20165219 《Java程序设计》实验二(Java开发环境的熟悉)实验报告

一、实验报告封面

课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:王彦博 学号:20165219 成绩:

指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月16日

实验时间:15:45 - 17:20

实验序号:实验二

实验名称:Java面向对象程序设计

实验内容:

1初步掌握单元测试和TDD

2 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态

3 初步掌握UML建模

4 熟悉S.O.L.I.D原则

5 了解设计模式

实验要求:

1 没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门(新版)》《Vim编辑器》 课程;

2 完成实验、撰写实验报告,注意实验报告重点是运行结果,遇到的问题(工具查找,安装,使用,程序的编辑,调试,运行等)、解决办法(空洞的方法如“查网络”、“问同学”、“看书”等一律得0分)以及分析(从中可以得到什么启示,有什么收获,教训等);

3 实验报告中统计自己的PSP(Personal Software Process)时间;

4 严禁抄袭。

二、实验内容及步骤

(一)单元测试

产品代码

```
public class MyUtil{
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于0,转成“错误”
if ((grade < 0))
return "错误";
//如果成绩小于60,转成“不及格”
else if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade <= 100)
return "优秀";
//如果成绩大于100,转成“错误”
else
return "错误";
}
} ```

码云链接

测试代码

```
import org.junit.Test;
import junit.framework.TestCase;
public class MyUtilTest extends TestCase {
@Test
public void testNormal() {
assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(55));
assertEquals("及格", MyUtil.percentage2fivegrade(65));
assertEquals("中等", MyUtil.percentage2fivegrade(75));
assertEquals("良好", MyUtil.percentage2fivegrade(85));
assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(95));
} @Test
public void testExceptions () {
assertEquals("错误",MyUtil.percentage2fivegrade(105));
assertEquals("错误",MyUtil.percentage2fivegrade(-55));
} @Test
public void testBoundary () {
assertEquals("不及格", MyUtil.percentage2fivegrade(0));
assertEquals("及格", MyUtil.percentage2fivegrade(60));
assertEquals("中等", MyUtil.percentage2fivegrade(70));
assertEquals("良好", MyUtil.percentage2fivegrade(80));
assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(90));
assertEquals("优秀", MyUtil.percentage2fivegrade(100));
} } ```

码云链接

测试成功截图如下

(二)以TDD的方式研究学习StringBuffer

产品代码

```
public class StringBufferDemo{
StringBuffer buffer = new StringBuffer();
public StringBufferDemo(StringBuffer buffer){
this.buffer = buffer;
}
public Character charAt(int i){
return buffer.charAt(i);
}
public int capacity(){
return buffer.capacity();
}
public int length(){
return buffer.length();
}
public int indexOf(String buf) {
return buffer.indexOf(buf);
} }
```

测试代码

```
import junit.framework.TestCase;
import org.junit.Test; public class StringBufferDemoTest extends TestCase {
StringBuffer a = new StringBuffer("StringBuffer");
//测试12个字符
StringBuffer b = new StringBuffer("StringBufferStringBuffer");
//测试24个字符
StringBuffer c = new StringBuffer("StringBufferStringBufferStringBuffer");
//测试36个字符
StringBuffer d = new StringBuffer("StringBufferStringBufferStringBufferStr");
//测试39个字符
@Test
public void testcharAt() {
assertEquals('S',a.charAt(0));
assertEquals('e',b.charAt(10));
assertEquals('f',c.charAt(20));
assertEquals('B',d.charAt(30));
}
@Test
public void testcapacity() {
assertEquals(28,a.capacity());
assertEquals(40,b.capacity());
assertEquals(52,c.capacity());
assertEquals(55,d.capacity());
}
@Test
public void testindexOf() {
assertEquals(0,a.indexOf("Str"));
assertEquals(3,b.indexOf("ing"));
assertEquals(6,c.indexOf("Buffer"));
assertEquals(8,d.indexOf("ff"));
}
@Test
public void testlength() {
assertEquals(12,a.length());
assertEquals(24,b.length());
assertEquals(36,c.length());
assertEquals(39,d.length());
} } ```

代码链接

测试成功的截图如下

(三)体会OCP原则和DIP原则的应用

支持SHORT类的代码

