POJ2282 The Counting Problem
题意
Time Limit: 3000MS | Memory Limit: 65536K | |
Total Submissions: 5070 | Accepted: 2590 |
Description
1024 1025 1026 1027 1028 1029 1030 1031 1032
there are ten 0's in the list, ten 1's, seven 2's, three 3's, and etc.
Input
Output
Sample Input
- 1 10
- 44 497
- 346 542
- 1199 1748
- 1496 1403
- 1004 503
- 1714 190
- 1317 854
- 1976 494
- 1001 1960
- 0 0
Sample Output
- 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1
- 85 185 185 185 190 96 96 96 95 93
- 40 40 40 93 136 82 40 40 40 40
- 115 666 215 215 214 205 205 154 105 106
- 16 113 19 20 114 20 20 19 19 16
- 107 105 100 101 101 197 200 200 200 200
- 413 1133 503 503 503 502 502 417 402 412
- 196 512 186 104 87 93 97 97 142 196
- 398 1375 398 398 405 499 499 495 488 471
- 294 1256 296 296 296 296 287 286 286 247
Source
求出区间内0~9的个数
分析
参照hncu__lz的题解。
建立f(k)和f(10*k+x)的关系,也就是说对于一个大数,先处理到末尾为0,然后再认为是从0开始10个10个数数到这个数。例如,f(2984)就先从2981数到2984(2,9,8各出现4次,1,2,3,4一次)然后f(2980)可以和f(298)建立递推(实际的时候用f(297)更好一点)。注意这里需要建立一个“乘子”,一开始为1,每次递推一层就*10,然后累加到0-9的记录上。
比较巧妙的一个统计转移,详见代码。我发现要找出这类计数问题的步骤含义的最好方法就是模拟一遍。
时间复杂度\(O(\lg n)\)
代码
#include<iostream>
#include<cstring>
#define rg register
#define il inline
#define co const
template<class T>il T read(){
rg T data=0,w=1;rg char ch=getchar();
while(!isdigit(ch)) {if(ch=='-') w=-1;ch=getchar();}
while(isdigit(ch)) data=data*10+ch-'0',ch=getchar();
return data*w;
}
template<class T>il T read(rg T&x) {return x=read<T>();}
typedef long long ll;
using namespace std;
void dfs(int n,int*f,int x){
if(n<=0) return;
int w=n%10+1;
for(int i=1;i<w;++i) f[i]+=x; //不从0开始是方便下面第3个for循环
for(int z=n/10;z;z/=10) f[z%10]+=w*x; //尾数 0到d 对应有多少高位
for(int i=0;i<=9;++i) f[i]+=n/10*x; // [0,n/10) 其中末尾为0的特殊分配到n/10
dfs(n/10-1,f,x*10);
}
int main(){
for(int x,y;read(x)|read(y);){
static int a[10],b[10];
memset(a,0,sizeof a),memset(b,0,sizeof b);
if(x>y) swap(x,y);
if(--x<y) dfs(y,b,1),dfs(x,a,1);
for(int i=0;i<9;++i) printf("%d ",b[i]-a[i]);
printf("%d\n",b[9]-a[9]);
}
return 0;
}
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