0428数字口袋精灵app优化
"数字口袋精灵app"优化
目录:
一、项目github总仓库推送
二、开发成员
三、分工与合作
四、各模块成果
五、团队成员贡献分
内容:
一、项目github总仓库:
https://github.com/LiangZhilin/We-have-bing |
二、开发人员:
223孙海林(商软2班) |
225江志彬(商软2班) |
256林集团(商软2班) |
224颜文生(商软2班) |
404曹嘉琪(商软1班) |
142梁植淋(商软1班) |
三、分工与合作:
林集团、颜文生:从开发者的角度出发,进一步查看代码部分,找出其中一些不合理的地方。例如在算法,代码规范上。从而进一步优化代码,提高代码质量以及可读性。便于以后管理和维护。 |
孙海林:负责修复一些功能级和用户体验级的Bug,如音乐的播放暂停功能,应用的中途闪退等。 |
江志彬:负责从界面美观及操作便利方面分析原应用应用的不足之处,并设计一个新的界面原型。 |
曹嘉琪:负责从产品角度分析程序可优化及可拓展的地方,记录成文档供其他成员参考。 |
梁植淋:负责分析项目及分配工作、提供原型设计等方面的一些技术支持与建议,跟进项目进度,管理总代码仓库、以及总博客的执笔 |
四、各模块成果:
1.Bug的修复(负责人:孙海林)
1、MainActivity下静音按钮有效,静音/开启有效
2、PlayActivity下静音(mediaplayer有效),soundPool线程有问题,无法生效
3、返回功能初步有效,但是会出现声音叠加的bug
(1)问题根源与soundPool线程有关系,soundPool.stop()和soundPool.release()的使用有关系。
以下对程序Bug修复的部分代码:
1.声音图标变换
2.声音控制
3.这是末尾除了按返回键的解决方案
2.从产品角度分析程序可优化及可拓展的地方(负责人:曹嘉琪)
从产品角度
1)从用户对象来确定,可以将小学生对象扩展到初中生、高中生,这样整个用户量的使用将会大大提高。另外计算的功能不仅仅是四则运算,还可以是函数、微积分等计算功能,这样整个app的功能更加强大,用户量也会大大提高,有利于app在社会中推广,市场定位更加广阔,不再是局限在小学生,适合不同的学生人群。
2)对用户免费,对合作商投放广告收费,例如益智类游戏广告窗口、应用启动页、站内推荐、广告场景植入、LBS精准营销模式Blabla。由于该app是面向学生,所以在广告的选取方面也要适合学生发展的,不要什么广告都植入,这样不利于学生学习,容易受到影响
3)app如果推广的好,再加上app本身的功能也是不错的,那么这样的app能够在整个行业立足。App的推广是一个很重要的途径。
要免费发放应用,让开发商供应无广告、无注册要求或其他附加条件的高级应用在某一特定时段,将这些应用无偿供应给网站访问者,通过在线广告收回成本。
可以利用网络资源,比如微博、微信等的宣传app的推广,这样可以进距离与海量的用户 进行交流,
可以通过app之间合作,比如一个相关的app下载的同时会将该app推荐给用户,是否下载就交给用户去选择
3.从开发者的角度出发,进一步查看代码部分,找出其中一些不合理的地方(负责人:颜文生、林集团)
1、关于类的分类不够规范。个人觉得MainActiivity.java和PlayActivity.java可以存放在另外一个包中,以便于分类和管理。
2、类中的成员变量应该是私有的,即用private关键字修饰,然后设置get,set方法。才能体现java面向对象编程的封装性。
3、代码规范上,方法的命名方式不能起到见名知意的作用,造成代码可读性不强。
4.从界面美观及操作便利方面分析原应用应用的不足之处,并设计一个新的界面原型。(负责人:江志彬)、
本新原型界面由Axure工具设计,主要解决了原来应用没有声音控制键、返回键及背景像素低等问题,以下是设计效果图:
开始菜单,有开始按钮及退出按钮
游戏界面,换了背景图及声音控制按钮、微博分享按钮等
五、团队成员贡献分:
虽然我们团队六个人,看起来好像有点多。但对比我们所做的工作量,其实人也就不多了,这里的贡献分就按大家的工作量给吧,虽然大家的能力都无可挑剔。
孙海林:23 |
江志彬:22 |
林集团:17 |
颜文生:20 |
曹嘉琪:21 |
梁植淋:19 |
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