说明

本次公布的成绩为第6周小组作业的结果:

  • 第6周小组作业:WordCount(详情见毕博平台)

如果同学对作业结果存在异议,可以:

  • 在毕博平台讨论区的第6周作业第在线答疑区发帖申诉。
  • 或直接在博客园本帖中进行评论进行申诉。
  • 或在班级的微信群中艾特助教进行申诉。

评分细则

第6周小组作业

本次作业总分47分,分基本任务、扩展任务、高级任务。其中,

  • 基本任务(总分32分):程序作业(14分)、博客(18分)
  • 扩展任务(总分8分):项目作业(8分)
  • 高级任务(总分7分):程序作业(5分)、博客(2分)

详细评分细则如下:

  1. 基本任务

    • 程序作业

      • 功能模块划分(4分,小组分)。产品A和B分别有明确的功能模块划分图,模块划分合理;说明了每人负责的功能模块.
      • 测试用例文档(5分,小组分)。有导出的测试用例,用例数量充足,用例描述清晰。
      • 缺陷(5分,小组分)。有导出的缺陷清单,缺陷描述清晰、正确。
    • 博客
      • 被测产品说明(1分,个人分)。说明了被测产品A和B。
      • 测试进度表(2分,个人分)。包括任务完成前预估的时间,及完成后的实际时间。
      • 测试用例设计思路(6分,个人分)。能结合课堂介绍的方法来设计测试用例,配有图示,测试用例设计合理。
      • 功能测试(2分,个人分)。提供能证明功能测试执行的部分操作和运行界面截图。
      • 测试管理工具说明(3分,个人分)。说明本组使用的测试管理工具名称,说明版本号,给出下载链接地址;并给出测试管理工具使用的关键界面截图。
      • 测试结论(2分,个人分)。分析产品A和B在相同功能的实现方面,有何不同,差异主要体现在哪里,谁更有优势。
      • 作业改进(2分,个人分)
  2. 扩展任务
    • 项目作业

      • 用户选择(1分,小组分)。测试用户说明清晰,批次符合要求。
      • 测试任务说明(3分,小组分)。场景设计合理,任务明确、可行、合理。
      • 测试方法(0.5分,小组分)。描述清晰。
      • 试验设备(0.5分,小组分)。描述清晰。
      • 测试流程(1分,小组分)。描述清晰、具体。
      • 测试结果分析(1分,小组分)。分析全面,发现的问题具体,描述清晰,结论明确。
      • 个人说明(1分,个人分)。主要描述自己在测试过程中的工作内容和心得体会,应描述清晰,具体。
  3. 高级任务
    • 程序作业

      • 测试设计(1分,小组分)。说明测试设计的核心思想,阐述清晰,设计合理。
      • 测试脚本(1分,小组分)。有测试脚本文件。
      • 运行视频(1分,小组分)。有运行视频,格式规范,内容具体,画面清晰。
      • 测试结论(1分,小组分)。有定性和定量结论,描述清晰,有理有据。
    • 博客
      • 测试专题和测试工具(1分,个人分)。说明本组所选的测试专题和测试工具。
      • 工作感受(1分,个人分)。围绕自己在高级任务中的工作,谈谈自己感受最深的是什么,或者根据自己的想法做补充说明。
  4. 附加分(3分)。博客中描述3次实践作业感受。内容具体,详实。

其他说明

对于以上所有作业:

  • 按时间交——有分
  • 晚交——0分
  • 迟交一周以上——倒扣本次作业分数
  • 抄袭——按本次作业满分的两倍倒扣分数

评分

第6周小组作业

累积分

学号 课前测试 作业1 作业2:博客阅读 作业3:wordcount 第4周:WC Pro 第6周:产品测评 累积分
17090 5 5 12 47.775 60.5 67.2 197.48
17079 4 5 12 46.2 63 52.8 183
17071 4 5 13 60.125 67.6 32.56 182.29
17091 5 5 11 52.5 72.7 34.3 180.5
17086 5 5 13 50.925 67.4 31.56 172.89
17067 0 5 13 49.35 65.52 40 172.87
17080 4 5 11 51.975 67.6 31.56 171.14
17092 5 5 11 54.6 61.9 31.44 168.94
17070 5 5 11 48.3 61.6 37.6 168.5
17093 5 5 13 49 55.18 40.4 167.58
17087 5 5 13 50.925 57.6 31.5 163.03
17088 5 5 11 51.975 57.1 31 161.08
17078 5 5 9 50.4 59 32.56 160.96
17072 5 5 13 51 54 31.52 159.52
17077 5 5 13 44.1 59.4 31.44 157.94
17075 4 5 10 49 60.5 29 157.5
17081 4 5 12 36 57 40.7 154.7
16081 5 5 10 38.85 57.64 37.16 153.65
17082 4 5 9 45 57 31.44 151.44
17085 4 5 11 45.675 57 25.8 148.48
17076 5 5 12 42 53 29 146
17068 5 5 11 36 53.48 33.48 143.96
17073 5 5 10 31.5 52.5 28 132
17069 5 5 11 35 44.5 28.98 129.48
17095 4 5 7 26.5 47.4 25.44 115.34
17084 4 5 10 31 30.5 29 109.5
90035 4 5 9 27 31.32 29 105.32
17176 0 5 11 0 49 39.5 104.5
17074 5 5 11 19.5 33.1 27.08 100.68
17083 4 5 8 23 35.1 25.52 100.62
17089 1 5 8 24.675 33 22.6 94.28
17094 -5 5 7 -55 36 31 19

千帆竞发图

HUST软测1504班第6周小组作业成绩的更多相关文章

  1. HUST软测1504班第4周小组作业成绩:WordCount优化

    说明 本次公布的成绩为第四周作业的结果: 第4周小组作业:WordCount优化 博客推荐:本次作业有一位同学完成有创意,推荐优秀博客.(优秀博客不会对成绩带来正面或者负面影响)PS:做任何创新的任务 ...

