这个作业属于那个课程 C语言程序设计II 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/9935 我在这个课程的目标是 学习C语言解决现实生活中的问题 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 学习了switch语句 参考文献 <百度> <C语言程序设计> <知乎> 1.PTA实验作业 1.1 题目名7-11 自从湖南农业大学.吉首大学和怀化学院组织程序设计课程联考以后,举办联考的经验越来…

#Java语言课程设计--博客作业教学数据分析系统(个人博客) 1.团队课程设计博客链接 [博客作业教学数据分析系统(From:网络五条狗)](http://www.cnblogs.com/fantasticlzs/p/7053373.html) 2.个人负责模块或任务说明 与数据库建立连接取出平均数.方差.标准差 学生查看个人成绩界面 以及管理员登陆界面 3.自己的代码提交记录截图 4.自己负责模块或任务详细说明 1.与数据库建立连接取出平均数.标准差 我们所有需要进行处理的数据全都已经在数据…

go语言打造个人博客系统(二)   在上篇文章go语言打造个人博客系统(一)中,我们了解了go语言的优点和go语言的数据库操作,本次我们会完成博客系统的后端开发. 博客系统后端接口开发 路由测试 http.HandleFunc("/ping", Pong) func Pong(w http.ResponseWriter, r *http.Request) { w.Write([]byte("pong")) } 上传博客   博客上传正常需要传递很多文本,这个字符串存…

go语言打造个人博客系统(一) 为什么选择go语言?   听说go语言是在几年前,但真正深入了解他却是在2017年,因为当时作为讲师 ,需要准备go语言的课程,结果稍一接触立刻就喜欢上这门语言了,作为长期的c/c++程序员来说,10年来参加了很多大型项目,用c来开发确实很苦逼,所以碰到go语言时,发现真的能够上瘾,新生的语言肯定会把作者对之前各种语言的痛点体现出来,尤其还是肯-汤普森这样的大师. go语言的优点很多: 代码很简洁 上手很容易 内存自回收 运行很高效 开发效率高 风格很统一 出身自…

一,PTA实验作业 题目1.计算分段函数 本题目要求计算下列分段函数f(x)的值: 1.实验代码 double x,result; scanf("%lf",&x); if(x<0) { result=pow(x+1,2)+2*x+1/x; } else { result=pow(x,0.5); } printf("f(%.2f) = %.2f",x,result); return 0; 2.设计思路 第一步:定义两个双精度浮点型变量x,result.…

一.PTA实验作业 题目1:计算分段函数 1.实验代码 #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void) { double x=0,fx=0; scanf("%lf",&x); if(x>=0){ fx=pow(x,0.5); } else if(x<0){ fx=pow(x+1,2)+2*x+1/x; } printf("f(%.2f) = %.2f",x,fx); re…

第一次作业 实现多项式的加减运算,主要问题是解决输入格式的判断问题. 输入实例: {(3,0), (2,2), (12,3)} + {(3,1), (-5,3)} – {(-199,2), (29,3),(10,7)} {}表示多项式,其中的小括号第一个参数是系数,第二个是指数.同一个多项式指数要求不同. 程序实现的重点总结 1.去除空白字符 s = s.replaceAll("\\s*", ""); 2.初步判断合法性(有有效输入字符且没有中文) Pattern…

作业描述 课程 软件工程1916|W(福州大学) 团队名称 修!咻咻! 作业要求 项目Beta冲刺(团队) 团队目标 切实可行的计算机协会维修预约平台 开发工具 Eclipse 团队信息 队员学号 队员姓名 个人博客地址 备注 221600207 黄权焕 https://www.cnblogs.com/hyry/ 队长 221600328 苏明辉 https://www.cnblogs.com/ahuigg/ 221600330 吴可强 https://www.cnblogs.com/masga…

一.PTA实验作业 题目1: 结构体数组按总分排序 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 求出每名学生的总分 定义i,j循环变量 for i=0 to n for j=0 to 3 p[i].sum+=p[i].score[j]将三个成绩累加即为总分 end 总分从高到低排序 定义i,j循环变量 定义结构体中间变量t for i=0 to 5 for j=0 to 5-i 冒泡排序从高到低 end 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明. 答案错误:交换数值时只交换了…

一.PTA实验作业 题目1:两个4位正整数的后两位互换 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 定义循环变量i,两个数组a[4],b[4] for i=0 to 3 a[i]*p取各个位 *p/=10 end for i=0 to 3 b[i]*q取各个位 *q/=10 end 分别对*p和*q重新赋值 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明. 本题没有多大问题,就是想再找一种更简单的做法. 题目2: 输出月份英文名 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 if形参n…