20145310《Java程序设计》第2次实验报告

实验内容

  1. 初步掌握单元测试和TDD
  2. 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态
  3. 初步掌握UML建模
  4. 熟悉S.O.L.I.D原则
  5. 了解设计模式

实验步骤

1、单元测试

(1) 三种代码

伪代码、产品代码、测试代码

产品代码

public class MyUtil {
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于0,转成“错误”
if ((grade < 0))
return "错误";
//如果成绩小于60,转成“不及格”
else if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade <= 100)
return "优秀";
//如果成绩大于100,转成“错误”
else
return "错误";
}
}

测试代码

public class MyUtilTest1 {
public static void main(String[] args) {
//测试出错情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(-10) != "错误")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(115) != "错误")
System.out.println("test failed 2!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}

测试结果

(2) TDD(Test Driven Devlopment, 测试驱动开发)

先写测试代码,然后再写产品代码的开发方法叫“测试驱动开发”(TDD)。TDD的一般步骤如下:

-明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表

-快速完成编写针对此功能的测试用例

-测试代码编译不通过

-编写产品代码

-测试通过

-对代码进行重构,并保证测试通过

-循环完成所有功能的开发

基于TDD,我们不会出现过度设计的情况,需求通过测试用例表达出来了,我们的产品代码只要让测试通过就可以了。 Java中有单元测试工具JUnit来辅助进行TDD,红叉说明代码存在语法错误,原因很简单,MyUtil类还不存在,类中的percentage2fivegrade方法也不存在,我们在TDDDemo的src目录中新建一个MyUtil的类,并实现percentage2fivegrade方法

(3)面向对象三要素

设计模式初步

S.O.L.I.D原则

SRP(Single Responsibility Principle,单一职责原则)

OCP(Open-Closed Principle,开放-封闭原则)

LSP(替换原则)

ISP(接口分离原则)

DIP(依赖倒置原则)

练习代码

public class ComplexDemo {
// main方法
public static void main(String[] a) {
Complex b = new Complex(2,5);
Complex c = new Complex(3,-4);
System.out.println(b + "+" + c + "=" + b.add(c));
System.out.println(b + "-" + c + "=" + b.minus(c));
System.out.println(b + "*" + c + "=" + b.multiply(c));
System.out.println(b + "/" + c + "=" + b.divide(c));
}
}
// Complex类
class Complex {
private double m;// 实部
private double n;// 虚部
public Complex(double m,double n) {
this.m = m;
this.n = n;
}
// add
public Complex add(Complex c) {
return new Complex(m + c.m,n + c.n);
}
// minus
public Complex minus(Complex c) {
return new Complex(m - c.m,n - c.n);
}
// multiply
public Complex multiply(Complex c) {
return new Complex(m * c.m - n * c.n,m * c.n + n * c.m);
}
// divide
public Complex divide(Complex c) {
double d = Math.sqrt(c.m * c.m) + Math.sqrt(c.n * c.n);
return new Complex((m * c.m + n * c.n) / d,Math.round((m * c.n - n * c.m) / d));
}
public String toString() {
String rtr_str = "";
if (n > 0)
rtr_str = "(" + m + "+" + n + "i" + ")";
if (n == 0)
rtr_str = "(" + m + ")";
if (n < 0)
rtr_str = "(" + m + n + "i" + ")";
return rtr_str;
}
}

PSP

步骤 耗时 百分比
需求分析 15min 15%
设计 15min 15%
代码实现 35min 35%
测试 20min 20%
分析总结 15min 15%

20145310《Java程序设计》第2次实验报告的更多相关文章

  1. 20145330《Java程序设计》第二次实验报告

    20145330<Java程序设计>第二次实验报告 实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1.初步掌握单元测试和TDD 2.理解并掌握面向对象三要素:封装.继承多态 3.初步掌握UM ...

  2. 20145320《Java程序设计》第二次实验报告

    20145320<Java程序设计>第二次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1453 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 15: ...

  3. 《Java程序设计》第二次实验报告

    20145220 <Java程序设计>第二次实验报告 课程:Java程序设计 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测 ...

  4. 20145333 《Java程序设计》第二次实验报告

    2014333 <Java程序设计>第二次实验报告 课程:Java程序设计 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 实验名称:Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试 ...

