[2017BUAA软工助教]第0次个人作业

学习别人的经验和体会

零、前言

我认为人生就是一次次地从《存在》到《光明》。

一、软件工程师的成长

0.这是一个博客索引

同学们在上这门课的时候基本都是大三，觉得在大学里，到教室来听课有意思么？请看：你为何要来上课并且认真参与（8.25修改）。

你在学校里的困难和迷茫，别人一定有过。请看看别人怎么学习的，有些是科班，有些是野路子，有些成功，有些失败。请阅读完“一、1”中的题目，有选择地阅读下方的博客或者整个读完 （读这些博客你不吃亏，你也不上当！）

科班出身：

A. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803733/

（把每天把要做的事情分成ABCD四类：A-紧迫且重要；B-重要不紧迫；C-紧迫不重要；D-不重要不紧迫。你是否有类似的习惯？）

B. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22803961/

（你是否也觉得自己是科班，但没学懂计算机？）

C. https://book.douban.com/subject/4006425/discussion/22802960/

（把每天胡思乱想的东西记在一个笔记本上，作为思维快照，并常常翻回去自省，看看过去和现在的变化。这样的习惯呢？）

以上三篇来自《IT小小鸟的故事》https://book.douban.com/subject/4006425/

D. https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html

（偏科生自学摸索的道路。实习经验对应届生重要吗？）

E. https://www.cnblogs.com/geniusalex/p/4928713.html

（速成的培训班和打基础的大学教育有区别么，你是否对大学的基础学科存在的必要性有疑问？）

非科班出身：

F. http://www.cnblogs.com/Tpf386/p/4798437.html

（很多同学看不起大学老师按部就班地教课，他们心想，我看视频也能学会的，为何要来听课？请看这个学生学习的经历）

G. https://news.cnblogs.com/n/531362/

（半路出家，认真学习，对自己狠心，不断在实践中进步）

H. https://www.cnblogs.com/freeflying/p/4796369.html

（文科生转编程与他对大学教育的批判）

大佬的博客：

I. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevCareer.html

（技术栈和大佬的爆栈之旅）

J. https://www.cnblogs.com/unruledboy/p/DevLif.html

（大佬在职场中的摸爬滚打）

K. http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104

（大佬给出的职业规划建议）

L. http://coolshell.cn/articles/4561.html

（热情、能力、选择）

M. https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html

（大佬的成长史与如何进入微软亚研院，他的知乎：https://www.zhihu.com/people/excited-vczh/answers）

一流的大学： （8.28修改）

N. 你也可以把你的课堂生活过得像这样（第一流的本科教学课堂该是什么样？）

O. 美国读研期间的一些计算机课程作业（和你上过的专业课有什么不同？）

new：你在大学中体验到了哪种师生关系 （你希望在这门课中采用哪种师生关系？）

new：世界一流大学怎么教软件工程 （这种方式是你喜欢的吗？）（9.2修改）

补充阅读：

P. 不要轻易在简历上写我热爱编程，我热爱学习（你对计算机的热情是怎样的？）

编程人生，长篇连载（文章较长，可以暂时不看）：

Q. https://www.cnblogs.com/blog470130547/category/629368.html

R. https://www.cnblogs.com/AndersLiu/archive/2011/04/19/programming10years.html

1. 请阅读博客回答并回答以下的问题

读完后，结合个人经历写一篇博客谈谈自己的感想（请在博客中加上原文的链接，说明想法来自哪篇博客），回答以下的必答问题并带有选择地回答其他问题。

（考虑到大家阅读博客的精力有限，这里将博客根据内容进行了简单的分类与推荐，并按照推荐排序）（9.4修改）

第一部分：结缘计算机

推荐博客：博客I

1. 你为什么选择计算机专业？你认为你的条件如何？和这些博主比呢？（必答）
2. 计算机是你喜欢的领域吗？是你擅长的领域吗？
3. 你热爱这一专业吗？你对计算机的热爱是怎样的？仅仅是口头的吗？

第二部分：在计算机系里学习

推荐博客：博客M，博客C，博客B，博客D，博客H，博客E，博客F

1. 你对你的大学生活有什么想要吐槽的地方吗？你理想的大学教育应该是什么样子的？跟学校给你的有什么区别？比较你在中国大学的经历，你的老师和学校能做到和国外那样吗？如果不能，请分析一下为什么。（必答）  （8.26修改）
2. 迄今为止，你写了多少代码，描述你做的最复杂的软件项目/作业。（必答）（8.24修改）
3. 科班出身和北大青鸟有什么区别？
4. 速成的培训班和打基础的大学教育还有mooc之间有区别吗？
5. 学线性代数和概率论的时候，你是否有过这样的疑问“我们为什么要学这么多数学，这和我们的计算机有关系吗”，你现在是否还有这样的疑问？对这个问题，你有自己的解答了吗？那么其他学科呢？

