关系

多对多的关系,如何通过mysql来表示

站在老师的角度

一个老师可以教多个学生,

一个老师也可以教一个学生。

站在学生的角度

一个学生可以被一个老师教

一个学生也可以被多个老师教

结论:如果站在两边看都是一对多的情况,那么这个关系就是多对多的。
问题:

如果表示a老师教过x学生和y学生,x学生和y学生同时也被b老师教

解决方法

多对多关系,无论是把外键放在哪一张表都不合适,因为可能有多个值

解决方案:建立一个中间的关系表

create table student(
id int primary key auto_increment,
name char(10)
) charset utf8; create table teacher(
id int primary key auto_increment,
name char(10)
) charset utf8; create table t_s_r(
id int primary key auto_increment,
t_id int,
s_id int,
foreign key(t_id) references teacher(id),
foreign key(s_id) references student(id)
) charset utf8 ; insert into teacher values(null,"bgon"),(null,"nike"); insert into student values(null,"老王"),(null,"老李"); # 老王被bgon教过
insert into t_s_r values(null,1,1); # nike教过老李
insert into t_s_r values(null,2,2); # nike教过老王
insert into t_s_r values(null,2,1); # 现在已知老师名称为bgon,请找出他教过的那些学生
mysql> select id from teacher where name="bgon";
+----+
| id |
+----+
| 1 |
+----+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select s_id from t_s_r where t_id=1;
+------+
| s_id |
+------+
| 1 |
+------+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select name from student where id=1;
+--------+
| name |
+--------+
| 老王 |
+--------+
# 子查询
mysql> select name from student where id=(select s_id from t_s_r where t_id=(select id from teacher where name="bgon"));
+--------+
| name |
+--------+
| 老王 |
+--------+
1 row in set (0.00 sec) # 已知学生名为老李,请查询出哪些老师教过他.
mysql> select id from student where name = "老李";
+----+
| id |
+----+
| 2 |
+----+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select t_id from t_s_r where s_id=2;
+------+
| t_id |
+------+
| 2 |
+------+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select name from teacher where id=2;
+------+
| name |
+------+
| nike |
+------+
1 row in set (0.00 sec) # 子查询
mysql> select name from teacher where id=(select t_id from t_s_r where s_id=(select id from student where name = "老李"));
+------+
| name |
+------+
| nike |
+------+
1 row in set (0.00 sec)
总结:
  1. 如何确认多对多的关系?

    站在两个表的角度去想

  2. 处理方式,通过在两个表中间建立一个外键表,该外键表分别都关联两表的字段。

联合唯一约束

对于上面的t_s_r表进行改进
# 原表
create table t_s_r(
id int primary key auto_increment,
t_id int,
s_id int,
foreign key(t_id) references teacher(id),
foreign key(s_id) references student(id),
) charset utf8 ; # 改进方法一(表已创建的情况下):unique key
alter table t_s_r add unique key(t_id,s_id); # 改进方法二(表没创建的情况下):unique key
create table t_s_r(
id int primary key auto_increment,
t_id int,
s_id int,
foreign key(t_id) references teacher(id),
foreign key(s_id) references student(id),
unique key(t_id,s_id)
) charset utf8 ; # 联合主键
create table t_s_r(
id int primary key auto_increment,
t_id int,
s_id int,
foreign key(t_id) references teacher(id),
foreign key(s_id) references student(id),
primary key(t_id,s_id)
) charset utf8 ;
对于上面的t_s_r表进行改进------最终版
# 创建学生表
create table student(
id int primary key auto_increment,
name char(10)
) charset utf8; # 创建教师表
create table teacher(
id int primary key auto_increment,
name char(10)
) charset utf8; # 创建学生和老师关系表
create table t_s_r(
t_id int,
s_id int,
foreign key(t_id) references teacher(id),
foreign key(s_id) references student(id),
primary key(t_id,s_id)
) charset utf8 ; insert into teacher values(null,"bgon"),(null,"nike"); insert into student values(null,"老王"),(null,"老李"); # 老王被bgon教过
insert into t_s_r values(null,1,1); # nike教过老李
insert into t_s_r values(null,2,2); # nike教过老王
insert into t_s_r values(null,2,1); # 问题:现在已知老师名称为bgon,请找出他教过的那些学生
mysql> select id from teacher where name="bgon";
+----+
| id |
+----+
| 1 |
+----+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select s_id from t_s_r where t_id=1;
+------+
| s_id |
+------+
| 1 |
+------+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select name from student where id=1;
+--------+
| name |
+--------+
| 老王 |
+--------+
# 整合查询语句:子查询
mysql> select name from student where id=(select s_id from t_s_r where t_id=(select id from teacher where name="bgon"));
+--------+
| name |
+--------+
| 老王 |
+--------+
1 row in set (0.00 sec) # 问题:已知学生名为老李,请查询出哪些老师教过他.
mysql> select id from student where name = "老李";
+----+
| id |
+----+
| 2 |
+----+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select t_id from t_s_r where s_id=2;
+------+
| t_id |
+------+
| 2 |
+------+
1 row in set (0.00 sec) mysql> select name from teacher where id=2;
+------+
| name |
+------+
| nike |
+------+
1 row in set (0.00 sec) # 整合查询语句:子查询
mysql> select name from teacher where id=(select t_id from t_s_r where s_id=(select id from student where name = "老李"));
+------+
| name |
+------+
| nike |
+------+
1 row in set (0.00 sec)

一对一关系

例如:每一个人都有一个身份证。一个身份证只对应一个人

分表:
  1. 垂直分表,例如:人物的详细信息,就可以垂直分表

    # 全表
    create table person(
    id int primary key auto_increment,
    name char(10),
    age int,
    height float,
    weigth float
    ) # 垂直分表:person
    create table person(
    id int primary key auto_increment,
    name char(10),
    age int
    ) charset utf8; # 垂直分表:person_info
    create table person_info(
    id int primary key,
    height float,
    weigth float,
    foreign key(id) references person(id)
    ) charset utf8;
  2. 水平分表

    数据量很大,使用一个表,查询效率低,使用两个表来存取这些数据

处理一对一关系处理方式:
  1. 先确定先后顺序

  2. 将先存在的数据作为主表

  3. 后存在的作为从表

  4. 使两个表的id保持一一对应

    方法1:从表的id即是主键又是外键

    方法2:从表的id设置为外键,并保证唯一

人物关系表,从客户演变为学生:

# 创建客户表
create table kehu_t(
id int primary key auto_increment,
name char(10),
phone char(11)
) # 创建学生表
create table student_t(
id int primary key auto_increment,
card_id char(18)
)
为什么要分表:
  1. 数据分担在多个表,提高了查询的效率

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