2018-2019-2 《Java程序设计》第3周学习总结

20175319 2018-2019-2 《Java程序设计》第3周学习总结

教材学习内容总结

• 第三周通过课本与蓝墨云上的视频学习了《Java2实用教程》第四章类与对象
• 成功激活Intellj IDEA,尝试使用IDEA编译运行java文件

代码调试中的问题和解决过程

• 问题1：码云上的代码克隆到虚拟机上以后，带有汉字的源文件在虚拟机上不能编译
  

• 问题1解决方案：Windows下为GBK编码,Linux下为UTF-8编码,javac编译gbk编码的java文件时，容易出现“错误: 编码UTF8的不可映射字符”。解决方法是添加encoding 参数：javac -encoding gbk *.java
  
  如果还不能解决，将其保存成ANSI编码:记事本打开java源文件,另存为，选择ANSI编码。

• 问题2：在编译Example4_9时，出现了下图的错误
  

• 问题2解决方案：在编译时同时编译这几个源文件:javac -encoding gbk -d bin src/Example4_9/Example4_9.java src/Example4_9/MobileTelephone.java src/Example4_9/SIM.java
  

代码托管

本周在自己的虚拟机上帮助同学上传码云后忘记执行·git config·命令将用户信息改回自己的，导致一部分上传的文件上传者为同学的账户。

上周考试错题总结

• 使用jdb -classpath .:./bin HelloJDB对程序进行调试时不能将classpath改为-cp

其他

• 本周的学习量忽然增大，与前两周相比难度也增长了不少，学习压力大了不少，我意识到把功课分摊到每一天是非常有必要的，否则会造成难以承受的学习负担。这次学习的内容对本人来说尚未十分掌握，还得花时间去深入理解和应用这些知识点。

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学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	156/156	1/1	20/20
第二周	275/431	1/2	22/42
第三周	761/1192	1/3	31/73

尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。

• 计划学习时间:40小时

• 实际学习时间:31小时

• 改进情况：

(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)

参考资料

• Java学习笔记(第8版)

• 《Java学习笔记(第8版)》学习指导

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