20145230 《Java程序设计》第5周学习总结

教材学习内容

本周主要学习的内容是关于异常处理的,感觉这部分内容对我们这种初学者
来说非常重要。举个例子,倘若你在编写一个Java程序的时候,编译发生错误,提示了你一堆看不懂的东西,这时自己肯定会慌了手脚,不知道怎么处理这种状况。而这章的目的我认为就在于教会我们如何处理一些Java编程中的异常情况。首先,我知道了try与catch的运用方法:JVM会尝试执行try区块中的程序代码,如果发生错误,执行流程会跳离错误发生点,然后比较catch括号中声明的类型,是否符合被抛出的错误对象类型,如果是,就执行catch中程序代码。简而言之,有了try和catch为我们的代码保驾护航,我们即使犯了错误,Java也能更加友好地给我们显示出来。然后,书上讲到了异常继承结构。我的理解是:如果编程时遇到了Error,那就代表我们严重系统错误。在Error对象抛出时,我们基本不用处理。而对于程序本身的错误,我们要使用Exception或其子类来实现。我们在操作对象的过程中如果会抛出受检异常,但目前环境信息不足以处理异常,无法用try和catch处理时,客户端可以依据当时的环境信息进行处理,当然,异常处理也会给我们的程序编写带来一定的麻烦,因为有些错误我们根本无从下手解决。对于finally,在英文上面,它可以理解为最后的意思,在Java中,它可以与try、catch搭配使用,无论try区块中有无异常,若攥写有finally区块,则finally区块一定会执行。我们在使用throw重抛异常时,异常的追踪堆栈起点,仍是异常的发生根源,而不是重抛异常的地方。如果想要让异常堆栈起点为重抛异常的地方,可以使用fillInStackTrace(),这个方法会重新装填异常堆栈,将起点设为重抛异常的地方,并返回Throwable对象。

教材学习中的问题和解决过程

在学习异常继承架构的时候,书上有这样一个问题我不明白:为什么不能
int ch=System.in.read();
为什么我们一定要处理java.io.IOException。书上的解释是编译程序认为调用System.in.read()时有可能发生错误,要求你一定要在程序中明确处理错误。为什么我们一定要明确处理错误呢?我很不明白。
通过看书,我了解到。IOException是Exception的子类,所以编译程序要求我们明确适用于法加以处理。受检异常存在的目的,在于API设计者事先某方法时,某些条件成立时会引发错误,而且认为调用方法的客户端有能力处理错误,要求编译程序提醒客户顿必须明确处理错误,不然不可以通过编译,API客户端无权选择要不要处理,这应该就是问题的根因所在。

代码调试中的问题和解决过程

遇到了如下的问题:

后来我通过看书才知道:这是因为这个程序已经超出了JVM的内存空间,自然就会报出Error了,因此对于Error对象抛出时,基本上不用处理,任其传播至JVM为止。

本周代码托管截图

其他(感悟、思考等,可选)

本周学习了Java自己最大的收获就是知道了一些Java程序编写中异常处理的办法,例如什么try、catch什么的,什么throws,还有堆栈追踪。感觉学了这一章后,虽然自己仍然是一头雾水,但我知道了一些
基本的东西,也应该能在以后的Java编程中处理一些简单的错误。我们学习了这么章的知识,看上去好像自己学了很多东西,实际上并没有,想要把Java知识充分学透,感觉还是要不停不停敲代码,日复一日地敲代码。反正学习并没有什么途径,就是不停地为之奋斗,一直坚持下去,才能做到精通一门儿语言。学Java不能靠一时的兴趣,而需要我们不停地探索,才能有一定的收获。

学习进度条

代码行数(新增/累积) 博客量(新增/累积) 学习时间(新增/累积) 重要成长
目标 2000 行 25篇 400小时
第一周 100/100 2/2 20/20
第二周 100/200 2/4 20/40
第三周 50/250 1/5 20/60
第四周 564/814 2/7 30/90
第五周 623/1437 1/8 30/120 了解到了程序中的异常处理

参考资料

20145230《Java程序设计》第5周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  3. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  6. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  8. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  9. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  10. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

随机推荐

  1. Python 爬虫实战5 模拟登录淘宝并获取所有订单

    经过多次尝试,模拟登录淘宝终于成功了,实在是不容易,淘宝的登录加密和验证太复杂了,煞费苦心,在此写出来和大家一起分享,希望大家支持. 本篇内容 python模拟登录淘宝网页 获取登录用户的所有订单详情 ...

  2. vs2010 sp1安装

    错误 1 Installing Visual Studio 2010 SP1 fails with Generic Trust Failure  Installation did not succee ...

  3. JAVA学习第六十三课 — 关于client服务端 &amp;&amp; URL类 &amp; URLConnection

    常见的client和服务端 client:       浏览器:IE:弹窗体,猎豹:弹窗体.多标签,争强效果 服务端:       server:TomCat:1.处理请求 2.给予应答 想让TomC ...

  4. C# 关于在原图中寻找子图片坐标的类

    在网上找了好久,没有一个现成的例子,自己也发帖子可惜没有找到好办法. 只好自己动手写了, 以下为个人想法所写,算法可能不会太好,如果各位有好的例子发来大家一起分享一下. 这个类主要实现了图片坐标查找功 ...

  5. redis string底层数据结构sds

    redis的string没有采用c语言的字符串数组而采用自定义的数据结构SDS(simple dynamic string)设计 len 为字符串的实际长度  在redis中获取字符串的key长度的时 ...

  6. 解决java.lang.NoClassDefFoundError错误

    昨天在开发过程中,导入同事的一个服务到本地,首先从git上把项目拉下来,然后使用maven导入eclipse,然后build. build的过程中在项目的一个测试类里面报错 java.lang.NoC ...

  7. css 变手

    用css 添加手状样式,鼠标移上去变小手,变小手 用css 添加手状样式,鼠标移上去变小手,变小手 cursor:pointer; 用JS使鼠标变小手onmouseover(鼠标越过的时候) onmo ...

  8. (转载)java提高篇(五)-----抽象类与接口

    接口和内部类为我们提供了一种将接口与实现分离的更加结构化的方法. 本文是转载的(尊重原著),原文地址:http://www.cnblogs.com/chenssy/p/3376708.html 抽象类 ...

  9. Balala Power!(大数+思维)

    Balala Power! Time Limit: 4000/2000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 131072/131072 K (Java/Others)T ...

  10. Xamarin.Forms学习之位图(一)

    在开始我的分享之前呢,让我先问下我的问题: 1.最近更新了Xamarin 4.1.1.3,我想问下版本更新信息在哪里看? 2.更新后我新建的项目没有UWP项目了(虽然没有用过,但是我想确认是4.1.1 ...