本次是弱校题解-比赛链接 备用链接 题目还是比较基础,比较简单.认真补题,学会学习. A -人见人爱A^B 题解: 求 A的B次方,我们可以用循环进行累乘操作,进而计算出次方.因为题目要求只需要求出最后三位,所以每次对 1000 求余数,最后输出即可. #include<stdio.h> #include<string.h> #include<stdlib.h> #include<math.h> int main() { int n,m; while(sca…

F - 异或最大值 Time Limit: 2000/1000MS (Java/Others)      Memory Limit: 128000/64000KB (Java/Others) Submit Status Problem Description 小布除了经常能在野外遇到不明生物外还非常喜欢由非负数组成的数组, 有一天他的获得了一个由n个非负数组成的数组 而小布想在数组中找到一段连续的数字,使得这段数字异或起来的值是最大的 例如这个数组是  1, 2, 5, 7, 8 那么 (2,5…

Contest1585 - 2018-2019赛季多校联合新生训练赛第一场 C 10187 查找特定的合数 D 10188 传话游戏 H 10192 扫雷游戏 C 传送门 题干: 题目描述 自然数中除了能被1和本身整除外,还能被其他数整除的数叫合数.每个合数都可以写成几个质数相乘的形式,这几个质数都叫做这个合数的质因数.比如8=××,2就是8的质因数.在1—N(N≤)按从小到大顺序排列的自然数序列中,查找第M个有X(≤X≤)个不同质因数的合数.例如,第3个有2个不同质因数的合数是12(12只有2…

Contest1592 - 2018-2019赛季多校联合新生训练赛第二场 D 10248 修建高楼(模拟优化) H 10252 组装玩具(贪心+二分) D 传送门 题干 题目描述 C 市有一条东西走向的“市河”.C 市的市长打算在“市河”的其中一条岸边自东往西的 n 个位置(可以将这 n 个位置看成在一条直线上,且位置不会重叠)依次建造高楼. C 市的设计部门设计了 T 个方案供市长挑选(方案编号为 到 T).每个方案都提供了建造的每幢高楼的高度,自东向西依次为 h1,h2,h3,…,hn-,…

0x1 - MISC MISC100 一张帅行的照片 目测是图片隐写,但是binwalk并没有出来,应该是对文件头进行了修改 010editor查看一下,发现在jpg文件尾之后还有大量的数据 而且在灰色部分发现了IHDR,是png文件的一个标志,所以应该是文件连缀之后删去了png的文件头.尾 所以可以进行修复,在灰色部分前后分别加上png的文件头尾,并删去前面帅行的数据 保存之后发现图片是纯白的,而且在linux下无法打开 ->有可能是文件长宽被修改之后crc校验不匹配导致的 详情见M4X司机h…

Problem A: pigofzhou的巧克力棒 Description 众所周知,pigofzhou有许多妹子.有一天,pigofzhou得到了一根巧克力棒,他想把这根巧克力棒分给他的妹子们.具体地,这根巧克力棒长为 n,他想将这根巧克力棒折成 n 段长为 1 的巧克力棒,然后分给妹子们. 但是他妹子之一中的 15zhazhahe 有强迫症.若它每次将一根长为 k 的巧克力棒折成两段长为 a 和 b 的巧克力棒,此时若 a=b,则15zhazhahe会得到一点高兴值. pigofzhou想知…

20155327 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 一.三种重要的数字表示 无符号:编码基于传统的二进制表示法,表示大于或者等于零的数字. 补码:编码是表示有符号整数的最常见的方式,有 符号整数就是可以为正或者为负的数字. 浮点数:编码是表示实数的科学记数法 的以二为基数的版本. 二.信息存储 机器级程序将存储器视为一个非常大的字节数组, 称为虚拟存储器.存储器的每个字节都由一个唯一的数字来标识,称为它的地址,所有可能地址的集合称为虚拟地址空间. 1…

JavaEDU614 团队第三周项目总结 本周,根据项目计划完成模块的设计代码 本项目主要是完成俄罗斯方块的基本操作.用户可以自己练习和娱乐.需要满足以下几点要求. (1)界面控制游戏开始.暂停和结束. (2)利用↑方向键来改 变下落方块的形状. (3)方向键↓加速方块下落. (4)方向键←和→横向移动方块. (5)从最底部开始消去满行. 本系统主要是完成俄罗斯方块游戏的基本操作,所以在本游戏中应该实现以下功能. 响应键盘 玩家可以从电脑键盘来控制游戏. 绘制游戏图形界面 玩家开始游戏后,在电脑…

第三周 第一部分 Classification and Representation Classification 为了尝试分类,一种方法是使用线性回归,并将大于0.5的所有预测映射为1,所有小于0.5的预测作为0.然而,此方法不能很好地工作,因为分类实际上不是线性函数. 分类问题就像回归问题,只是我们现在想要预测的值y只包含少量的离散值.现在,我们将关注二进制分类问题,其中y只能取两个值0和1.(我们在这里说的大多数也将泛化到多类情况.)例如,如果我们尝试为电子邮件构建垃圾邮件分类器,则x(i…

