“有针对性”读书对写Essay的产生的帮助是非常大的。由浅显的直接成效,到深度的铺垫积累,阅读一共可分为三个层次:

  1读Essay;

  2读与写作题材相关的材料;

  3多样化阅读。

  第一层次:读Essay

  什么intro sentence/topic sentence/thesis statement,明明听着差不多,却又完全不同;开头段里要涵盖下面每一个body paragraph的论点,但又要换一种形式说;body paragraph里第一句要写论点,最后一句概括前面的论述也要写论点,一个论点怎么能换这么多形式啊;每一个论点要涵盖三个evidence,每个evidence还要有原文的quote支撑……

  其实Essay和国内的议论文比较类似,但是我在初中时只接触过记叙文写作,于是一上十年级就成了啥也写不出的傻子。

  所以,要写Essay,首先要读Essay——不知道Essay长什么样子,怎么写得出Essay?

  低端一些的,找身边写作强的同学,借来他们写得高分Essay观摩观摩;

  进阶级别的,可以搜寻一些范文,虽然很应试,但确实挺有用;

  高端的,可以在闲暇之余“观赏”一下专业级别的Essay,从而提高自己的写作格调,这种事情不该成为任务、负担,而应当从兴趣出发。

  所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,如果“熟读Essay三百篇”,那么想必就“不会写作也会扯”了吧。

  第二层次:读与写作题材相关的材料

  第一层次的阅读只是为了让脑子里有Essay写作的大框架,而第二层次则是为了在Essay的内容里“言之有物”。

  有些母语是英语的外国人,写过无数篇Essay,很清楚Essay怎么写,写出来的句子也很地道、漂亮,但是Essay里阐述的观点、内容却不尽人意,这往往是因为他们没有真正理解写作题材。

  英语课学的严肃文学往往层次复杂,境界高深。可能有人会说“因为我英语不好,所以看不懂”,但这其实不仅仅和语言有关,就算是译成中文他们也不一定能理解书的用意。

  不理解怎么办?读啊!多读,精读,反复读,一遍遍揣摩,直到你对该题材充分理解为止。

  读“与写作题材相关的材料”,具体一些,比如英语课要根据一本小说写Essay,那就认真读这本小说,尽量不要参考除此之外的材料,像sparknotes、豆瓣、知乎之类的,就算参考了也不要被他人的观点牵着鼻子走(更不能抄袭!),应当产生自己的思考,因为Essay里需要的是你独一无二的诠释,没有标准方向;又比如写法律课的Essay,如果论题是“国家安全与个人隐私”,那就去读与该论题相关的法条、文献、新闻,也可以读一些与该论题有关的论文,但依然不要被他人的观点左右。

  第二层次的阅读,根本在于激发思考。理解越深,思考越透彻,下笔越有神。

  第三层次:多样化阅读

  最后一层次,也是实践起来最困难的一层次,那就是日积月累地读书,在生活中养成读书的习惯,所谓“博览群书”。

  写Essay表面是在考验你对“论题”的认知,但其根本是考验你对这个世界的认知。

  世间万物都是相关联、相牵扯的,看似毫不相干的事物,却会对人的思想产生潜移默化的影响。

  广泛地阅读、多样化地阅读,能够帮助人们塑造成熟的思想、世界观。境界提升后,自然能对论题产生更深刻的理解,进而写出具有高度的Essay.

  第一、二、三层次是在“输入”,而写作是在“输出”。仅仅“输入”是不够的,想写出高分Essay,还需勤“输出”——勤练习。

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