一.程序设计思路 在我的三次作业中都采用了类的分层结构,采用逐项匹配,分层求导的思路. (一). 第一次作业中构建了Polynimial(多项式)类,在类的构造器中就完成了对非法空格的判断并对合法表达式进行删除空格处理.由于第一次作业仅含有带有系数的幂函数与常数项,因而我就没有专门构建针对每一个项的类,而是在本类中就定义了getitem方法,用正则表达式逐项匹配出符合要求的项.在第一次作业中我求导的基本单位为项,在构造正则表达式时我对表达式中可能出现项的类型进行枚举,分别为:(1)系数与指数均有…

一.设计策略 在第一次作业时,我刚第一次接触多线程这个东西……于是乎对于第一次VIP直上直下一次只接一个人的电梯,我借鉴了指导书中为我们提供的架构,设计了一个输入线程和一个电梯线程,并设置了一个中间类RequestQueue,开一个队列来存放异步输入的请求,并保证这个类是线程安全的.mian类之下的整体架构为“Getrequest-RequestQueue-Elevator”.在main类中仅仅只做了new了这几个类并且启动输入线程以及电梯线程的工作.当电梯运行时,GetRequest线程读入请…

(1)说实话我这部分真的不知道写些什么,因为我只有第三次作业写了两个类,前两次都是一个类,一个类的好处可能也就是写起来比较方便(不用抽象什么共性了,直接c语言莽过去),缺点很多,架构不清晰,可读性不高,可扩展性不强,还学不到什么东西.因此在这里立一个flag,下次作业必好好构造.由于都是一个类,UML就不上丢人现眼了. (2)第二次作业的bug点在于我的优化,我对我的表达式的优化方法是求导后在String类中将^1,1*,0等替换掉,0是好办的,但是^1,和1*有些麻烦,我一开始想用String…

面向对象第一单元总结:Java实现表达式求导 题目要求 输入一个表达式:包含x,x**2,sin(),cos(),等形式,对x求导并输出结果 例:\(x+x**2+-2*x**2*(sin(x**2+(cos(x**2))))\) 思路分析 表达式拆解 将一个表达式分为三级:表达式Polynomial.项Term.因子Unit 一个Poly由Term累加构成,一个Term由Unit累乘构成 解题思路 读入表达式字符串,将其分解成一个表达式类 对表达式类求导 输出导数表达式的字符串形式 字符串->…

一.架构设计 1.UML第一次作业——类图 第一次作业基于不同element在UML规格中的从属关系来设计架构.继承了UmlInteraction接口的MyUmlInteraction类是主要的交互层.在其构造函数中对加入进来的每一个element进行分析,判断它的ElementType并根据parentId以及其他解析出的性质决定它的存储位置. 对于不同的ElementType,我将其分为三类: 第一类是有所述其他元素的,代表java中具体的类的element,如UmlClass,UmlOpe…

一.JML 在第三单元的面向对象课程中我们第一次接触了JML语言以及基于JML规范的规格化设计.在之前一系列关于面向对象思想的学习认识中,我们知道了Java是一种面向对象的语言,面向对象思想的一个重要原则就是将过程性的思考尽可能地延迟.而作为Java建模语言,JML给予了我们一种全新的方式来看待Java的类和方法,其通过将一些符号语言显式地插入到Java程序代码中,来描述一个方法所要求的前提以及期望达到的效果,而将过程性的思考延迟到了方法的设计中. JML理论基础 JML是用于对Java程序进行…

OO第一单元优化博客 第一次作业: 合并同类项+提正系数项+优化系数指数0/1=满分 第二次作业: 初始想法 一开始是想以\(sin(x)​\)和\(cos(x)​\)的指数作为坐标,在图上画出来就可以发现,两个坐标分别为\((a,b+2),(a,b+2)​\)的点能够合成\((a,b)​\)的点. 现在我们推广开来,假设有系数分别为为1,2,1的三个点\((a,b+4),(a+2,b+2),(a+4,b)\)即可合成一个\((a,b)\),即,若一排连续的\(n\)个点系数满足杨辉三角第\(n…

(注意:本文写作顺序与作业要求不完全一致,但涵盖了作业的所有要求) 一学期的BUAA特色OO课程结束了. PART 1  我想先写我这一学期的感想 从第一单元满怀期待地写完多项式求值到最后看着60分不到的成绩伤心欲绝(这个词用的其实并不是特别夸张),到第二单元作业在截止前两小时还在做不停地思考和调试,再到第三单元在活页纸上记下一种又一种可能的实现方法(然后还有一堆bug2333),最后到第四单元,也就是这个单元的与考期共舞,与程序广度作斗争,每个单元都是你从未玩过的船新版本(因为OO课程改革所以…

BUAA_OO第一单元作业总结 单元任务 第一单元的任务为实现表达式的求导,其中第一次作业是对简单多项式的求导,第二次作业是对包含简单幂函数和简单正余弦函数的多项式的求导,第三次作业是对包含简单幂函数和简单正余弦函数同时存在嵌套情况的多项式的求导. 一.基于度量的程序结构分析 第一次作业 1. 设计思路 第一次作业给出的多项式每一项之间仅包含加减运算,并且每一项都有固定的格式,即为系数*x^指数,因此可以创建两个ArrayList链表,一个为系数,另一个为指数.首先通过正则表达式将关于空白符与符…

在我开始写这次博客作业的时候,窗外响起了希望之花,由此联想到乘坐自己写的电梯FROM-3-TO--1下楼洗澡,然后······ 开个玩笑,这么辣鸡的电梯肯定不会投入实际使用的,何况只是一次作业.还是从中认真分析一下经验和不足吧. 作业一:FIFO单电梯 现在看起来,作业一的难度在整个单元真的仅仅相当于热身.使用线程安全的集合类ConcurrentLinkedQueue存储线程,再用while(true)轮询的方法实现电梯的获取请求,获得请求后运行电梯,运行结束后等待下一个请求即可.整个程序甚至不…