题目链接

AtCoder:https://arc072.contest.atcoder.jp/tasks/arc072_c

洛谷:https://www.luogu.org/problemnew/show/AT2401

Solution

很巧妙的题。

我们考虑从后往前推,设\(b[i]\)表示\(i\sim n\)一定可以到达目的地的点的\(mex-1\),也就是\(0\sim b[i]\)都必然可以到目的地,假设其他的所有点都可以通过某种方式修改\(a[i-1]\)使之不可行。

设当前\(dp​\)到\(i​\),\(i​\)的移动距离为\(a[i]​\),画个图可以知道\((b[i+1],\lfloor\frac{a[i]}{2}\rfloor]​\)这个区间是不能到达目的地的,其余所有在\([0,b[i+1]+a[i]]​\)的位置都可以到。

所以我们只需要判一下上面那个区间存不存在就好了,然后直接转移\(b[i]​\),复杂度\(O(n)​\)。

  1. #include<bits/stdc++.h>
  2. using namespace std;
  3. #define int long long
  4. void read(int &x) {
  5. x=0;int f=1;char ch=getchar();
  6. for(;!isdigit(ch);ch=getchar()) if(ch=='-') f=-f;
  7. for(;isdigit(ch);ch=getchar()) x=x*10+ch-'0';x*=f;
  8. }
  9. void print(int x) {
  10. if(x<0) putchar('-'),x=-x;
  11. if(!x) return ;print(x/10),putchar(x%10+48);
  12. }
  13. void write(int x) {if(!x) putchar('0');else print(x);putchar('\n');}
  14. #define lf double
  15. #define ll long long
  16. #define pii pair<int,int >
  17. #define vec vector<int >
  18. #define pb push_back
  19. #define mp make_pair
  20. #define fr first
  21. #define sc second
  22. const int maxn = 5e5+10;
  23. const int inf = 1e9;
  24. const lf eps = 1e-8;
  25. int n,q,d,a[maxn],b[maxn],dis[maxn];
  26. signed main() {
  27. read(n),read(d);dis[0]=d;
  28. for(int i=1;i<=n;i++) read(a[i]),dis[i]=min(dis[i-1],abs(dis[i-1]-a[i]));
  29. for(int i=n;i;i--) b[i]=b[i+1]+a[i]*(a[i]/2<=b[i+1]);read(q);
  30. for(int i=1,x;i<=q;i++) read(x),puts(dis[x-1]>b[x+1]?"YES":"NO");
  31. return 0;
  32. }

[AT2401] [arc072_e] Alice in linear land的更多相关文章

  1. AT2401 [ARC072C] Alice in linear land

    基于观察,可以发现这样一条性质: 我们并不关心当前位置和终点的绝对关系,只在乎当前位置和终点的距离,当这个距离确定的时候接下来能走到的位置也是确定的. 基于这个观察可以发现,本质上每个位置的状态就是和 ...

  2. ARC072E Alice in linear land

    ---题面--- 题解: 首先我们要观察到一个性质,因为在固定的起始距离下,经过固定的操作,最后所在的位置是固定的,我们设经过操作1 ~ i之后所在的地方距离终点为d[i]. 那么如果女巫可以修改第i ...

  3. 【ARC072E】Alice in linear land DP

    题目大意 有一个人要去直线上\(lm\)远处的地方,他会依次给他的机器发出\(n\)个指令.第\(i\)个指令为\(d_i\).他的机器收到一个指令\(x\)后,如果向目的地方向前进\(xm\)后比当 ...

  4. AtCoder Regular Contest 072 E:Alice in linear land

    题目传送门:https://arc072.contest.atcoder.jp/tasks/arc072_c 题目翻译 给你一个数组\(D\),然后给你一个操作序列\(d\),每次操作可以将\(D\) ...

  5. 【ARC072 E】Alice in linear land

    被智商题劝退,告辞 题意 有一个人在一条数轴的距离原点为 \(D\) 的位置,他可以执行 \(n\) 次操作,每次操作为给定一个整数 \(d_i\),这个人向原点的方向走 \(d_i\) 个单位,但如 ...

