1. 本周学习总结

以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合相关内容。


2. 书面作业

ArrayList代码分析


1.1 解释ArrayList的contains源代码

  • 源代码如下:

  • 由源代码可知contain用来判断数组中是否存在相应的元素,在此过程中需要调用indexOf()方法。它判断当前传入的这个元素是不是null,如果是,则返回null在数组中的位置。如果不是,则调用equals方法,当数组中包含指定元素时返回该元素的位置,然后contains返回true,不包含就返回-1,contains返回false。

1.2 解释E remove(int index)源代码

  • 源代码如下:





  • 由源代码可知,remove()方法通过调用rangeCheck()方法来判断数组是否越界,越界了就报错,没有越界就调用elementData()找到相应元素的位置,将其删除,其后的每一个元素都往前移一位,将最后一位值为空后,返回oldValue。

1.3 结合1.1与1.2,回答ArrayList存储数据时需要考虑元素的具体类型吗?

  • 不需要。从1.1和1.2中的源代码截图可以看出ArrayList中的数据为object型,object是所有类的父类,能被所有类继承,因此我们不用考虑元素的具体类型。

1.4 分析add源代码,回答当内部数组容量不够时,怎么办?

  • 源代码如下:





  • 由源代码可知, ensureCapacityInternal(s)判断是否需要扩容,当内部数组容量不够时,调用ensureCapacityInternal()对数组进行扩容,其中minCapacity = Math.max(DEFAULT_CAPACITY, minCapacity);这一语句就是为了保证数组长度是扩容后的长度。接下来又层层调用ensureExplicitCapacity()

    grow() hugeCapacity(),最后实现将原数组中的元素复制到新的数组中。

1.5 分析private void rangeCheck(int index)源代码,为什么该方法应该声明为private而不声明为public?

  • 源代码如下:

  • 因为用户只需要知道数组是否越界这个结果,不需要特别清楚它判断的过程,所以声明为private就可以了。

HashSet原理

2.1 将元素加入HashSet(散列集)中,其存储位置如何确定?需要调用那些方法?

  • 当调用HashSet集合中的add()方法存入元素时,首先调用当前存入对象的hashCode()方法获得对象的哈希值,然后根据哈希值算出一个存储位置。如果该位置上没有元素,则直接将元素存入,如果该位置上有元素存在,就会调用equals()方法让当前存入的元素依次和该位置上的元素进行比较,如果返回的值为false就将该元素存入集合,返回true说明有重复元素,则将该元素舍弃。(以上引用自辅导书)

2.2 将元素加入HashSet中的时间复杂度是多少?是O(n)吗?(n为HashSet中已有元素个数)

  • 时间复杂度是O(1)。因为在加入的过程中直接调用hashCode()方法来算出哈希值,不需要然后比较加入的元素与该位置元素是否相同,这里的比较次数是有限的,所以时间复杂度为O(1)。

2.3 选做:尝试分析HashSet源代码后,重新解释2.1

  • 源代码如下:





  • 用HashMap来存储数据,调用了put()方法。

3. ArrayListIntegerStack

题集jmu-Java-05-集合之ArrayListIntegerStack

3.1 比较自己写的ArrayListIntegerStack与自己在题集jmu-Java-04-面向对象2-进阶-多态、接口与内部类中的题目自定义接口ArrayIntegerStack,有什么不同?(不要出现大段代码)

  • 上次:

    Integer[] Stack;

    Stack = new Integer[n];

    本次:

    private List list;

    list=new ArrayList();

上次用数组,这次用动态数组,不需要考虑数组越界的问题。

3.2 结合该题简单描述接口的好处,需以3.1为例详细说明,不可泛泛而谈。

  • 使用了接口后我们可以用不同的方法来实现相应的功能,像3.1中的那样,学面向对象的时候我们用栈来实现,学集合了老师修改了题目要求,但是两次的代码中接口

interface IntegerStack{

public Integer push(Integer item);

public Integer pop();

public Integer peek();

public boolean empty();

public int size();

}

是没有变的,我们只需要定义一个新的类,就能直接调用接口中的方法,这是非常方便的。

Stack and Queue

4.1 编写函数判断一个给定字符串是否是回文,一定要使用栈(请利用Java集合中已有的类),但不能使用java的Stack类(具体原因自己搜索)与数组。请粘贴你的代码,类名为Main你的学号。



4.2 题集jmu-Java-05-集合之银行业务队列简单模拟(只粘贴关键代码)。请务必使用Queue接口,并说明你使用了Queue接口的哪一个实现类?

Queue<Integer> dequeA=new ArrayDeque<>();
Queue<Integer> dequeB=new ArrayDeque<>();//建立两个队列
for (int i = 0; i <n; i++)
{
int m=sc.nextInt();
if(m%2==0)
dequeB.add(m);
else
dequeA.add(m);
}//判断奇偶数,进不同的队
while(dequeA.size()!=0||dequeB.size()!=0){
if(dequeA.size()>=2&&dequeB.size()>=1)
{
}//当A窗口有两个及以上顾客,B窗口有一个及以上顾客
else if(dequeA.size()<2&&dequeB.size()>=1)
{
}//当A窗口有两个以下顾客,B窗口有一个及以上顾客
else if(dequeA.size()>=2&&dequeB.size()<1)
{
}//当A窗口有两个及以上顾客,B窗口没有顾客
else//其他情况
}
  • 我使用了ArrayDeque实现类。

5. 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出

题集jmu-Java-05-集合之5-2 统计文字中的单词数量并按单词的字母顺序排序后输出 (作业中不要出现大段代码)

