1. 本周学习总结

1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

2. 书面作业

本次作业题集集合

1.List中指定元素的删除(题目4-1)

1.1 实验总结

实验中使用了scanner方法时,就需要使用sc.close()将其关闭。

1.2截图提交结果

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码(简单写出大体步骤)

(1)建立Map;

(2)文本text=in.next(),单词word,遍历text;

(3)if(出现word) value+1;

(4)else value=1;

(5)实现Comparato接口,先比较value大小,若是相等则比较word;

(6)输出前十个对象。

2.2 实验总结

要对TreeMap进行排序的时候,可以将Map转化成List进行排序。

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码(简单写出大体步骤)

  1. while (!lineword.equals("!!!!!")) {
  2. String[] words = lineword.split(" ");
  3. for (String word : words) {
  4. Set<Integer> subIndex = new TreeSet<Integer>();
  5. if (!index.containsKey(word)) {
  6. subIndex.add(line);
  7. index.put(word, subIndex);
  8. }
  9. else {
  10. subIndex = index.get(word);
  11. if (!subIndex.contains(line)) {
  12. subIndex.add(line);
  13. index.put(word, subIndex);
  14. }
  15. }
  16. }

3.3 实验总结

这道题比较难,要考虑到单词的很多情况,存在或不存在。

4.Stream与Lambda

编写一个Student类,属性为:

  1. private Long id;
  2. private String name;
  3. private int age;
  4. private Gender gender;//枚举类型
  5. private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List,内有若干Student对象用于后面的测试。

4.1 使用传统方法编写一个方法,将id>10,name为zhang, age>20, gender为女,参加过ACM比赛的学生筛选出来,放入新的集合。在main中调用,然后输出结果。

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数,并测试。

4.3 构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,然后重新改写4.2,使其不出现异常。

5.泛型类:GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack {

public T push(T item);

public T pop();

public T peek();

public boolean empty();

public int size();

}

5.3 结合本题,说明泛型有什么好处

使用泛型可以提高代码复用率

泛型可以极大地提高代码复用率,如果编写一个对任何引用类型的数据都适用的GeneralStack接口,不仅Integer, Double, Car可以使用,其他类型也可以。多一个类型,不需要再多写一个接口。

6.泛型方法

基础参考文件GenericMain,在此文件上进行修改。

6.1 编写方法max,该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功,其中strList为List<String>类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功,其中intList为List<Integer>类型。

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集:jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中,依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

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