一共有N个学生跟P门课程,一个学生可以任意选一

门或多门课,问是否达成:

1.每个学生选的都是不同的课(即不能有两个学生选同一门课)

2.每门课都有一个代表(即P门课都被成功选过)

输入为:

P N(课程数跟学生数)

接着有P行,格式为Count studenti studenti+1 ……studentcount

(Count表示对课程1感兴趣的学生数,接着有Count个学生)

如第一行2 1 2表示学生1跟学生2对课程1感兴趣

输出为:

若能满足上面两个要求这输出”YES”,否则为”NO”

注意:是课程匹配的学生,学生没课上没事.....
********************************************************************
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<algorithm>
using namespace std; const int MAXN = ;
const int oo = 1e9; bool G[MAXN][MAXN], used[MAXN];
int p[MAXN], N, M;///n门课,M个学生 bool Find(int u)
{
    for(int i=; i<=M; i++)
    {
        if(G[u][i] && used[i] == false)
        {
            used[i] = true;
            if(p[i] == false || Find(p[i]))
            {
                p[i] = u;
                return true;
            }
        }
    }     return false;
} int main()
{
    int T;     scanf("%d", &T);     while(T--)
    {
        int i, v, Q;         memset(G, , sizeof(G));
        memset(p, , sizeof(p));         scanf("%d%d", &N, &M);         for(i=; i<=N; i++)
        {
            scanf("%d", &Q);             while(Q--)
            {
                scanf("%d", &v);
                G[i][v] = true;
            }
        }         for(i=; i<=N; i++)
        {
            memset(used, false, sizeof(used));
            if( Find(i) == false )
                break;
        }         if(i <= N)
            printf("NO\n");
        else
            printf("YES\n");
    }     return ; } 

C - Courses - hdu 1083(模板)的更多相关文章

  1. (匹配)Courses -- hdu --1083

    链接: http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083 http://acm.hust.edu.cn/vjudge/contest/view.action ...

  2. Courses HDU - 1083 (二分匹配模板题)

    Consider a group of N students and P courses. Each student visits zero, one or more than one courses ...

  3. HDU 1083 - Courses - [匈牙利算法模板题]

    题目链接:http://acm.split.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083 Time Limit: 20000/10000 MS (Java/Others) M ...

  4. HDU 1083 Courses(二分图匹配模板)

    http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083 题意:有p门课和n个学生,每个学生都选了若干门课,每门课都要找一个同学来表演,且一个同学只能表演一门课,判 ...

  5. HDU 1083 Courses 【二分图完备匹配】

    传送门:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083 Courses Time Limit: 20000/10000 MS (Java/Others)  ...

  6. hdu - 1083 - Courses

    题意:有P门课程,N个学生,每门课程有一些学生选读,每个学生选读一些课程,问能否选出P个学生组成一个委员会,使得每个学生代言一门课程(他必需选读其代言的课程),每门课程都被一个学生代言(1 <= ...

  7. HDU - 1083 Courses /POJ - 1469

    题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083 http://poj.org/problem?id=1469 题意:给你P个课程,并且给出每个课 ...

  8. 【hdu 1083】Courses

    [Link]:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1083 [Description] 有p门的课,每门课都有若干学生,现在要为每个课程分配一名课代表, ...

  9. hdu 1083 Courses (最大匹配)

    CoursesTime Limit: 20000/10000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/32768 K (Java/Others)Total Su ...

随机推荐

  1. Linux FTP YUM源搭建简单记录

    1. 挂载iso镜像,进入Packages目录下安装FTP服务 #rpm -ivh vsftpd-3.0.2-10.el7.x86_64.rpm 2. 修改vsftpd配置文件如下 [root@rus ...

  2. 命令行命令mvn

    在cmd命令行敲击mvn clean install 默认读取的maven配置文件是D:\software\apache-maven-3.2.1\conf\settings.xml 这个文件里面配置有 ...

  3. sql 学习笔记 p46

    交换行 update tab1 set c1=c2,c2=c1  .说明sql是临时表的存储,在查询出来的结果为决定前,可以随意操纵临时表中的列 update tab set c1=c1+(selec ...

  4. html table 知识点

    第一点就是图片在表格中不能对齐边沿的问题,这是和浏览器的渲染模式相关的,在标准模式中是不能对齐的,除非改变CSS某些样式.而在准标准模式和怪异模式中,默认就是对齐的. 这一特性在以前的表格布局时代是大 ...

  5. iOS应用架构谈 开篇 (转)

    iOS应用架构谈 开篇  iOS应用架构谈 view层的组织和调用方案 iOS应用架构谈 网络层设计方案 iOS应用架构谈 动态部署方案 iOS应用架构谈 本地持久化方案 缘由 之前安居客iOS ap ...

  6. 《编写高质量代码--Web前端开发修炼之道》读书笔记

    前言 这两周参加公司的新项目,采用封闭式开发(项目成员在会议室里开发),晚上加班到很晚,所以没时间和精力写原创博客了,今天就分享下这篇<编写高质量代码--Web前端开发修炼之道>读书笔记吧 ...

  7. hdu1102 Constructing Roads (简单最小生成树Prim算法)

    Problem Description There are N villages, which are numbered from 1 to N, and you should build some ...

  8. Qt之QCustomPlot绘图(一)配置和第一个例子

    最近一个用Qt开发的项目需要绘制坐标曲线,我在老师的指点下使用了QCustomPlot这个插件,使用方法简单,功能还算不错. 可是在网上找了很多资料和博文都只是将官方提供的例子演示一遍,没有系统全面的 ...

  9. openstack nova数据库计算结点IP地址

    最近遇到一个问题就是在控制结点上查找nova数据库中 select * from compute_nodes\G;中出现IP地址一直是127.0.0.1不是计算结点的IP,就算修改成计算结点的IP,也 ...

  10. canvas 渐变

    那么第一种渐变方式就是LinearGradient,具体实施就是以下代码: var colorStyle=context.createLinearGradient(0,0,0,HEIGHT); col ...