5.1 实验总结

  • 这题主要是用了Set集合中的TreeSet对不重复的单词进行排序,输出其长度然后用for循环控制输出的单词个数即可。

选做:统计文字中的单词数量并按出现次数排序

题集jmu-Java-05-集合之5-3 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(不要出现大段代码)

6.1 伪代码

  • 创建对象TreeMap,读入单词
  • 如果读入单词为!!!!!,就退出循环
  • 否则对单词按出现次数进行排序,然后输出。

6.2 实验总结

  • 这题用TreeMap,把单词作为键而单词出现的次数作为值排序然后输出。

3.码云及PTA

题目集:jmu-Java-05-集合


3.1. 码云代码提交记录

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图(1. 排名图。2.PTA提交列表图)





3.3 统计本周完成的代码量

需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。



201621123006 《Java程序设计》第8周学习总结的更多相关文章

  1. 20145213《Java程序设计》第九周学习总结

    20145213<Java程序设计>第九周学习总结 教材学习总结 "五一"假期过得太快,就像龙卷风.没有一点点防备,就与Java博客撞个满怀.在这个普天同庆的节日里,根 ...

  2. 20145213《Java程序设计》第二周学习总结

    20145213<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 本周娄老师给的任务是学习教材的第三章--基础语法.其实我觉得还蛮轻松的,因为在翻开厚重的书本,一股熟悉的气息扑面而来, ...

  3. 20145213《Java程序设计》第一周学习总结

    20145213<Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 期待了一个寒假,终于见识到了神秘的娄老师和他的Java课.虽说算不上金风玉露一相逢,没有胜却人间无数也是情理之中,但娄 ...

  4. 21045308刘昊阳 《Java程序设计》第九周学习总结

    21045308刘昊阳 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 第16章 整合数据库 16.1 JDBC入门 16.1.1 JDBC简介 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰 ...

  5. 20145330孙文馨 《Java程序设计》第一周学习总结

    20145330孙文馨 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 刚开始拿到这么厚一本书说没有压力是不可能的,开始从头看觉得很陌生进入不了状态,就稍微会有一点焦虑的感觉.于是就 ...

  6. 20145337 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第九周学习总结 教材学习内容总结 数据库本身是个独立运行的应用程序 撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的增删查找 JDBC可以 ...

  7. 20145337 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145337 <Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 Java可分基本类型与类类型: 基本类型分整数(short.int.long).字节(byte).浮点数(float ...

  8. 20145218《Java程序设计》第一周学习总结

    20145218 <Java程序设计>第一周学习总结 教材学习内容总结 今天下午看了Java学习的视频,感觉很是新奇,之前觉得Java学起来是艰难枯燥的,但通过第一章的学习觉得如果自己可以 ...

  9. 《Java程序设计》第九周学习总结

    20145224 <Java程序设计>第九周学习总结 第十六章 整合数据库 JDBC入门 ·数据库本身是个独立运行的应用程序 ·撰写应用程序是利用通信协议对数据库进行指令交换,以进行数据的 ...

  10. 《Java程序设计》第二周学习总结

    20145224陈颢文<Java程序设计>第二周学习总结 教材学习内容总结 一.类型.变量与运算符 1.类型 整数: 可细分为为short整数(占2字节),int整数(占4字节),long ...

随机推荐

  1. shell 变量定义技巧总结

    可以多学习和模仿操作系统自带的/etc/init.d/functions函数库脚本的定义思路,多学习Linux系统脚本中的定义,有经验的读者最终应形成一套适合自己的规范和习惯. (1)变量名及变量内容 ...

  2. 002-spring cache 基于声明式注解的缓存-01-Cacheable annotation

    一.简述 对于缓存声明,抽象提供了一组Java注解: @Cacheable触发缓存填充(这里一般放在创建和获取的方法上) @CacheEvict触发缓存驱逐(用于删除的方法上) @CachePut更新 ...

  3. WMS学习笔记:1.尝试加载WMS

    1.首先找一个可用的WMS栅格地图服务:http://demo.cubewerx.com/demo/cubeserv/cubeserv.cgi 获取GetCapabilities: http://de ...

  4. java 多线程 day17 Exchanger

    import java.util.concurrent.Exchanger;import java.util.concurrent.ExecutorService;import java.util.c ...

  5. Openstack(十三)部署管理服务horizon

    13.1horizon介绍 horizon是openstack的管理其他组件的图形显示和操作界面,通过API和其他服务进行通讯,如镜像服务.计算服务和网络服务等结合使用,horizon基于python ...

  6. 1107 Social Clusters[并查集][难]

    1107 Social Clusters(30 分) When register on a social network, you are always asked to specify your h ...

  7. linux C 程序内存布局

    参考: 1. http://www.cnblogs.com/clover-toeic/p/3754433.html 2. http://www.cnblogs.com/jacksu-tencent/p ...

  8. 2018 eclipse安装反编译插件

    1.在eclipse的help—>Install New Software...中添加新软件开发,添加它的源:     name:jd-eclipse_update_site address:h ...

  9. Spring整合Quartz定时发送邮件

    功能描述:刚开始接触Quartz,试着用Quartz整合spring实现每隔一分钟发送一封邮件连续发送10次 核心jar: 邮件发送:commons-email-1.2.jar mail.jar(必须 ...

  10. nginx自动生成缩略图

    网站上常常一张图片,多个地方需要使用不同的尺寸,一般的方案是上传的时候,根据不同的尺寸用程序生成多张图片. 这么做有两个缺点: 1.如果需要新的尺寸图片的话,只能遍历下数据库,重新生成一次图片. 2. ...