  6. 【ARC072E】Alice in linear land

    题目 瑟瑟发抖,这竟然只是个蓝题 题意大概就是初始在\(0\),要到坐标为\(D\)的地方去,有\(n\)条指令,第\(i\)条为\(d_i\).当收到一条指令\(x\)后,如果向\(D\)方向走\( ...

  7. 【arc072e】AtCoder Regular Contest 072 E - Alice in linear land

    题意 给定一个D,以及一个长度为N的序列a,顺序执行这些数字: 对于一个数字x,会使得D=min(D,abs(D-x)) 有Q次询问,每次询问独立,给出i,能否修改a[i],使得D最后不为0. n,q ...

  8. Atcoder Regular Contest 072 C - Alice in linear land(思维题)

    Atcoder 题面传送门 & 洛谷题面传送门 首先求出 \(s_i\) 表示经过 \(i\) 次操作后机器人会位于什么位置,显然 \(s_0=D\),\(s_i=\min(s_{i-1},| ...

  9. 【AtCoder】ARC072

    ARC072 C - Sequence 直接认为一个数是正的,或者第一个数是负的,每次将不合法的负数前缀和改成+1正数前缀和改成-1 #include <bits/stdc++.h> #d ...

随机推荐

  1. BAT面试必备——Java 集合类

    本文首发于我的个人博客:尾尾部落 1. Iterator接口 Iterator接口,这是一个用于遍历集合中元素的接口,主要包含hashNext(),next(),remove()三种方法.它的一个子接 ...

  2. DevOps on AWS之Elastic BeanStalk

    Elastic BeanStalk相关概念 童话世界中存在着一种魔力beanstalk(豆荚),种在花盆里可以无限的向上生长,越长越高直达云端.AWS Elastic Beanstalk也采用类似概念 ...

  3. halt命令详解

    基础命令学习目录首页 原文链接:https://www.jb51.net/LINUXjishu/57947.html 名称:halt 使用权限:系统管理者 halt 使用方式:halt [-n] [- ...

  4. 马赛克是否无法逆转?Python简单消除,看片无忧!

    图片水印,轻松去除 前段时间玩过了全民K歌,不知道大家是否玩过,还是做得挺好的,就我这嗓子都能唱出张学友的味道,其中更是有消除噪声的功能,就是朋友们都在吃鸡大叫,我在旁边唱歌依然不受影响. 既然声音可 ...

  5. vue ,v-for循环对象,不是深度克隆? 数据改变了但是页面元素没有更新。问题解决

    <div id="app"> <ul > <li v-for="(val,key,idx) in list" > {{key ...

  6. 微信小程序——音阶练耳 宣传页面

    音阶练耳是什么? 音阶练耳小程序是一款听音练习音阶,拥有简介界面的交互式小程序,以虚拟钢琴为辅助乐器,应用于日常练习,涵盖了五个八度内26种调式.以及下行中的所有调式与和声小调式的衍生,提高辨认音阶的 ...

  7. 接着继续(OO博客第四弹)

    .测试与JSF正确性论证 测试和JSF正确性论证是对一个程序进行检验的两种方式.测试是来的最直接的,输入合法的输入给出正确的提示,输入非法的输入给出错误信息反馈,直接就能很容易的了解程序的运行情况.但 ...

  8. 实验三 Java猜数字游戏开发

    课程:Java实验   班级:201352     姓名:程涵  学号:20135210 成绩:             指导教师:娄佳鹏   实验日期:15.06.03 实验密级:         ...

  9. 炸弹人 之 N A B C D

    团队开发之个人——NABCD理解 项目名称:炸弹人(app)N(need):    随着移动终端的发展,各类软件的需求必然会有长期的需求,而游戏类软件是不同年龄阶段的人共同的需求,我们将要开发的这款游 ...

  10. 软工 · 第十二次作业 - Beta答辩总结

    福大软工 · 第十二次作业 - Beta答辩总结 写第十二次的时候操作失误直接在Beta版本的博客里改了...第七次冲刺的作业链接补在这里 Beta(7/7) 组长本次博客作业链接 项目宣传视频链接 ...