hdu 5400(思路题)
Arithmetic Sequence
Time Limit: 4000/2000 MS (Java/Others) Memory Limit: 65536/65536 K (Java/Others)
Total Submission(s): 1445 Accepted Submission(s): 632
Teacher Mai has a sequence a1,a2,⋯,an. He wants to know how many intervals [l,r](1≤l≤r≤n) there are that al,al+1,⋯,ar are (d1,d2)-arithmetic sequence.
For each test case, the first line contains three numbers n,d1,d2(1≤n≤105,|d1|,|d2|≤1000), the next line contains n integers a1,a2,⋯,an(|ai|≤109).
0 2 0 -2 0
5 2 3
2 3 3 3 3
5
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
#include <queue>
#include <algorithm>
using namespace std;
typedef long long LL;
const int N = ;
int a[N];
LL l[N],r[N],ans; ///l[i]记录第i个数左边与其成方差为d1的数的个数,r[i]记录第i个数右边与其方差为
///d2的数的个数(包括自身)
int main()
{
int n,d1,d2;
while(scanf("%d%d%d",&n,&d1,&d2)!=EOF){
for(int i=;i<=n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
l[] = ,r[n]=;
ans = ;
for(int i=;i<=n;i++){ ///预处理
if(a[i]==a[i-]+d1){
l[i] = l[i-]+;
}else l[i] = ;
}
for(int i=n-;i>=;i--){
if(a[i]+d2==a[i+]){
r[i] = r[i+]+;
}else r[i]=;
}
if(d1==d2){
for(int i=;i<=n;i++){
ans+=l[i];
}
}
else
for(int i=;i<=n;i++){ ///乘法原理
// printf("%lld %lld\n",l[i],r[i]);
ans+=l[i]*r[i];
}
printf("%lld\n",ans);
}
}
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