没有去理解这个命令的作用。
4.判断:IDEA教程中IDEA的安装是通过Toolbox来安装的。
5.填空:IDEA教程中有关调试有四种断点:行断点,方法(函数)断点,(条件断点)和临时断点。学习进度条
代码行数(新增/累积) | 博客量(新增/累积) | 学习时间(新增/累积) | 重要成长 | |
---|---|---|---|---|
目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
第一周 | 3/3 | 1/1 | 20/20 | |
第二周 | 105/108 | 1/2 | 18/38 |
参考资料
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