201521123067 《Java程序设计》第10周学习总结
201521123067 《Java程序设计》第10周学习总结
1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结异常与多线程相关内容。
2. 书面作业
Q1.finally 题目4-2
1.1 截图你的提交结果(出现学号)
1.2 4-2中finally中捕获异常需要注意什么?
答:第一次捕获异常时应当是在资源无法正常打开时,此时需要抛出异常并输出该异常的相关提示,接着进入finally中执行必须执行的语句,将资源关闭,如果资源不能正常关闭,需要抛出异常并输出该异常的相关提示。
Q2.用异常改进ArrayIntegerStack 题目4-3
2.1 截图你的提交结果(出现学号)
2.2 实验总结
●本题中的难点在于如何判断该栈是否满了,我查找了JDK文档,得知可以使用capacity获取当前栈的容量,如果top等于capacity,那么说明栈已经满了,就要抛出异常。
●public Integer pop()方法的功能是出栈,只需要判断栈是否已经为空,如果为空,就抛出EmptyStackException异常即可。
●public Integer peek()方法的功能是获得栈顶元素,和上面那个方法一样,如果栈已经为空,则需要抛出EmptyStackException异常。
Q3.自定义异常 题目5-4
3.1 截图你的提交结果(出现学号)
3.2 自定义异常有哪几个关键点?
答:自定义异常的关键点在于:
●创建异常时是通过写一个继承自Exception的新的类,并在此类中按题目要求处理该异常。
●使用super能使处理异常简便一些。
●在Student类中用throws帮助我们创建一个新的异常对象,并在创建时写入需要在抛出异常时输出的提示语。
Q4.读取文件并组装对象 实验任务书中中的题目3:读取文件并组装对象
给出关键代码(需出现你的学号)
public class ReadFileUsingScanner201521123067{
public static void main(String[] args) throws FileNotFoundException{
try{
Scanner in = new Scanner(new File("身份证号.txt"));//为myfile.txt这个File创建一个扫描器in
ArrayList<User> user =new ArrayList<User>();
while(in.hasNextLine()){
String line = in.nextLine();//读出myfile.txt的下一行
Scanner lineScanner = new Scanner(line);//为每一行建立一个扫描器
//System.out.println("lineScanner="+lineScanner);
lineScanner.useDelimiter(" ");//使用空格作为分隔符
//System.out.println(line);
String a1 = lineScanner.next();//姓名
String a2 = lineScanner.next();//身份证号
String a3 = lineScanner.next();//性别
String a4 = lineScanner.next();//年龄
String a5 = lineScanner.next();//地址
while(lineScanner.hasNext()){//谨防地址只有一段
a5 += lineScanner.next();
try{
if(a1==null)
throw new NullPointerException("姓名不能是空的");
}catch(Exception e){
System.out.println(e);
}
}
System.out.println(a1+a2+a3+a4+a5);
}
}catch(FileNotFoundException e1){
e1.printStackTrace();
}
in.close();
System.out.println("排序后:");
for (User users : user) {
System.out.println(users);
}
}
Q5.学会使用Eclipse进行调试 观看相关调试视频
5.1 简述使用Eclipse进行调试需要几步?
答:1.根据错误提示信息,确定错误类型。
2.缩小出错范围,确定错误发生点。
3.使用Eclipse调试器或System.out.println技术。
●使用Eclipse调试器:
1.在正确的地方设置断点
2.启动调试模式
3.Eclipse有一个专门的debug perspective专门用于调试
4.查看状态值。
5.2 调试时F5,F6,F7快键键各有什么不同?什么情况该使用哪个快捷键?
答:●F5:step into跳入到函数内部
●F6:step over跳过这个函数
●F7:step return从函数中跳出来
5.3 除了Eclipse的调试器,你还使用什么方法调试程序?
答:在没有学习Eclipse调试器之前,我都是使用System.out.println输出一段标记性的字符,然后可以确定哪段代码执行了,哪段代码未执行,并且可以根据此标记性的字符找出错误的具体位置,便于修改。
Q6.题集多线程
6.1 程序填空3-1、3-2。(截图提交结果,出现你的学号)
6.2 函数4-1(Thread)、4-2(Runnable)(截图提交结果,出现你的学号)
6.3 函数4-3(Runnable与匿名内部类)(截图提交结果,出现你的学号),并使用Labmda表达式改写。
6.4 实验总结
●在程序填空题中,主要要学会setDaemon和start()以及join()这几个方法,并正确理解好,就会做了。
●在函数4-1题中,要学会继承Thread,并正确使用super,不仅能简便,而且可以快速地做出这道题。
●在函数4-3题中,先要创建一个新的线程,然后按照题目要求打印出主线程名和线程t1的线程名以及线程t1所实现的所有接口。
Q7.源代码阅读:多线程程序BounceThread
7.1 哪个类是支持多线程的类,它实现了什么接口。这个类做了些什么?
答:BallRunnable类是支持多线程的类,它实现了Runnable接口,开启了一个程序,使小球按照指定的规则移动,并设置了try-catche的异常处理机制,以免程序因为某个异常而崩溃。
7.2 Ball.java这个程序只做了两件事,这两件事分别是什么?
答:1.确定了移动的规则。
2.确定了形状的大小。
7.3 BallComponent也只做了两件事,这两件事分别是什么?
答:1.新增了一个小球。
2.遍历一遍所有的小球,使它们一一加入到界面中。
7.4 BounceThread中,什么时候启动了新线程?
答:main函数开始执行的时候,也就是当上一个小球停止移动,下个小球准备开始移动了的时候,就启动了新线程。
7.5 这个程序是如何实现?一个大致的执行流程是什么?
