Brainwashing

1、教育和媒体都是“国家意识机器”,他们维持并复制国家领导者的思想。

2、洗脑、情感、意识。

3、洗脑所产生的各种影响具有如下特征:全用暴力,或者进行欺骗,或二者兼有。

4、思想就像钻石,在高压下能够保持自己的形状,直到最终(在洗脑的力量下)破碎。

5、洗脑的目标是创造一个有血有肉、活生生的机器,将全新的信仰和思维模式植入非自愿的个体。

6、胁迫:“你必须按照我们的要求做,不然。。。”

7、劝告则通过更高层次的道德权威来游说:“你应该按照我们的建议进行改变,这样才能变得更好”。

8、治疗:“你可以在我们的指引下,变得更健康,并且可以摆脱痛苦”。

9、领悟意味着:“如果你愿意面对新的思想和方法的话,那么你可以改变,并且充分发挥自己的潜力”

10、洗脑和心理折磨的界限十分微妙。

11、判断一个行为是否具有恶意是由看问题的角度决定的。

12、被洗脑者对任何挑战都具有敌对态度,并拒绝参与理性辩论,他们认为新信仰是神圣的,是理性所不能及的。

13、他们用抽象、模糊、承载价值的思想,将其同强烈的情感联系起来,然后利用这个综合体为贬低反对者找到合理借口。

14、政治、宗教都将某些相当抽象的概念作为核心概念(如自由、国家、上市),称之为“虚无”。这些虚无的概念非常模糊,不同的人有不同的解释。

15、人的大脑习惯于同时联想感知到两种刺激。一个熟练的演讲者会利用这一点,比如设法将一个或真或假或不公事件同虚无概念联系起来。

16、虚无概念大都充满血腥。它们被看到比生命还重要。不接受该思想崇高性的人将被看作低人一等。

17、洗脑一词被广泛应用于广告和教育领域中,因为这两者都关注于改变人的观念。

18、广告试图把我们变成快乐的消费者,教育力图把我们变成优良的公民。教育企图控制年轻人的思想,这使得教育被指控为洗脑。一个社会的思想意识原则就是来自教育。

19、广告也会给我们带来过高的期望。“买它可以让你们幸福”就是一个信息,我们买了,但发现自己仍然不开心。教育并不明确承诺幸福,但它致力于更大的收益,以此来使更多人进入它的消费场。

20、如果个体对自身有较高的评价,且这种评价受到了威胁,那么他就会比自尊心较弱的个体更具暴力倾向。

21、暴力是对自我威胁的一种反应,而自我威胁是指他人对自己的看法与其自我形象相悖,且对自己不利。

22、如果个体的自尊心达到了心理变态的水平,那么他们就会犯下与其人数不成比例的暴力罪行。

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