```
abstract class Data {
abstract public void DisplayValue();
}
class Integer extends Data {
int value;
Integer() {
value=100;
}
public void DisplayValue(){
System.out.println (value);
}
}
class Short extends Data {
short value;
Short() {
value = 5219;
}
public void DisplayValue(){
System.out.println (value);
}
}
// Pattern Classes
abstract class Factory {
abstract public Data CreateDataObject();
}
class IntFactory extends Factory {
public Data CreateDataObject(){
return new Integer();
}
}
class ShortFactory extends Factory {
public Data CreateDataObject(){
return new Short();
}
}
//Client classes
class Document {
Data pd;
Document(Factory pf){
pd = pf.CreateDataObject();
}
public void DisplayData(){
pd.DisplayValue();
}
}
//Test class
public class MyDoc {
static Document d;
public static void main(String[] args) {
d = new Document(new ShortFactory());
d.DisplayData();
}
}
```

代码链接

运行成功的截图

(四)以TDD的方式开发一个复数类Complex

产品代码

```
public class Complex {
// 定义属性并生成getter,setter
double RealPart;
double ImagePart;
// 定义构造函数
public Complex(){
RealPart = 0;
ImagePart = 1;
}
public Complex(double R,double I){
ImagePart = I;
RealPart = R;
} //Override Object
public boolean equals(Object obj){
if(this == obj) {
return true;
}
if(!(obj instanceof Complex)) {
return false;
}
Complex complex = (Complex) obj;
if(complex.RealPart != ((Complex) obj).RealPart) {
return false;
}
if(complex.ImagePart != ((Complex) obj).ImagePart) {
return false;
} return true;
}
public String toString() {
String string = "";
if (ImagePart > 0)
string = RealPart + "+" + ImagePart + "i";
if (ImagePart == 0)
string = RealPart + "";
if (ImagePart < 0)
string = RealPart + " " + ImagePart + "i";
return string;
}
// 定义公有方法:加减乘除
Complex ComplexAdd(Complex a) {
return new Complex(RealPart+a.RealPart,ImagePart+a.ImagePart);
}
Complex ComplexSub(Complex a) {
return new Complex(RealPart-a.RealPart,ImagePart-a.ImagePart);
}
Complex ComplexMulti(Complex a) {
return new Complex(RealPart*a.RealPart,ImagePart*a.ImagePart);
}
Complex ComplexDiv(Complex a) {
if(a.RealPart==0||a.ImagePart==0) {
System.out.println("被减数不能为0");
return new Complex();
} double d = Math.sqrt(a.RealPart*a.RealPart)+Math.sqrt(a.ImagePart*a.ImagePart);
return new Complex((RealPart*a.RealPart+ImagePart*a.ImagePart)/d,Math.round((RealPart*a.ImagePart-ImagePart*a.RealPart)/d));
}
} ```