学号 20175206 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 本周为第四章的学习,分为以下几个方面: 1.包与代码组织 2.String类 3.对象创建 4.包装类 经过代码操作可得,总结常见的类: Math,Random,NumberFormat,DecimalFormat等 还有参数传值.基本结构.访问权限.数组等的学习. 教材学习中的问题和解决过程 问题1:类的名重复导致编译时报错 问题1解决方案:因学习包后,就用包的名称来区分不同类的名字重复,但这需要对书上的代码进行修…

第一部分:理论知识复习部分 第一章            回顾了Java的关键术语,再次熟悉了java程序设计的性能介绍.对Java语言的十多种特性又有了更深刻的理解. 第二章 eclipse开发环境下编写程序,熟悉了Java中的基本知识和简单语法以及操作. 第三章 第三章中复习了Java的基本语法,熟悉了程序中的语法语句,对类与对象有了更深层次的理解. 2.实验内容和步骤 1.实验目的与要求 (1)进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤: (2)熟悉PTA平台线上测试环…

王之泰201771010131<面向对象程序设计(java)>第三周学习总结 第一部分:理论知识复习部分 第一章 回顾了Java“白皮书”的关键性语句,再次理解了以前未理解的句子.对Java语言的十多种特性又有了更深刻的理解和不同角度的体会. 第二章 继续使用eclipse实验开发程序,在jdk源文件中仔细欣赏体会了标准代码的范例,以此来规范自己的编写风格. 第三章 第三章中复习了Java的基本语法,着重复习了运算符的使用和文件的输入输出,深刻理解了例如:控制流程语句等五种语句. 第二部分:实…

[noip2017] 前三周总结 10.20 Fri. Day -21 距离noip复赛还有3周了,进行最后的冲刺! 首先要说今天过得并不好,和我早上比赛打挂了有关系. 不过每一次比赛都能暴露出我的漏洞,这些犯下的错误,考场里再犯的概率肯定能降低. 现在还来得及自己调整,还是希望能抓紧时间,抓住机会吧. 毕竟2017在oi之路上都没太顺过,希望能一改颓态吧.好了,今天就写这些吧. 10.21 Sat. Day -20 今天的题目拿满分较难,但是要拿较高分还是可以试试的. 第一题没有想到正解,打了…

<面向对象程序设计(Java)>第三周学习总结 第一部分:理论知识 这周课程没有新进度,由于感觉对基础语法的不熟悉,复习了一遍前三章的细碎知识,学到一些之前不知道的原理: 1.计算机高级语言按程序的方式可以分为两种:编译型和解释型 编译型:C,C++,Objective-C,Pascal等: 解释型:Ruby,Python, 半编译型:Visual Basic, java:既是编译型语言又是解释型语言. 2.classpath 环境变量的设置:如果使用1.5以上的版本,完全可以不用设置这个环境…

20155312 2006-2007-2 <Java程序设计>第三周学习总结 课堂内容总结 yyp复制上一行代码 5不是false statistics.sh换成.bat就可以在windows中运行脚本 错误类型 编译错误 Javac... -> 1~4周练习 运行错误 Java... 逻辑错误 1+1=8 -> debug cpu 内存中取指令运行 进行一个for循环:取指令.解析指令.执行指令 局部变量.函数参数放"栈中",函数执行完栈消失,堆一直存在 教材…

教材学习内容总结 第 5 章 队列 队列: 一种线性集合,其元素从一端加入,从另一端删除 元素处理:FIFO 与栈的比较 异:(1) 栈的处理过程只在栈的某一端进行:队列的处理过程在队列的两端进行.(2) 实现不一致 同:与栈类似,队列中也没有操作能让用户抵达队列中部,同样也没有操作允许用户重组或删除多个元素(链表可以满足这类处理) 队列中的方法 栈与队列的实现不一致:Java API提供的stack类实现了栈集合,却没有提供队列类,只提供了Queue接口,由多个类来实现 Queue接口提供:…

20155303 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 学会如何查询Java API文件对于Java的学习很有帮助,可以了解到如何使用各种方法. =是用在指定参考名称参考某个对象,而==是用在比较两个参考名称是否参考到同一对象. 对于二维数组array[][],由于有两个维度,必须先通过array.length得知有几列.对于每一列,再利用array[x].length得知每一列有几个元素. System.arraycopy()的五个参数分别是:…

20155227 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 类与对象 使用Java撰写程序几乎都在使用对象,要产生对象必须先定义类,类是对象的设计图,对象是类的实例.定义类时用关键词class,利用类建立对象实例用new关键词. Java中变量有2种类型,一个是基本类型,另一个则是类类型.两个基本的标准类:java.util.Scanner与java.math.BigDecimal. BigDecimal提供有plus().substract().multi…

---恢复内容开始--- 20155230 张瑞琦 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 1.使用浮点数时用equals()进行比较,否则会出错. 2.字符+字符会产生新的String实例,要减少其使用. 3.System.arraycopy()与Arrays.copyOf()都是浅层复制. 教材学习中的问题和解决过程 1.对输入系统的数值.字符利用不够熟练. 针对这方面的内容对课后的操作题进行了练习,进行加固. 2.对于 类 的应用还缺乏一定的认识.再…

