201621123018《Java程序设计》第10周学习报告

1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结异常相关内容。

2. 书面作业

本次PTA作业题集异常

1. 常用异常

1.1 自己以前编写的代码中经常出现什么异常、需要捕获吗(为什么)？应如何避免？

数组越界，空指针等，这些异常不需要捕获，因为这是在程序运行的时出异常，使用数组是应该注意控制条件，使用equal时可以这样写"null".equal()来避免空指针

1.2 什么样的异常要求用户一定要使用捕获处理？

直接继承Exception的异常

2. 处理异常使你的程序更加健壮

题集题目7-2

2.1 实验总结。并回答：怎么样才能让你的程序更加健壮？

    try{
			m = in.next();
			temp[i] = Integer.parseInt(m);
		}
		catch(NumberFormatException e){
			System.out.println(e);
			i--;
		}

本题相对容易，主要是输入字符串，将其转化为Integer类，使用try-catch捕获NumberFormatException类的异常，需要注意如果捕获到异常应该将控制数组下标的变量作减1操作。

• 可以输出异常的信息
• 可以处理异常，使程序不会崩溃

3. throw与throws

题集题目7-3

阅读Integer.parsetInt源代码

3.1 Integer.parsetInt一开始就有大量的抛出异常的代码，这种做法有什么好处？

可以更好的处理异常，使程序更加健壮

3.2 结合自己编写的程序与3.1，分析自己编写的方法抛出异常时一般需要传递给调用者一些什么信息？

• 出错的原因
• 出错代码的位置

4. 用异常改进ArrayIntegerStack

题集题目6-3

4.1 结合6-3代码，回答使用抛出异常的方式代表程序运行时出错有什么好处？比单纯的返回错误值，有何优点？

可以更好的知道程序发生错误的原因，更容易知道程序发生异常的地方，单纯的返回错误值有时候会有矛盾，比如返回的错误值与所要得到的正确结果相同。

4.2 如果一个方法内部的内码抛出的是RuntimeException类型的异常，那么方法声明是否应该使用throws关键字，如果使用throws关键字声明该方法抛出的异常，能给我们带来什么好处吗？

可以不使用throws声明。使用throws可以不用try-catch处理

5. 函数题-多种异常的捕获

题集题目6-1

5.1 结合6-1代码，回答：一个try块中如果可能抛出多种异常，且异常之间可能有继承关系，捕获时需要注意些什么？

应该注意捕获顺序，先捕获子类，在捕获父类

5.2 一个try块中如果可能抛出多种异常，使用Java8的多重异常捕获语法需要注意些什么？

不能对有继承关系的异常进行多重异常捕获

6. 为如下代码加上异常处理

byte[] content = null;
FileInputStream fis = new FileInputStream("testfis.txt");
int bytesAvailabe = fis.available();//获得该文件可用的字节数
if(bytesAvailabe>0){
    content = new byte[bytesAvailabe];//创建可容纳文件大小的数组
     fis.read(content);//将文件内容读入数组
}
System.out.println(Arrays.toString(content));//打印数组内容

6.1 改正代码，并增加如下功能。当找不到文件时，需提示用户找不到文件xxx，请重新输入文件名，然后尝试重新打开。 如果是其他异常则提示打开或读取文件失败!。

注1：里面有多个方法均可能抛出异常。

功能2：需要添加finally关闭文件。无论上面的代码是否产生异常，总要提示关闭文件ing。如果关闭文件失败，提示关闭文件失败!

6.2 结合题集6-2代码，要将什么样操作放在finally块？为什么？使用finally关闭资源需要注意一些什么？

finally是一定要执行的，但内部的代码可能也会有异常，所以在finally内部要使用try-catch。

6.3 使用Java7中的try-with-resources来改写上述代码实现自动关闭资源。简述这种方法有何好处？

try (FileInputStream fis =  new FileInputStream("testfis.txt")) {
            fis = new FileInputStream("testfis.txt");
            bytesAvailabe = fis.available();
            if(bytesAvailabe>0){
                content = new byte[bytesAvailabe];
                fis.read(content);
        } catch (Exception e) {
            e.printStackTrace();
        }

编译器会帮我们自动调用close方法，使代码更加简洁

7. 面向对象设计作业-图书馆管理系统（分组完成，每组不超过3个同学）

登录lib.jmu.edu.cn，对图书进行搜索。然后登录图书馆信息系统，查看我的图书馆。如果让你实现一个图书借阅系统，尝试使用面向对象建模。

7.1 该系统的使用者有谁？

学生，管理员

7.2 主要功能模块（不要太多）及每个模块的负责人。下周每个人要提交自己负责的模块代码及运行视频。

• 登入模块
• 查找书籍，借书还书
• 图书库的添加删除

7.3 该系统的主要的类设计及类图（可用）

• User类：用户的登入注册
• Student类:学生的查找书籍，借书还书
• Admin类：管理员管理图书库

7.4 你准备如何存储图书信息、解决信息、读者信息等。

会先尝试用文件来存储，如果实现有困难的话，则考虑用动态数组来实现存储

8. 选做：使用异常改进你的购物车系统

举1个例子说明你是如何使用异常处理机制让你的程序变得更健壮。

说明要包含2个部分：1. 问题说明(哪里会碰到异常)。2.解决方案(关键代码)

3.码云及PTA

题目集：异常

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图）

3.3 统计本周完成的代码量

周次	总代码量	新增代码量	总文件数	新增文件数
1	160	160	49	49
2	387	227	55	6
3	630	243	59	4
4	968	238	65	5
5	1171	203	69	4
6	1626	445	77	8
7	2061	435	80	3
8	2385	324	86	6
9	2727	342	90	4
10	3038	311	97	7

需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。