C. Block Towers time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output Students in a class are making towers of blocks. Each student makes a (non-zero) tower by stacking pieces lengthwise on top…

C. Block Towers time limit per test:2 seconds memory limit per test:256 megabytes input:standard input output:standard output Students in a class are making towers of blocks. Each student makes a (non-zero) tower by stacking pieces lengthwise on top…

C. Block Towers 题目连接: http://www.codeforces.com/contest/626/problem/C Description Students in a class are making towers of blocks. Each student makes a (non-zero) tower by stacking pieces lengthwise on top of each other. n of the students use pieces…

http://www.codeforces.com/contest/626/problem/C 题意是有一群小朋友在堆房子,现在有n个小孩每次可以放两个积木,m个小孩,每次可以放3个积木,最后每个小孩堆得高度都不同,求最大的高度最小是多少: 例如n = 4,m = 2; 所有高度分别为2,4,6,8,  3,9;所以答案是9: 我们可以用二分搜索答案,当num满足所有高度都不同时,必须满足num以内的2的倍数的个数大于n,3的倍数的个数大于m,2的倍数的个数+3的倍数的个数-6的倍数的个数大于m…

题意: 一堆人用方块盖塔,有n个人每次只能加两块方块,有m个人每次只能加三块方块.要求每个人盖的塔的高度都不一样,保证所用方块数最少,求最高的塔的高度. 0<=n+m  0<=n,m<=1e6 思路: 根据容斥原理,n和m个人如果都按照等差为2或者3的序列盖塔的话那么重复的个数应该是塔高较小的那组除以6,然后....一开始顺着这个思路想把自己坑了... 其实可能的塔高是有规律的 2 3 4 6 8 9 10 12...每六个中有三个,所以干脆先打表了,那么知道n和m之后,至少需要n+m种…

题目链接:http://codeforces.com/contest/626/problem/C 题意就是给你n个分别拿着2的倍数积木的小朋友和m个分别拿着3的倍数积木的小朋友,每个小朋友拿着积木的数量互不相同,求小朋友中拿着最大积木数的最小的情况(有点绕). 那最坏的情况就是2n或者3m,假设最大的积木数为x,x肯定能被2或3整除,那么x/2就是2的倍数个数,x/3就是3的倍数的个数,x/6就是6的倍数的个数. 因为这个数据量很小,那么只要暴力寻找刚好符合x/3 + x/2 - x/6 >=…

个人心得:这题没怎么看,题意难懂.后面比完再看的时候发现很好做但是怎么卡时间是个问题. 题意:就是有m个可以用2层积木的,n个可以用三层积木的,但是他们不允许重复所以可以无限添加. 比如 3 2 一开始是2层的开始2,然后 3,然后 4,此时再添加都一样了,为了保证最小高度所以3+3=6,此时的2层的就要添加2个才不重样 网上大神多,这个代码我服,按照函数关系俩着重复的地点都有规律,所以只要找到此时最大m*2,n*3然后碰到一次相同就让最小的最大值增加就可以了 题目: Students in a…

题意 给你n,m,如果 n个2的倍数和m个3的倍数,这n+m个数各不相同,那么求最大的数的最小值. 分析 方法1:枚举最大值为i,直到 i/2+i/3-i/6(不重复的2或3的倍数)≥n+m,并且要i/2(2的倍数)≥n,i/3(3的倍数)≥m. 方法2:枚举重复的数字i,i最小为6,每次增加6,设置两个结尾初始值为2*n,3*m,当两个结尾都比i大时,那就是还有重复.然后加在比较短的结尾.直到不再有重复. 代码 方法1 #include<cstdio> #include<algorit…

构造AC的.左右两边都先不用6的倍数,然后哪边数字大那一边往回退一下,然后再比较哪边数字大.......直到结束 #include<cstdio> #include<cstring> #include<cmath> #include<string> #include<vector> #include<queue> #include<algorithm> #include<iostream> using name…

Block Towers Time Limit: 2000MS   Memory Limit: 262144KB   64bit IO Format: %I64d & %I64u Submit Status Description Students in a class are making towers of blocks. Each student makes a (non-zero) tower by stacking pieces lengthwise on top of each ot…