20155320 2016-2017-3 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 定义类 步骤: 在程序中定义类 使用new关键词新建一个对象 声明参考名称,并将名称参考至新建对象 定义对象数据成员 按如上步骤写的代码Field 运行结果为: 同时还可以通过定义构造函数的方法来达到同样的目的,在这种情况下使用new创建对象时,就可以直接传入字符串与字符,最后结果并无差异. 定义构造函数代码Field2 运行结果如下,与上一个运行结果一致: 使用标准类 使用java.util.Sc…

20155321 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 4.1 类与对象 定义类用class关键字,建立实例用new关键字 一个原始码中可有多个类定义,但只能有一个是公开类且其名称与文档名一致 构造函数是与类名称同名的方法,其作用相当于是初始化 this的相关用法 两个基本的标准类:java.util.Scanner与java.math.BigDecimal ==用在对象类型,比较两个名称是否参考同一对象:!=用来比较两个名称是否没参考统一对象:equa…

20155333 2016-2017-2 <Java程序设计>第三周学习总结 教材学习内容总结 第四章 类定义时使用class关键词,名称使用Clothes,建立实例要使用new关键词. 将cl名称参考至新建对象 Clothes cl = new Clothes(); 一个原始码可以有多个类定义,但只能有一个是公开类,且文档中的主文档名必须与公开类名称相同. 如果想在建立对象时,一并进行某个初始流程,则可以定义构造函数(构造函数是与类名称同名的方法). 当=用于基本类型时,是将值赋给变量,当=…

实验报告(一) 1. 打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身.例如,153是一个“水仙花数”. 源代码: public class Main { public static void main(String[]args){for(int i=100;i<1000;i++){int a= i/100;int b= i%100/10;int c=i%10; if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c){System.out.println(i)…

达拉草201771010105«面向对象程序设计(java)»第三周学习总结 第一部分:实验部分  1.实验目的与要求 (1)进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤: (2)熟悉PTA平台线上测试环境: (3)掌握Java语言构造基本程序语法知识(ch1-ch3): (4)利用已掌握Java语言基本程序设计知识,学习设计开发含有一个主类.类内可有多个方法的应用程序. 2.实验内容和步骤 实验1:采用个人账号登录https://pintia.cn/,使用邀请码588329加…

一:理论知识总结: 第一章:主要概述了java相比其他程序设计语言(如C语言.c++)之间的不同性能.为我们揭示了java这种语言的设计初衷一节截至目前java语言达到的效果.另外,还简要介绍了java的诞生和发展历程. 第二章:具体讲述了如何下载和安装JDK,书上附有一些程序来说明.然后,通过对1)控制台应用2)图形应用3)applet三个具体的典型java程序的编译和运行,指导读者适用简易的JDK.可启用java文本编辑器以及一个javaIDE.通过对这一章的复习,对JDK比之前更加熟悉.…

第三周 序列模型和注意力机制(Sequence models & Attention mechanism) 3.1 序列结构的各种序列(Various sequence to sequence architectures) 首先,我们先建立一个网络,这个网络叫做编码网络(encoder network)(上图编号 1 所示),它是一个 RNN 的结构, RNN 的单元可以是 GRU 也可以是 LSTM.每次只向该网络中输入一个法语单词,将输入序列接收完毕后,这个 RNN 网络会输出一个向量来代表…

第三周:浅层神经网络(Shallow neural networks) 3.1 神经网络概述(Neural Network Overview) 使用符号$ ^{[…

"华为杯" 武汉大学21级新生程序设计竞赛 https://ac.nowcoder.com/acm/contest/31620#question D.和谐之树 思路:披着线段树外皮的二分.把区间逐层二分.注:要统计能到达的深度,深度相同时优先走右边(比赛的时候就是因为这个没过) 代码 #include <iostream> #include <algorithm> using namespace std; typedef long long ll; int t;…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/pexy/20sj 作业链接 https://edu.cnblogs.com/campus/pexy/20sj/homework/12540 博客名称 2003031121-浦娟-python数据分析第三周作业-numpy的应用 要求 每道题要有题目,代码(使用插入代码,不会插入代码的自己查资料解决,不要直接截图代码!!),截图(只截运行结果) 阅读心得: 1.扩展阅读:Python3及pip.numpy…

公司的OA从零开始进行开发,继简单的单点登陆.角色与权限.消息中间件之后,轮到在线即时通信的模块需要我独立去完成.这三周除了逛网店见爱*看动漫接兼职,基本上都花在这上面了.简单地说就是用MVC4基于长轮询实现(伪)即时通信,利用BootMetro搭建即时聊天系统,同时跨域组件化之后今晚移植到了Azure上方便周末进行第一次迭代的公网测试,地址在http://indreamchat.cloudapp.net/.有兴趣的朋友可以上去送测试数据,剥离了认证登陆,简单地伪装了一个...一个...怎么说,…