测试代码

```
import static org.junit.Assert.*;
import org.junit.Test;
import junit.framework.TestCase;
public class ComplexTest extends TestCase {
Complex complex = new Complex(1,1);
@Test
public void testAdd(){
assertEquals(new Complex(3.3,3.4), complex.ComplexAdd(new Complex(2.3,2.4)));
}
//测试加法
@Test
public void testSub(){
assertEquals(new Complex(-5.3,-2.4), complex.ComplexSub(new Complex(6.3,3.4)));
}
//测试减法
@Test
public void testMulti(){
assertEquals(new Complex(3.0,2.0), complex.ComplexMulti(new Complex(3.0,2.0)));
}
//测试乘法
@Test
public void testDiv(){
assertEquals(new Complex(1.0,1.0), complex.ComplexDiv(new Complex(1.0,1.0)));
assertEquals(new Complex(0.0,0.0), complex.ComplexDiv(new Complex(1.0,0.0)));
//assertEquals(new Complex(0.0,0.0), complex.ComplexDiv(new Complex(3,4)));
//边缘测试
}
@Test
public void testequals(){
assertEquals(true, complex.equals(new Complex(1.0,1.0)));
}
//测试判断相等
} ```

测试成功截图

(五) 使用StarUML对实验二中的代码进行建模

三、实验中出现的问题及解决过程

1 在向idea中添加junit.jar包的时候,通过在everything中搜索,我出现如下情况:

然而老师教程中是这样的:

解决:直接选择复制压缩包的地址,并不会影响添加junit.jar包

2 按照老师的教程,在idea中添加junit.jar包后,发现还是不能解决TestCase是红色的问题

解决:经过询问,还需要添加junit-4.12,步骤:

1 打开File中的Project Structure

2 点击Dependencies,单击右上角的+,然后选择第一个JARs....

3 粘贴刚才复制的junit-4.12路径,选择lib文件夹中的junit-4.12,然后单击ok

3 测试类代码编译成功并没有出现“绿条”

未解决

四、实验心得

本次实验比上一次复杂了很多,代码的编写也让自己发现了学习中的不足,老师教给我们要“积极主动敲代码”,我反思了一下自己,觉得自己是没有做到积极主动。在这次试验中,我感觉自己已经初步掌握了单元测试和 TDD,基本完成了实验目标。

20165219 《Java程序设计》实验二(Java开发环境的熟悉)实验报告的更多相关文章

  1. 20175316 盛茂淞 2018-2019-2 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告

    20175316 盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告 一.实验要求 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用IDEA ...

  2. 20165327《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告

    20165327<Java程序设计>实验二 <Java面向对象程序设计>实验报告 实验二 <Java面向对象程序设计> 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班 ...

  3. 20145308刘昊阳 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告

    20145308刘昊阳 <Java程序设计>实验一报告 实验名称 Java开发环境的熟悉 实验内容 使用JDK编译.运行简单的Java程序 2.使用Eclipse 编辑.编译.运行.调试J ...

  4. 20165205 实验一 java开发环境的熟悉 实验报告

    20165205 实验一 Java开发环境的熟悉 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:刘喆君 学号:20165205 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2018年4月2日 实验 ...

  5. 实验一《开发环境的熟悉》&实验二《固件设计》

    20145312&20145338 实验一<开发环境的熟悉>&实验二<固件设计> 合作博客链接:http://www.cnblogs.com/yx2014531 ...

  6. 20162327实验一Java开发环境的熟悉实验报告

    20162327 <程序设计与数据结构>第一次实验报告 基础知识 1.JDB的使用 使用JDB调试程序需要以下五个步骤: 1.设置断点 stop in 2.run 3.print 4.ne ...

  7. 20165219 《Java程序设计》实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告

    20165219 <Java程序设计>实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1652班 姓名:王彦博 学号:20165219 成绩: 指 ...

  8. 20175236 《Java程序设计》实验一(Java开发环境的熟悉)实验报告

    一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752班 姓名:温丰帆 学号:20175236 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2019年4月2日 实验时间:13:45 - 15:25 实验序号:实验一 ...

  9. 20165234 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉

    一.实验报告封面 课程:Java程序设计  班级:1652班  姓名:刘津甫  学号:20165234 指导教师:娄嘉鹏  实验日期:2018年4月2日 实验时间:15:35 - 17:15  实验序 ...

  10. 2018-2019-2 20175227张雪莹 《Java程序设计》 实验一 Java开发环境的熟悉

    2018-2019-2 20175227张雪莹<Java程序设计> 实验一 Java开发环境的熟悉 一.实验报告封面 课程:Java程序设计 班级:1752班 姓名:张雪莹 学号:2017 ...

随机推荐

  1. win10下默认使用福昕打开PDF

    win10为了推他的edge浏览器, 将默认的pdf打开设置为了edge浏览器, 非常令人反感, 做浏览器就好好做浏览器, 为什么要默认打开pdf? 而且修改默认为福昕后, 下次打开pdf文件, 他又 ...

  2. 进程之 Process join方法其他属性与进程Queue

    Process join方法 以及其他属性 在主进程运行过程中如果想并发地执行其他的任务,我们可以开启子进程,此时主进程的任务与子进程的任务分两种情况 情况一:在主进程的任务与子进程的任务彼此独立的情 ...

  3. Three.js导入gltf模型和动画

    核心代码 复杂的3D模型一般都是用第三方建模工具生成,然后加载到three中 three官方推荐使用gltf格式的文件,代表编辑器是blender 本文生成了自定义生成了一个blender模型,并且应 ...

  4. java成神之——Stream和Optional

    Stream流 基本使用 流关闭 平行流 流重用 iterator转换成流 分组计数 无限流 流转集合 压缩流 统计数值流 集合转换流遍历 流拼接 reduce 使用流生成随机字符串 流的包装流 几种 ...

  5. SDL_AudioSpec(转)

    转贴地址:http://www.cnblogs.com/nanguabing/archive/2012/04/12/2444084.html ============================= ...

  6. Minimum Sum of Array(map)

    You are given an array a consisting of n integers a1, ..., an. In one operation, you can choose 2 el ...

  7. java core 正则 "\\PL+"的意义

    java core第十版中的第一章中出现了一个正则"\\PL+",根据注释(Split into words:noletters are delimiters)提示,这个正则的意思 ...

  8. 成都国嵌-嵌入式linux必修实验手册…

    emouse收集整理,转载请注明: emouse的技术专栏 博客园:http://www.cnblogs.com/emouse/ CSDN:http://blog.csdn.net/haozi_198 ...

  9. 服务器发送邮件出现Could not connect to SMTP host错误 解决办法

    服务器发送邮件出现Could not connect to SMTP host错误 解决办法 功夫不负有心人,最后了解到,除了google的smtp服务器收到请求“smtp”会接受,其他服务器比如qq ...

  10. vware 中 red hat linux NAT模式上网配置

    NAT模式的具体配置NAT方式:虚拟机可以上外网,可以访问宿主计算机所在网络的其他计算机(反之不行). 未修改之前的eth0