第三部分：未来规划

推荐博客：博客K，博客L，博客A

1. 对于你未来在IT行业的发展，你有什么样的梦想或者未来想从事什么样的工作？你准备怎样来规划你技术道路，职业道路和社会道路？（必答）
2. 你对于实现自己的梦想已经做了或者计划做什么样的准备？
3. 你们马上就要面临实习了，你打算在企业内实习还是在实验室实习？
4. 实习经验究竟有多重要？是否需要马上开始积累实习经验？

示例：

博客D[1]的作者认为“企业要的应届毕业生就是一张白纸，这些白纸吸墨能力的高低决定你能否找到好的工作，而吸墨能力高则主要是基本功扎实、自学能力强的体现，并非我一直以为的丰富的‘实习经验’。”，我对此有一个问题：实习经验对本科生是否重要？

对于这个问题：首先，我同意作者强调的“基本功扎实、自学能力强”。同时，我也经过学长了解到部分公司，如依图科技的CEO也认为：“我不需要你有什么项目经验，本科生的经验是相当有限的”。但是，大多数企业招聘时都会强调“有过xx开发经历者优先”。另外，从本科生个人发展的角度考虑：博客K[2]的作者认为“在大学的时候尽量多地进入公司参与实际工作，一方面积累工作经验，另一方面，提前认识工作和自己，以便毕业时更准确地把握自己的方向。”

所以，实习经验确实是很有用的，不管是对于应聘还是个人的发展。但是企业招聘看重的真的是“实习经验”吗？

博客M[3]的作者就在博客中提到了他曾经完成的大小项目，并打趣地说他能进微软是因为他把这些经历写进了简历。所以综合上述观点，我认为，企业在面试时看重的并不是全实习经验，而是实践能力，实践能力自然也就包括了一开始提到的“自学能力强”等。

但是我还是有疑问：“完成一个类C文法的编译器”这样的作业的含金量有多少呢？

[1] https://www.cnblogs.com/xiaozhi_5638/p/4485805.html

[2] http://blog.csdn.net/haoel/article/details/1688104

[3] https://www.cnblogs.com/geniusvczh/archive/2011/12/16/2290808.html

二、一些希望

“他山之石，可以攻玉”

“以人为鉴，可以明得失”

“你在学校里的困难和迷茫，别人一定有过”

我们希望通过阅读这些博客与撰写自己的博客，你能够有以下一点或多点收获：

• 了解到别人的成功和失败，从经历相同的人身上获得经验、警示或者心理上的支持
• 吸收前人的经验解答自己曾经有过的疑惑
• 提出新的疑问
• 坚定自己下一步的发展或为自己的进一步发展给出新的可能性

总结起来就是：

读别人的故事，扩大自己的眼界；结合他人的经历与观点对自己进行一个回顾式的剖析，而且最终能够怀着希望继续前行。

至于行至何处，你可以认为我说是以后的程序员生涯，也可以认为我说是未来四个月的软工课。

三、一些要求

0. 请按照这篇博客的要求创建博客：http://www.cnblogs.com/ChildishChange/p/7282830.html

1. 请参照这篇博客，注意博客的排版：http://www.cnblogs.com/ChildishChange/p/7282849.html

2. 如果你在阅读完这些博客后产生了新的疑问，请按照附录中的格式提问。

3. 同时我们也希望能通过这次博客作业让你建立这样一个印象：作业不是交上去就完了，而是一个活着的文档，会有各种评论和修改。

4.这次博客的评分分为两部分：（9.17改）

• 言之有物，按照提示的模板来写 （9分)
• 格式便于阅读，条理清晰 1分
• 言之有物 8分
• 对一个部分的提问回答得有亮点 4分
• 对两个部分的提问回答得有亮点 6分
• 对所有提问均能有有亮点的回答 8分
• 能回答助教与老师的点评，并改进 （1分）
• 对老师和助教的点评做出了回应，回应包括回复评论与改进博客 1分

注1：将根据改进情况酌情增加第一部分得分，原则上不超过满分
 

注2：依据之前5/5分评分规则会产生第二部分评分难的问题，同时为了给你们更高且更公平的得分，现修改为这一种，具体参考了[福州大学的评分规则](http://www.cnblogs.com/vertextao/p/7467730.html)进行了修改

四、你的学长（们）曾经的感想

请看这些博客的前半部分，这是北航14级同学去年完成的作业，以下是几个你可能较为熟悉的学长的博客：

• 计组助教：http://www.cnblogs.com/toka/p/5917837.html
• OO助教：http://www.cnblogs.com/shhr/p/5917193.html

五、附录

0. 提问的模板：

① 在每个问题后面，请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问，提供一些上下文

② 列出一些事例或资料，支持你的提问。

③ 说说你提问题的原因，你说因为自己的假设和书中的不同而提问，还是不懂书中的术语，还是对推理过程有疑问，还是书中的描述和你的经验（直接经验或间接经验）矛盾？

1. 一个模板可以是这样：

我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题（提出问题）。 我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。

【或者】我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。