网络流/费用流


  orz zyf

  裸的费用流,根据题目描述即可建出如下的图:

  S->i 费用表示每有一个加入第 i 个小组的学生,需要花的钱,由于是跟流量(人数)的二次方相关,所以要拆边……然后每个人的报名费直接用支出减去即可(也就是每条边的费用都减去一个常量)

  i->j+m 根据矩阵连边……如果第 j 个学生能报名第 i 个小组即连一条边,费用为0。

  j+m->T 容量为k,费用为0,表示每个人最多报k个小组。

  但是这题很坑啊!限制条件是参与学生尽量多,也就是说在一定会亏的时候每人最多只报一个小组……刚刚的建图,最小费用最大流行不通了!

  我们想想,如果一个人报名了会使得总支出减少,那他肯定要报名某一个小组,如果不能减少的话……就让这个改变量为0好了!

  所以我们对于每个人 j ,连边S->j+m (k-1,0)表示这个人最多可以有k-1个报名机会直接放弃掉!(因为要让参与人数尽量多啊……所以不能是k)

 /**************************************************************
Problem: 3442
User: Tunix
Language: C++
Result: Accepted
Time:1560 ms
Memory:3624 kb
****************************************************************/ //BZOJ 3442
#include<vector>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<cstdlib>
#include<iostream>
#include<algorithm>
#define rep(i,n) for(int i=0;i<n;++i)
#define F(i,j,n) for(int i=j;i<=n;++i)
#define D(i,j,n) for(int i=j;i>=n;--i)
#define pb push_back
using namespace std;
inline int getint(){
int v=,sign=; char ch=getchar();
while(ch<''||ch>''){ if (ch=='-') sign=-; ch=getchar();}
while(ch>=''&&ch<=''){ v=v*+ch-''; ch=getchar();}
return v*sign;
}
const int N=,M=,INF=~0u>>;
typedef long long LL;
/******************tamplate*********************/
int n,m,k,ans,tmp,num,c[N];
struct edge{int from,to,v,c;};
struct Net{
edge E[M];
int head[N],next[M],cnt;
void ins(int x,int y,int z,int c){
E[++cnt]=(edge){x,y,z,c};
next[cnt]=head[x]; head[x]=cnt;
}
void add(int x,int y,int z,int c){
ins(x,y,z,c); ins(y,x,,-c);
}
int from[N],Q[M],d[N],S,T,ed;
bool inq[N],sign;
bool spfa(){
int l=,r=-;
F(i,,T) d[i]=INF;
d[S]=; Q[++r]=S; inq[S]=;
while(l<=r){
int x=Q[l++];
inq[x]=;
for(int i=head[x];i;i=next[i])
if(E[i].v> && d[x]+E[i].c<d[E[i].to]){
d[E[i].to]=d[x]+E[i].c;
from[E[i].to]=i;
if (!inq[E[i].to]){
Q[++r]=E[i].to;
inq[E[i].to]=;
}
}
}
return d[T]!=INF;
}
void mcf(){
int x=INF;
for(int i=from[T];i;i=from[E[i].from])
x=min(x,E[i].v);
for(int i=from[T];i;i=from[E[i].from]){
E[i].v-=x;
E[i^].v+=x;
}
ans+=x*d[T];
}
void init(){
n=getint(); m=getint(); k=getint(); cnt=;
S=; T=n+m+; num=sign=; tmp=-INF;
F(i,,m) c[i]=getint();
int x;
F(i,,m){
x=getint();
F(j,,n) add(S,i,,c[i]*(j*-)-x);
}
char s[];
F(i,,n) {
scanf("%s",s+);
F(j,,m){
x=s[j]-'';
if (x) add(j,i+m,,);
}
}
F(i,,n) add(S,i+m,k-,),add(i+m,T,k,);
while(spfa()) mcf();
printf("%d\n",ans);
}
}G1; int main(){
#ifndef ONLINE_JUDGE
freopen("3442.in","r",stdin);
freopen("3442.out","w",stdout);
#endif
G1.init();
return ;
}

3442: 学习小组

Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 128 MB
Submit: 176  Solved: 73
[Submit][Status][Discuss]

Description

【背景】
坑校准备鼓励学生参加学习小组。
【描述】
   
共有n个学生,m个学习小组,每个学生有一定的喜好,只愿意参加其中的一些学习小组,但是校领导为学生考虑,规定一个学生最多参加k个学习小组。财务处的
大叔就没那么好了,他想尽量多收钱,因为每个学生参加学习小组都要交一定的手续费,不同的学习小组有不同的手续费。然而,事与愿违,校领导又决定对学习小
组组织者进行奖励,若有a个学生参加第i个学习小组,那么给这个学习小组组织者奖励Ci*a^2元。在参与学生(而不是每个学习小组的人数总和)尽量多的
情况下,求财务处最少要支出多少钱(若为负数,则输出负数)(支出=总奖励费-总手续费)。

Input


入有若干行,第一行有三个用空格隔开的正整数n、m、k。接下来的一行有m个正整数,表示每个Ci。第三行有m个正整数,表示参加每个学习小组需要交的手
续费Fi。再接下来有一个n行m列的矩阵,表若第i行j列的数字是1,则表示第i个学生愿意参加第j个学习小组,若为0,则为不愿意。

Output

 
输出只有一个整数,为最小的支出。

Sample Input

3 3 1
1 2 3
3 2 1
111
111
111

Sample Output

-2
【样例解释】
参与学生最多为3,每个学生参加一个学习小组,若有两个学生参加第一个学习小组,一个学生参加第二个学习小组(一定要有人参加第二个学习小组),支出为-2,可以证明没有更优的方案了。
【数据范围与约定】
100%的数据,0<n≤100,0<m≤90,0<k≤m,0<Ci≤10,0<Fi≤100。

HINT

Source

[Submit][Status][Discuss]

【BZOJ】【3442】学习小组的更多相关文章

  1. BZOJ 3442 学习小组

    题解: 神建图 普通的二分图费用流建完后 添加学生x->t 容量为k-1的边 表示尽量让x参加一个活动,剩下的k-1次机会可以不参加 #include<iostream> #incl ...