  2. HUST软测1504班第2周作业成绩:WordCount

    说明 本次公布的成绩为第2周个人作业WordCount的结果: 第2周个人作业:WordCount 如果同学对作业结果存在异议,可以: 在毕博平台讨论区的第2周作业第在线答疑区发帖申诉. 或直接在博客 ...

  3. HUST软工1501-1503班第4周作业成绩公布

    说明 本次公布的成绩为第四周作业的结果: 第4周小组作业:WordCount优化 如果同学对作业结果存在异议,可以: 在毕博平台讨论区的第4周在线答疑区发帖申诉. 或直接在博客园本帖中进行评论进行申诉 ...

  4. HUST软工1501-1503班第2周作业成绩公布

    说明 本次公布的成绩对应的作业为: 第2周个人作业:WordCount编码和测试 如果同学对作业成绩存在异议,在成绩公布的72小时内(截止日期4月26日0点)可以进行申诉,方式如下: 毕博平台的第二周 ...

  5. HUST软工1506班第2周作业成绩公布

    说明 本次公布的成绩对应的作业为: 第2周个人作业:WordCount编码和测试 如果同学对作业成绩存在异议,在成绩公布的72小时内(截止日期4月26日0点)可以进行申诉,方式如下: 毕博平台的第二周 ...

  6. HUST软工1505班第0周作业成绩公布

    说明 本次公布的成绩包含三次作业的结果: 毕博平台课前测试题 第0周作业1:开设博客 第0周作业2:博客阅读和思考 如果同学对作业结果存在异议,可以: 在线平台的第一周在线答疑中创建话题申诉. 或直接 ...

  7. HUST软件测试1504班: 第0周作业成绩

    说明 本次公布的成绩包含三次作业的结果: 毕博平台课前测试题 第0周作业1:开设博客 第0周作业2:博客阅读和思考 如果同学对作业结果存在异议,可以: 在线平台的第一周在线答疑中创建话题申诉. 或直接 ...

  8. HUST数媒1501班第2周作业成绩公布

    说明 本次公布的成绩对应的作业为: 第2周个人作业:WordCount编码和测试 如果同学对作业成绩存在异议,在成绩公布的72小时内(截止日期4月26日0点)可以进行申诉,方式如下: 毕博平台的第二周 ...

  9. HUST软件测试1506班: 第0周作业成绩

    说明 本次公布的成绩包含三次作业的结果: 毕博平台课前测试题 第0周作业1:开设博客 第0周作业2:博客阅读和思考 如果同学对作业结果存在异议,可以: 在线平台的第一周在线答疑中创建话题申诉. 或直接 ...

随机推荐

  1. Java经典练习题_Day03

    一.选择 B    D(死循环)    E(switch)    BC 二.编程 1.读入一个整数,表示一个人的年龄. 如果小于6岁,则输出“儿童”, 6岁到13岁,输出“少儿”;  14岁到18岁, ...

  2. Java中的强制类型转换

    例如,当程序中需要将 double 型变量的值赋给一个 int 型变量,该如何实现呢? 显然,这种转换是不会自动进行的!因为 int 型的存储范围比 double 型的小.此时就需要通过强制类型转换来 ...

  3. 科普Spark,Spark是什么,如何使用Spark

    科普Spark,Spark是什么,如何使用Spark 1.Spark基于什么算法的分布式计算(很简单) 2.Spark与MapReduce不同在什么地方 3.Spark为什么比Hadoop灵活 4.S ...

  4. Java中 如何把Object类型强转成Map<String, String>类型

    首先你需要保证要转换的Object的实际类型是Map<String, String> 假设Object变量名为obj,强制转换(Map<String, String>)obj ...

  5. activemq的启动方式

    一.简介:ActiveMQ 是Apache出品,最流行的,能力强劲的开源消息总线.ActiveMQ 是一个完全支持JMS1.1和J2EE 1.4规范的 JMS Provider实现,尽管JMS规范出台 ...

  6. FastJSON使用笔记

    虽然使用FastJSON来生成JSON数据非常简单 最常用的的方法就是JSON.toJSONString()静态方法,这个方法参数可以给一个String,也可以是一个int,也可以给一个Object类 ...

  7. user

    test|123456 raolan|123456 test2|456123

  8. Windows远程桌面连接CentOS 7

    1. 安装tigervnc-server yum install tigervnc-server 2. 设置vncserver服务器 将默认提供的文件复制到/etc/systemd/system,命令 ...

  9. Linux配置IP和防火墙

    前言: 刚刚学完了怎么配置Linux IP和防火墙 前来总结. 准备: 需安装的: setup 正文: 安装基础包 yum groupinstall "Base" setup 选择 ...

  10. Python,OpenGL生命游戏

    初学Python和OpenGL,练手的第一个小程序life.py,这个小程序在日后会不断调整,增加类.优化判断及操作 执行效果: 按正规生命游戏的规则: 1.周围生命等于3时产生生命 2.周围生命等于 ...