2017 [六省联考] T1 期末考试
4868: [Shoi2017]期末考试
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Description
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Sample Input
4 5
5 1 2 3
1 1 2 3 3
Sample Output
由于调整操作产生的不愉快度太大,所以在本例中最好的方案是不进行调整; 全部
5 的门课程中,最慢的在第 3 天出成绩;
同学 1 希望在第 5 天或之前出成绩,所以不会产生不愉快度;
同学 2 希望在第 1 天或之前出成绩,产生的不愉快度为 (3 - 1) * 2 = 4;
同学 3 希望在第 2 天或之前出成绩,产生的不愉快度为 (3 - 2) * 2 = 2;
同学 4 希望在第 3 天或之前出成绩,所以不会产生不愉快度;
不愉快度之和为 4 + 2 = 6 。
HINT
存在几组数据,使得C = 10 ^ 16
Source
据说可以三分做?
但为何 O(N)的贪心就能A 还写三分?
我们从小到大枚举一下最后一门课的完成时间,枚举过程就能处理出学生和老师的一些信息。
然后根据这些信息就能贪心了2333.
#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
#define maxn 100005
using namespace std;
ll ans=1ll<<62ll,A,B,C,alr=0;
int n,m,t[maxn],student;
int now,b[maxn],teacher;
ll lef,overflow;
int main(){
scanf("%lld%lld%lld",&A,&B,&C);
scanf("%d%d",&n,&m);
for(int i=1;i<=n;i++) scanf("%d",&now),t[now]++;
for(int i=1;i<=m;i++) scanf("%d",&now),b[now]++,overflow+=(ll)now; for(int T=1;T<=100000;T++){
//for student
alr+=student*C;
if(alr>=ans) break;
student+=t[T]; //for teacher
lef+=(ll)teacher,overflow-=(ll)(m-teacher);
teacher+=b[T]; ll tot=0;
if(B<=A) tot=overflow*B;
else if(overflow<=lef) tot=overflow*A;
else tot=lef*A+(overflow-lef)*B; ans=min(ans,tot+alr);
} printf("%lld\n",ans);
return 0;
}
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