实验报告一&第三周学习总结
一、实验报告
1.打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。
(1)代码
(2)结果
2. 编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
(1)代码
(2)结果
3. 编程求1!+2!+3!+…+20!。
(1)代码
(2)结果
4. 编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。
(1)代码
(2)结果
5. 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
(1)代码
(2)结果
6. 编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
(1)代码
(2)结果
7. 使用for循环打印下面的图(等腰三角形):
(1)代码
(2)结果
二、总结
1.第一周开始认识了Java是什么样子的语言,学习了然后构架环境,以及安装jdk等相关的应用,也开始编译一些简单的程序,例如Hello Java,
了解到一些文件命名规则,初次接触类和对象两个全新的概念。
2.第二、三周就更进一步了解了这个语言,发现它和c语言也是有很多不同之处的,有着许多新的东西
(1)对象和类的区别
(2)构造方法
(3)this语句的引用
(4)static的作用是共享的,是静态变量常用到的
3.心得
(1)刚开始学习Java真的就是张飞穿针似的,手足无措,不知道怎么去编译,从哪儿开始,完全懵逼,也是后来慢慢的学着学着才好了一点点
(2)记得是做一道选择题,求程序的结果的,忘了等号前后数据类型应该是保持一致的,算出来有个小数就是不理解为什么只得了一个整数,恭
喜我自己有对自己这一知识点再次加深了印象。
(3)构造方法的名称必须要与类名一致且声明处不能有返回值
(4)print 和 pintln的区别
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