C语言博客作业--结构体，文件

1.本章学习总结（2分）

1.1 学习内容总结

（1）结构体如何定义、成员如何赋值

结构体的一般形式为：
     struct  结构体名
    {
     数据类型　　　成员名1；
     数据类型　　　成员名2；
     ：
     数据类型　　　成员名n；
     }；

a.结构体的定义及赋值：

先定义结构体类型再定义变量名，这是C语言中定义结构体类型变量最常见的方式。

      struct 结构体名
     {
             成员列表；
     }；
     struct 结构体名 变量名；

b.直接定义结构类型变量：

struct      //没有结构体名
 {
       成员列表；
 }变量名；
/*这是第一类结构体的形式，有结构体名，有结构体变量*/
struct str2{
int a;
int b;
};
/* 这是第二类结构体的形式，有结构体名，无结构体变量 */
typedef struct {
int a;
int b;
}STR3;
/* 这是第三类结构体的形式，把结构体重定义为STR3 */
typedef struct str4{
int a;
int b;
}STR4;

（2） 结构体数组排序做法

在对结构体数组排序时，首先确定排序数组的关键字，并且在排序过程中不是交换关键字的顺序，而是交换这个结构的地址，从而使结构体数组有序。举个例子：

#include<stdio.h>
typedef struct {           //结构体 定义时尽量放main（）外面---方便 
	int grade;
	int age;
	char name[10];
}Student;

int main()
{
	int i, j;
	Student temp;

	Student student[3] = {
	{550,19,"小红"},
	{700,20,"tom"},
	};

	Student* p = student;
	for (i = 1; i <= 2; i++)
	{
		for (j = 0; j <= 3 - i - 1; j++)//大-->小 
		{
			if ((p + j)->grade < (p + j + 1)->grade)
			{
				temp = *(p + j);
				*(p + j) = *(p + j + 1);
				*(p + j + 1) = temp;//注意 temp 的类型为Student 

			 /*
			 temp=(p+j)->grade;
			    (p+j)->grade = (p+j+1)->grade;
			    (p+j+1)->grade = temp;
			       错误代码 why？ 注意 整体交换 
			 */
			}
		}
	}

	/*以表的形式输出*/
	printf("姓名    年龄    分数  \n\n");//表头 
	for (i = 0; i <= 2; i++)
	{
		printf("%-4s   %4d     %4d\n", (p + i)->name, (p + i)->age, (p + i)->grade);
	}

	getchar();
	return 0;

（3）结构体指针怎么用

应该注意，结构体和结构体变量是两个不同的概念:结构体是一种数据类型，是一种创建变量的模板，编译器不会为它分配内存空间，就像 int、float、char 这些关键字本身不占用内存一样;结构体变量才包含实实在在的数据，才需要内存来存储.

定义指向结构体类型变量的指针变量：

struct stu *p1, *p2 ;

定义指针变量p1、p2，分别指向结构体类型变量。引用形式为：指针变量→成员；做一个简单的应用吧。输入一个结构体类型变量的成员，并输出：

#include <stdlib.h>
#include<stdio.h>
struct data
{
	int day;
	int month;
	int year;
};
struct stu
{
	char name[20];
	long num;
	struct data birthday;
};
int main()
{
	struct stu* student;
	student = (stu*)malloc(sizeof(struct stu));
	printf("Input name,number,year,month,day:\n");
	scanf("%s", student->name);
	scanf("%ld", &student->num);
	scanf("%d%d%d", &student->birthday.year, &student->birthday.month, &student->birthday.day);
	printf("\nOutputname,number,year,month,day\n");
	/*打印输出各成员项的值*/
	printf("%20s%10ld%10d//%d//%d\n", student->name, student->num, student->birthday.year, student->birthday.month, student->birthday.day);
}

程序中使用结构体类型指针引用结构体变量的成员，需要通过C提供的函数malloc()来为指针分配安全的地址。函数sizeof()返回值是计算给定数据类型所占内存的字节数。

指针所指各成员形式为：

student->name

student->num

student->birthday.year

student->birthday.month

student->birthday.day

• 共用体、枚举类型做法

  共用体是一种多变量共享存储空间的构造类型，它允许几种不同的变量共用同一存储空间。共用体和结构体的区别：1.结构体每一位成员都用来表示一种具体事务的属性，共用体成员可以表示多种属性（同一存储空间可以存储不同类型的数据）。结构体总空间大小，等于各成员总长度，共用体空间等于最大成员占据的空间。共用体不能赋初值。
  