答:这个程序使通过不断启动新线程来实现的。大致的执行流程是:先定义好移动规则,然后定义好形状大小,接着开始启动新线程,执行移动任务,当上一个小球停止移动后,下个小球准备开始移动。
Q8.购物车系统中的多线程
8.1 购物车系统中可能存在哪些多线程问题?
答:在进入了购物车页面的同时,还在浏览另一个物品的宝贝详情界面,并有加入购物车的打算,此时就出现了多线程。一个线程正在执行购物车界面的统计任务,另一个线程正在执行宝贝详情中的加入购物车任务,这样的两个线程如果发生冲突,将导致购物车里统计的数据不完善,没有将正在加入购物车的物品一起统计进去。
3. 码云上代码提交记录
题目集:异常、多线程(3-1, 3-2, 4-1, 4-2, 4-3)
3.1. 码云代码提交记录
在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
201521123067 《Java程序设计》第10周学习总结的更多相关文章
- 2018面向对象程序设计(Java)第10周学习指导及要求
2018面向对象程序设计(Java)第10周学习指导及要求(2018.11.1-2018.11.4) 学习目标 理解泛型概念: 掌握泛型类的定义与使用: 掌握泛型方法的声明与使用: 掌握泛型接口的定 ...
- 面向对象程序设计(JAVA) 第10周学习指导及要求
2019面向对象程序设计(Java)第10周学习指导及要求 (2019.11.1-2019.11.4) 学习目标 1.掌握java异常处理技术: 2.了解断言的用法: 3.了解日志的用途: 4.掌 ...
- 20145213《Java程序设计》第九周学习总结
20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...
- 20145213《Java程序设计》第二周学习总结
20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...
- 20145213《Java程序设计》第一周学习总结
20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...
- 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结
21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...
- 20145218《Java程序设计》第一周学习总结
20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...
- 20145236 《Java程序设计》第九周学习总结
20145236 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第十六章 整合数据库 JDBC简介 1.JDBC是java联机数据库的标准规范.它定义了一组标准类与接口,标准API ...
- 20155304田宜楠2006-2007-2 《Java程序设计》第一周学习总结
20155304田宜楠2006-2007-2 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 - 浏览教材,根据自己的理解每章提出一个问题 第一章 除了书上提到的开发工具还有什么适合 ...
- 20155304田宜楠 2006-2007-2 《Java程序设计》第二周学习总结
20155304田宜楠 2006-2007-2 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型与变量 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占 ...
随机推荐
- wpf mvvm datagrid DataGridTemplateColumn的绑定无效的可能原因之一!
昨天在mvvm wpf的开发中遇到一个问题,绑定不起作用,编辑阶段没问题也没有提示找不到对应的绑定,但是在运行之后却不起作用,查了很多资料,说法不一,有些是要删除datagrid的一行,直接绑定del ...
- 【leetcode】349. Intersection of Two Arrays
Given two arrays, write a function to compute their intersection. Example: Given nums1 = [1, 2, 2, 1 ...
- Linux粘滞位的设置
粘滞位(Stickybit),或粘着位,是Unix文件系统权限的一个旗标.最常见的用法在目录上设置粘滞位,如此以来,只有目录内文件的所有者或者root才可以删除或移动该文件.如果不为目录设置粘滞位,任 ...
- 【技术干货】听阿里云CDN安防技术专家金九讲SystemTap使用技巧
1.简介 SystemTap是一个Linux非常有用的调试(跟踪/探测)工具,常用于Linux 内核或者应用程序的信息采集,比如:获取一个函数里面运行时的变 量.调用堆栈,甚至可以直接修改变量的值, ...
- flex居中
1.先把父元素display:flex 2.在父元素设置justify-content:center;水平居中 3.在父元素设置align-items:center;垂直居中 align-items ...
- mysql_view
概述: 视图即是虚拟表,也称为派生表,因为它们的内容都派生自其它表的查询结果.虽然视图看起来感觉和基本表一样,但是它们不是基本表.基本表的内容是持久的,而视图的内容是在使用过程中动态产生的.--摘自& ...
- 【Js应用实例】图片预览
<!DOCTYPE html> <html> <head> <meta http-equiv="Content-Type" content ...
- 如何删除当前正在使用的SQLLite文件?
从网上搜索一大堆,套路几乎相同,但自己就是不行,怎么也不行,为什么不行呢?不行的话别人肯定不来坑博友了呀.然后放了一会,去拿下午茶回来,再次来看,恍然大悟,What?这么简单. 一开始代码如下: he ...
- PyQt4简单小demo
#coding=utf-8 import sys from PyQt4.QtCore import * from PyQt4.QtGui import * class FontPropertiesDl ...
- javascript一些比较难理解的知识点
原文出处:https://segmentfault.com/a/1190000010371988 看了一下这篇文章,自己也手敲了一遍 //1. 立即执行函数 作用:将var变量的作用域限制于函数内,这 ...