2014333 《Java程序设计》第二次实验报告

课程:Java程序设计

指导教师:娄嘉鹏

实验日期:2016.04.12

实验名称:Java面向对象程序设计

实验内容

  • 初步掌握单元测试和TDD

  • 理解并掌握面向对象三要素:封装、继承、多态

  • 初步掌握UML建模

  • 熟悉S.O.L.I.D原则

  • 了解设计模式

实验步骤

(1) 三种代码:当用程序解决问题时,要写三种码:伪代码、产品代码、测试代码。

伪代码

百分制转五分制:
如果成绩小于60,转成“不及格”
如果成绩在60与70之间,转成“及格”
如果成绩在70与80之间,转成“中等”
如果成绩在80与90之间,转成“良好”
如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
其他,转成“错误”

产品代码

public class MyUtil{
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于60,转成“不及格”
if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade < 100)
return "优秀";
//其他,转成“错误”
else
return "错误";
}
}

测试代码

1、用50分测试:

public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
// 百分制成绩是50时应该返回五级制的“不及格”
if(MyUtil.percentage2fivegrade(50) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}

2、测试正常情况:

public class MyUtilTest {
public static void main(String[] args) {
//测试正常情况
if(MyUtil.percentage2fivegrade(55) != "不及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(65) != "及格")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(75) != "中等")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(85) != "良好")
System.out.println("test failed!");
else if(MyUtil.percentage2fivegrade(95) != "优秀")
System.out.println("test failed!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}

3、输入负分或大于100:

public class MyUtilTest3 {
public static void main(String[] args) {
//测试出错情况
if(MyUtil2.percentage2fivegrade(-10) != "错误")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(115) != "错误")
System.out.println("test failed 2!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}

4、增加对负分的判断后:

public class MyUtil3{
public static String percentage2fivegrade(int grade){
//如果成绩小于0,转成“错误”
if ((grade < 0))
return "错误";
//如果成绩小于60,转成“不及格”
else if (grade < 60)
return "不及格";
//如果成绩在60与70之间,转成“及格”
else if (grade < 70)
return "及格";
//如果成绩在70与80之间,转成“中等”
else if (grade < 80)
return "中等";
//如果成绩在80与90之间,转成“良好”
else if (grade < 90)
return "良好";
//如果成绩在90与100之间,转成“优秀”
else if (grade <= 100)
return "优秀";
//如果成绩大于100,转成“错误”
else
return "错误";
}
}

5、测试边界情况:

public class MyUtilTest4{
public static void main(String[] args) {
//测试边界情况
if(MyUtil2.percentage2fivegrade(0) != "不及格")
System.out.println("test failed 1!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(60) != "及格")
System.out.println("test failed 2!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(70) != "中等")
System.out.println("test failed 3!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(80) != "良好")
System.out.println("test failed 4!");
else if(MyUtil2.percentage2fivegrade(90) != "优秀")
System.out.println("test failed 5!");
else if(MyUtil3.percentage2fivegrade(100) != "优秀")
System.out.println("test failed 6!");
else
System.out.println("test passed!");
}
}

TDD

先写测试代码,然后再写产品代码的开发方法叫“测试驱动开发”(TDD)。

TDD的一般步骤如下:

1、明确当前要完成的功能,记录成一个测试列表

2、快速完成编写针对此功能的测试用例

3、测试代码编译不通过(没产品代码呢)

4、编写产品代码

5、测试通过

6、对代码进行重构,并保证测试通过(重构下次实验练习)

7、循环完成所有功能的开发

TDD的编码节奏是:

增加测试代码、JUnit出现红条、修改产品代码、JUnit出现绿条,任务完成

面向对象三要素

面向对象(Object-Oriented)的三要素包括:封装、继承、多态。

面向对象的思想涉及到软件开发的各个方面,如面向对象分析(OOA)、面向对象设计(OOD)、面向对象编程实现(OOP)。

OOA根据抽象关键的问题域来分解系统,关注是什么(what)。

OOD是一种提供符号设计系统的面向对象的实现过程,用非常接近问题域术语的方法把系统构造成“现实世界”的对象,关注怎么做(how),通过模型来实现功能规范。

OOP则在设计的基础上用编程语言(如Java)编码。贯穿OOA、OOD和OOP的主线正是抽象。

S.O.L.I.D原则

面向对象三要素是“封装、继承、多态”,任何面向对象编程语言都会在语法上支持这三要素。如何借助抽象思维用好三要素特别是多态还是非常困难的,S.O.L.I.D类设计原则是一个很好的指导:

SRP(Single Responsibility Principle,单一职责原则)

OCP(Open-Closed Principle,开放-封闭原则)

LSP(Liskov Substitusion Principle,Liskov替换原则)

ISP(Interface Segregation Principle,接口分离原则)

DIP(Dependency Inversion Principle,依赖倒置原则)

练习

伪代码

第一个复数的实部与虚部:
第二个复数的实部与虚部:
复数的加法运算
复数的减法运算
复数的乘法运算
复数的除法运算

产品代码

public class MyUtil{
public static Complex{
//两个复数相加
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = real + real2;
double newImage = image + image2;
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
//两个复数相减
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = real - real2;
double newImage = image - image2;
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
//两个复数相乘
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = real*real2 - image*image2;
double newImage = image*real2 + real*image2;
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
//两个复数相除
double real2 = a.getReal();
double image2 = a.getImage();
double newReal = (real*real2 + image*image2)/(real2*real2 + image2*image2);
double newImage = (image*real2 - real*image2)/(real2*real2 + image2*image2);
Complex result = new Complex(newReal,newImage);
return result;
}
}

测试代码

public class MainClass { // 用于测试复数类

public static void main(String[] args) {
System.out.println("请输入第一个复数的实部和虚部:");
Complex data1 = new Complex();
System.out.println("请输入第二个复数的实部和虚部:");
Complex data2 = new Complex(); // 以下分别为加减乘除
Complex result_add = data1.add(data2);
Complex result_sub = data1.sub(data2);
Complex result_mul = data1.mul(data2);
Complex result_div = data1.div(data2); result_add.print();
result_sub.print();
result_mul.print();
result_div.print();
}
}

测试结果

PSP(Personal Software Process)时间

步骤 耗时 百分比
需求分析 25min 11.9%
设计 30min 14.3%
代码实现 90min 42.9%
测试 45min 21.4%
分析总结 20min 9.5%

总结单元测试的好处

1、在产品代码中,各个类之间相互独立,互不影响,保证代码的独立性并且方便进行再次添加或减少。

2、代码更加清晰明确,模块化更加清晰。

3、代码出现问题时,更加容易进行维护和修改。

4、将产品代码和测试代码分开,更加方便使用者理解。

实验体会

这次实验是java的第二次实验,这次实验主要内容是代码面向对象三要素的应用,以及代码的设计思想以及测试方法。让我了解到想用程序解决实际问题时,不仅是只要写出一个代码就可以了,而是最好写出三种代码:伪代码、产品代码、测试代码,这样的程序才有实际意义。

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