  枚举类型是指变量的值可以全部列出，定义一个枚举变量后，变量的值确定在定义之中。它和结构体、共用体的区别在于，枚举元素是常量，只能在定义阶段赋值。

• 文件读写，文件中数据如何读进结构体数组

1.2 本章学习体会

• 学习体会：本章的学习个人认为比较的综合，也比较难。刚开始学习的的时候不是太懂。但是通过做这个大作业，我把之前不懂得地方进行了巩固，学习到了很多东西。所以，学习C的过程就是要理论与实际相结合的过程。实际操作的部分更重要。我记得网络工程导论曹老师说过一句话，学任何的科目，不管会不会，先做起来，在过程中遇见不会的问题继续学习，这样才会真正学到知识。这次大作业，确实也是这个样子；
• 代码量 1602

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2.综合作业--“我爱成语”（8分）

2.1.文件介绍

2.1.1头文件介绍

• 头文件LoginCheck.h
  
  介绍头文件有哪些结构体及函数声明，他们的功能是什么？可以列表格，更清晰直观

结构体名	结构体功能
typedef struct SYSUSER	分别储存文本中的用户名信息和他的密码

函数名	函数功能
void LoginInterface(SYSUSER IdiomLover,FILE *fp);	登录界面；
int CheckUser(SYSUSER IdiomLover,FILE *fp);	使用者账号密码验证；

头文件代码截图

• 头文件HandleInformation.h
  
  介绍头文件有哪些结构体及函数声明，他们的功能是什么？可以列表格，更清晰直观

结构体名	结构体功能
typedef struct IDIOM	分别储存文本中的成语信息和他的释义

函数声明	函数功能
void EnterInterface();	欢迎菜单界面；
IDIOM* HandleIdiomDate(IDIOM idiom[], FILE* fp);	成语文件信息处理；
int GameInterface(IDIOM *idiomPtr);	游戏界面；
int IdiomGame(IDIOM* idiomPtr);	成语游戏模块
char *HandleIdiom(IDIOM *idiomPtr,int i);	成语处理，就是挖空什么的；
int CheckAnwser(char *anwser, IDIOM *idiomPtr,int i);	检查成语是否正确；
void IdiomDictionary(IDIOM* idiomPtr);	成语字典；
void QueryRank();	查询排名；

头文件代码截图

2.2.2函数实现文件介绍。

• 文件1：成语游戏.c
  
  介绍文件功能及设计思路。
  • 文件功能：main()函数所在的cpp文件，主要负责调用各部分功能模块，让程序成为一个整体；

主要代码截图

• 文件2：Login.c
  
  介绍主要函数代码及功能。
  • 文件功能：
    
    （1）函数代码：
    
    

功能：登录信息界面；

（2）函数代码：

功能：核对用户输入的账户密码是否存在与密码文件中，从而判断是否为合法账户；

主要代码截图

• 文件3：idiom.c
  • 思路介绍：这一部分是整个游戏最重要的功能实现区，主要分为四个大部分；
    • （1）游戏界面信息处理；
    • （2）对于成语文件的分装处理，即将成语与他的释义分开装进结构体数组中去；
    • （3）出题系统，进行成语的挖空处理并将题目输出；
    • （4）检查配对系统，不仅对游戏题目的答案进行匹配查看是否正确，也完成成语字典的功能；
    • （5）排名查询系统；

主要代码截图

2.2.3运行结果

• 1.登录界面
  
  
  
  

• 2.游戏界面
  
  
  
  
  
  

• 3.排名界面

2.3大作业总结

1.碰到问题及解决办法

碰到的问题	解决方法
成语进行分装的时候内存储存冲突，变量周围值被修改	“strcpy(idiom[j++].content,(str+1+i))” 改为strcpy(idiom[j].content, (str+1+i));j++;
排名系统解决方案	正在解决中
如何返回上级菜单	同一个函数中用goto语句，不同函数中再调用上一级函数；

2.小结

通过完成这一次大作业，我学会了很多的东西，将过去没有理解的东西理解清楚了。同时，我觉得做程序真的是一件快乐的事情，尤其是你的程序能成功地运行，并且功能实现的比较完整的时候。还有体验到了程序员的辛苦，害。