  2. 【BZOJ 3442】 3442: 学习小组 (最大费用流)

    3442: 学习小组 Time Limit: 5 Sec  Memory Limit: 128 MBSubmit: 403  Solved: 193 Description [背景] 坑校准备鼓励学生 ...

  3. bzoj3442: 学习小组(费用流好题)

    3442: 学习小组 题目:传送门 题解: 超级好题啊大佬们的神题!建图肥肠灵性!感觉自己是星际玩家... 首先呢st直接向每个人连边,容量为min(k,喜欢的小组个数),费用为0 然后每个人再向ed ...

  4. BZOJ3442: 学习小组

    Description [背景] 坑校准备鼓励学生参加学习小组. [描述]     共有n个学生,m个学习小组,每个学生有一定的喜好,只愿意参加其中的一些学习小组,但是校领导为学生考虑,规定一个学生最 ...

  5. 【刷题】洛谷 P4209 学习小组

    题目描述 共有n个学生,m个学习小组,每个学生只愿意参加其中的一些学习小组,且一个学生最多参加k个学习小组.每个学生参加学习小组财务处都收一定的手续费,不同的学习小组有不同的手续费.若有a个学生参加第 ...

  6. 怎样增加Dave 英语学习小组

    一.     增加小组 英语对IT 是非常重要的,但非常多人都不能坚持去学习,Dave 英语学习小组成立与已经超过半年,如今进行扩招.欢迎想提高英语,而且能够坚持每天学习的人,增加Dave 的小组.并 ...

  7. 【BZOJ3442】学习小组 费用流

    [BZOJ3442]学习小组 Description [背景] 坑校准备鼓励学生参加学习小组. [描述] 共有n个学生,m个学习小组,每个学生有一定的喜好,只愿意参加其中的一些学习小组,但是校领导为学 ...

  8. bzoj3442学习小组

    bzoj3442学习小组 题意: 共有n个学生,m个学习小组,每个学生只愿意参加其中的一些学习小组,且一个学生最多参加k个学习小组.每个学生参加学习小组财务处都收一定的手续费,不同的学习小组有不同的手 ...

  9. Python学习小组微信群公告页面

    <简明 Python 教程>读经群,PDF地址:https://pan.baidu.com/s/1FK8s4cTfwWxSktOfS95ArQ,PyCharm-Edu地址:https:// ...

随机推荐

  1. jquery不熟悉的方法

    1.jquery有一个筛选api find. 语法很简单,比如: HTML 代码: <p><span>Hello</span>, how are you?</ ...

  2. ContentProvider与ContentResolver使用【转】

    这篇文章被转载而转载者未注明原文出处,在此未加上原文地址链接,本人向原作者致以歉意. 下面是文章内容: 使用ContentProvider共享数据: 当应用继承ContentProvider类,并重写 ...

  3. 用VBA计算WPS 表格ET EXCEL中的行数和列数的多重方法

    用VBA计算WPS 表格ET EXCEL中的行数和列数 每种方法中上面的是Excel的行数,下面的是Excel的列数. 方法1: ActiveSheet.UsedRange.Rows.Count Ac ...

  4. FileUpload控件「批次上传 / 多档案同时上传」的范例--以「流水号」产生「变量名称」

    原文出處  http://www.dotblogs.com.tw/mis2000lab/archive/2013/08/19/multiple_fileupload_asp_net_20130819. ...

  5. python正则式

    (|):匹配多个正则表达式模式.at|home 匹配at和home (.):匹配任意一个单个字符.f.o匹配f和o中间任意的字符,如foo,f#o (^ / $ / \b / \B):^从字符串开头开 ...

  6. 在WPF中调用Winform控件

    最近在项目中用到了人脸识别和指纹识别,需要调用外部设备和接口,这里就用到了在WPF中调用Winform控件. 第一步,添加程序集引用.System.Windows.Forms和WindowsForms ...

  7. java读取各类型的文件

    java读取各类型的文件 用到的几个包 bcmail-jdk14-132.jar/bcprov-jdk14-132.jar/checkstyle-all-4.2.jar/FontBox-0.1.0-d ...

  8. hdu 4609 3-idiots <FFT>

    链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=4609 题意: 给定 N 个正整数, 表示 N 条线段的长度, 问任取 3 条, 可以构成三角形的概率为多 ...

  9. unix的策略与机制

    策略同机制分离,接口同引擎分离 Linux/Unix设计理念提供的一种机制不是策略.如果说机制是一种框架,那么,策略就是填充框架的一个个具体实施.机制提供的就是一种开放而宽松的环境,而策略就是在这个环 ...

  10. Sqlserver中char,nchar,varchar与Nvarchar的区别分析

    1. char类型: 对英文(ASCII)字符占用1个字节,对一个汉字占用2个字节,CHAR存储定长数据很方便,CHAR字段上的索引效率极高,比如定义char(10),那么不论你存储的数据是否达 到了 ...