hdu 5742 It's All In The Mind(2016多校第二场)
It's All In The Mind
Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others) Memory Limit: 65536/65536 K (Java/Others)
Total Submission(s): 505 Accepted Submission(s):
225
Fortunately, Professor Zhang remembers some properties of the
sequence:
1. For every i∈{1,2,...,n} , 0≤ai≤100 .
2. The sequence is non-increasing, i.e. a1≥a2≥...≥an .
3. The sum of all elements in the sequence is not zero.
Professor
Zhang wants to know the maximum value of a1+a2∑ni=1ai among all the possible sequences.
contains an integer T , indicating the number of test cases. For each test case:
The first
contains two integers n and m (2≤n≤100,0≤m≤n) -- the length of the sequence and the number of known elements.
In the
next m lines, each contains two integers xi and yi (1≤xi≤n,0≤yi≤100,xi<xi+1,yi≥yi+1) , indicating that axi=yi .
fraction "p /q ", where p , q are integers, q>0 .
#include <iostream>
#include <cstdio>
using namespace std;
int a[];
int _gcd(int x,int y) ///求最大公约数
{
int z;
if(x<y) z=x,x=y,y=z;
while(y)
{
z=x%y;
x=y;
y=z;
}
return x;
}
int main()
{
int T,i,j,n,m;
scanf("%d",&T);
while(T--)
{
int x,y,t=;
scanf("%d%d",&n,&m);
for(i=; i<=n; i++) ///初始化全为-1
a[i]=-;
for(i=; i<m; i++)
{
scanf("%d%d",&x,&y);
a[x]=y;
}
if(n==||m==) ///若只有两个数,或者不给任何数赋值,都能输出最大的1/1
{
printf("1/1\n");
continue;
}
int nn=,mm=,fail=;
for(i=n; i>=; i--) ///因为前面的小于等于后面的,因此从后面向前面循环
{
if(a[i]!=-) ///如果a[i]被赋值,记录此时的a[i],并标记已出现赋值的数
{
t=a[i];
fail=;
mm+=t;
}
else
{
if(!fail) ///若没有出现已赋值的数,可以定义为后面的数始终为0
{
mm+=;
}
else ///若已出现,则只能小于等于这个数
{
mm+=t;
}
}
}
if(a[]==-) ///a1和a2期望越大越好,若都无赋值,就都取100,若有赋值,则去赋值的数,且a2小于a1
{
nn+=,mm+=;
if(a[]==-)
nn+=,mm+=;
else
nn+=a[],mm+=a[];
}
else
{
nn+=a[],mm+=a[];
if(a[]==-)
nn+=a[],mm+=a[];
else
nn+=a[],mm+=a[];
}
int dd=_gcd(nn,mm);
printf("%d/%d\n",nn/dd,mm/dd);
}
return ;
}
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