  5. 20145240 《Java程序设计》第二次实验报告

    20145240 <Java程序设计>第二次实验报告 北京电子科技学院(BESTI)实验报告 课程:Java程序设计 班级:1452 指导教师:娄嘉鹏 实验日期:2016.04.12 实验 ...

  6. Java程序设计第四次实验报告

    北京电子科技学院(BESTI) 实     验    报     告 课程:java程序设计 班级:1352  姓名:何伟钦  学号:20135223 成绩:            指导教师:娄嘉鹏 ...

  7. 20145216史婧瑶《Java程序设计》第二次实验报告

    实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 1. 初步掌握单元测试和TDD 2. 理解并掌握面向对象三要素:封装.继承.多态 3. 初步掌握UML建模 4. 熟悉S.O.L.I.D原则 5. 了解设计 ...

  8. 20145231《Java程序设计》第二次实验报告

    实验二 Java面向对象程序设计 实验内容 初步掌握单元测试和TDD: 理解并掌握面向对象三要素: 初步掌握UML建模: 熟悉S.O.L.I.D原则: 了解设计模式: 实验要求 实现并体会例子中代码的 ...

  9. 20145211 《Java程序设计》实验报告五————Java网络编程及安全实验报告

    实验内容 1.掌握Socket程序的编写: 掌握密码技术的使用: 设计安全传输系统. 实验步骤 这一部分是与我的partner合作的,详见他的博客- [20145326 <Java程序设计> ...

  10. 20175316 盛茂淞 2018-2019-2 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告

    20175316 盛茂淞 2018-2019-2 <Java程序设计>实验一 Java开发环境的熟悉 实验报告 一.实验要求 1.使用JDK编译.运行简单的Java程序: 2.使用IDEA ...

随机推荐

  1. CEF3 HTML5 audio标签为什么不能播放mp3格式的音频文件

    CEF3 HTML5 audio标签 为什么不能播放mp3格式的音频文件   原因略.   解决方法: 找一个最新版的chrome ,我用的是24版本.路径 C:\Documents and Sett ...

  2. fastjson的deserializer的主要优化算法

    JSON最佳实践 | kimmking's blog http://kimmking.github.io/2017/06/06/json-best-practice/ Fastjson内幕 Java综 ...

  3. Efficient data transfer through zero copy

    Efficient data transfer through zero copy https://www.ibm.com/developerworks/library/j-zerocopy/ Eff ...

  4. TCP implements its own acknowledgment scheme to guarantee successful data delivery

    wTCP本身已经确保传输的成功性. HTTP The Definitive Guide 4.2.4 Delayed Acknowledgments Because the Internet itsel ...

  5. bash characters

    linux shell通配符(wildcard) 通配符是由shell处理的(不是由所涉及到命令语句处理的,其实我们在shell各个命令中也没有发现有这些通配符介绍), 它只会出现在 命令的“参数”里 ...

  6. 【转】VMwareCLI命令参考

    VMwareCLI命令参考 目录 基本命令范例 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 2 ...

  7. 并发编程 - IO模型 - 1.io模型/2.阻塞io/3.非阻塞io/4.多路复用io

    1.io模型提交任务得方式: 同步:提交完任务,等结果,执行下一个任务 异步:提交完,接着执行,异步 + 回调 异步不等结果,提交完任务,任务执行完后,会自动触发回调函数同步不等于阻塞: 阻塞:遇到i ...

  8. Google发布机器学习术语表 (包括简体中文)

    Google 工程教育团队已经发布了多语种的 Google 机器学习术语表,该术语表中列出了一般的机器学习术语和 TensorFlow 专用术语的定义.语言版本包括西班牙语,法语,韩语和简体中文. 查 ...

  9. 剑指Offer——对称的二叉树

    题目描述: 请实现一个函数,用来判断一颗二叉树是不是对称的.注意,如果一个二叉树同此二叉树的镜像是同样的,定义其为对称的. 分析: 递归解法. 如果对称点一个有一边为空一边不为空,或者是对称点数值不一 ...

  10. 【非root用户】安装【python,pip,package】

    安装python: 下载源码 解压 进入 ./configure --prefix=/path/python3.6 注意一定要设置prefix,否则默认安装到/usr/local make make ...