201621123080《JAVA程序设计》第八周学习总结
作业08-集合
1. 本周学习总结
2. 书面作业
1. ArrayList代码分析
1.1 解释ArrayList的contains源代码
根据代码,首先在源数组里找到下标,若下标符合>=0 则表示原数组存在相同元素,反之不存在。
1.2 解释E remove(int index)源代码
先找到删除元素的下标,再重新覆盖数组
1.3 结合1.1与1.2,回答ArrayList存储数据时需要考虑元素的具体类型吗?
不需要,ArrayList对整个对象操作
1.4 分析add源代码,回答当内部数组容量不够时,怎么办?
会先判断空间是否足够,不够会自动扩容,并将所有元素复制进去。
1.5 分析private void rangeCheck(int index)源代码,为什么该方法应该声明为private而不声明为public?
这个方法是检测是否越界,对于使用者只需要知道是否越界抛出异常, 无需知道怎么实现。
2. HashSet原理
2.1 将元素加入HashSet(散列集)中,其存储位置如何确定?需要调用那些方法?
如果此 set 中尚未包含指定元素,则添加指定元素。更确切地讲,如果此 set 没有包含满足
(e==null ? e2==null : e.equals(e2))
的元素 e2,则向此 set 添加指定的元素 e。如果此 set 已包含该元素,则该调用不更改 set 并返回 false。
其中会调用hashcode计算其位置,再比较是否存在相同元素,不存在则存储。
2.2 将元素加入HashSet中的时间复杂度是多少?是O(n)吗?(n为HashSet中已有元素个数)
O(1),用哈希表无需遍历所有,只需找到对应位置再比较即可。
3. ArrayListIntegerStack
题集jmu-Java-05-集合之ArrayListIntegerStack
3.1 比较自己写的ArrayListIntegerStack与自己在题集jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态、接口与内部类中的题目自定义接口ArrayIntegerStack,有什么不同?(不要出现大段代码)
主要区别在存储方式不同,ArrayListIntegerStack
用数组实现,而ArrayIntegerStack
用动态数组实现。
3.2 结合该题简单描述接口的好处,需以3.1为例详细说明,不可泛泛而谈。
interface IntegerStack{
public Integer push(Integer item);
public Integer pop();
public Integer peek();
public boolean empty();
public int size();
}
当我们定义了一个接口,其具体实现方法是可以多种的。例如ArrayListIntegerStack
用数组实现,而ArrayIntegerStack
用动态数组实现。两者虽然实现的方法不同,但其实现的功能是一样的,这就有益于我们选择适合的方法,并且相对安全,也容易修改。
4. Stack and Queue
4.1 编写函数判断一个给定字符串是否是回文,一定要使用栈(请利用Java集合中已有的类),但不能使用java的Stack类(具体原因自己搜索)与数组。请粘贴你的代码,类名为Main你的学号。
4.2 题集jmu-Java-05-集合之银行业务队列简单模拟(只粘贴关键代码)。请务必使用Queue接口,并说明你使用了Queue接口的哪一个实现类?
Deque类
先分别入队,当某个队列达到2个元素时,这两个队列均输出。这题未满分,关于人数的处理应该有点问题。
5. 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出
5.1 实验总结
这题主要用TreeSet
的不可重复、排序输出这一特性。
3.码云及PTA
题目集:jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2 截图PTA题集完成情况图
需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)
3.3 统计本周完成的代码量
需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。
周次 | 总代码量 | 新增代码量 | 总文件数 | 新增文件数 |
---|---|---|---|---|
1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2 | 0 | 0 | 0 | 0 |
3 | 472 | 472 | 11 | 11 |
4 | 472 | 0 | 11 | 0 |
5 | 468 | -4 | 12 | 1 |
6 | 1043 | 575 | 30 | 18 |
7 | 2417 | 1374 | 51 | 21 |
8 | 5129 | 2712 | 83 | 32 |
9 | 5284 | 155 | 89 | 6 |
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