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全国青少年信息学奥林匹克分区联赛(N)竞赛大纲
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全国青少年信息学奥林匹克分区联赛(N)竞赛大纲
全国青少年信息学(计算机)奥林匹克分区联赛竞赛大纲 一.初赛内容与要求:(#表示普及组不涉及,以下同) 计算机的基本发展 诞生与发展 特点 在现代社会中的应用 计算机系统的基本组成 计算机的工作原理# 计算机中的数的表示 计算机信息安全基础知识 计算机网络 计算机的基本操作 MS DOS与Windows的使用基础 常用输入/输出设备的种类.功能.使用 汉字输入/输出方法 常用计算机屏示信息 程序设计基本知识 程序的表示 自然语言的描述 PASCAL或BASIC语言 数据结构的类型 简单数据的类型…
第二十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛 普及组C++语言试题
第二十四届全国青少年信息学奥林匹克联赛初赛 普及组C++语言试题 1.原题呈现 2.试题答案 3.题目解析 因博客园无法打出公式等,所以给你们几个小编推荐的链接去看看,在这里小编深感抱歉! https://blog.csdn.net/Lu_Anlai/article/details/85490641 https://blog.csdn.net/Ronaldo7_ZYB/article/details/83098444 来源:CSDN 编辑:疯狂的杰克…
全国信息学奥林匹克联赛 ( NOIP2014) 复赛 模拟题 Day1 长乐一中
题目名称 正确答案 序列问题 长途旅行 英文名称 answer sequence travel 输入文件名 answer.in sequence.in travel.in 输出文件名 answer.out sequence.out travel.out 时间限制 1s 1s 1s 空间限制 256M 256M 256M 测试点数目 20 20 10 测试点分值 5 5 10 是否有部分分 无 无 无 题目类型 传统 传统 传统 是否有 SPJ 无 无 无 正确答案 全国信息学奥林匹克联赛(…
全国信息学奥林匹克联赛(NOIP2014)复赛 模拟题Day2 长乐一中
题目名称 改造二叉树 数字对 交换 英文名称 binary pair swap 输入文件名 binary.in pair.in swap.in 输出文件名 binary.out pair.out swap.out 时间限制 1s 2s 1s 空间限制 256M 256M 256M 测试点数目 20 20 10 测试点分值 5 5 10 是否有部分分 无 无 无 题目类型 传统 传统 传统 是否有SPJ 无 无 无 1.改造二叉树 [题目描述] 小Y在学树论时看到了有关二叉树的介绍:在计算机科学中…
正确答案 全国信息学奥林匹克联赛( ( NOIP2014) 复 赛 模拟题 Day1 长乐一中
[题目描述]小 H 与小 Y 刚刚参加完 UOIP 外卡组的初赛,就迫不及待的跑出考场对答案."吔,我的答案和你都不一样!",小 Y 说道,"我们去找神犇们问答案吧".外卡组试卷中共有 m 道判断题,小 H 与小 Y 一共从其他 n 个神犇那问了答案.之后又从小 G 那里得知, 这 n 个神犇中有 p 个考了满分, q 个考了零分, 其他神犇不为满分或零分.这可让小 Y 与小 H 犯了难.你能帮助他们还原出标准答案吗?如有多解则输出字典序最小的那个.无解输出-1.[…
中小学信息学奥林匹克竞赛-理论知识考点--IP地址
IP地址同身份证号一样,具有唯一性! 每个人都有一个唯一的标识:身份证号. 互联网中的计算机也一样,具有一个唯一的标识:IP地址. IP地址是一个32位的二进制数,通常被分割为4个“8位二进制数”(也就是4个字节). IP地址通常用“点分十进制”表示成(a.b.c.d)的形式,其中,a,b,c,d都是0~255之间的十进制整数.例:点分十进IP地址(100.4.5.6),实际上是32位二进制数(01100100.00000100.00000101.00000110). 有两个版本:IPv4和IP…
中小学信息学奥林匹克竞赛-理论知识考点--ASCII
ASCII表说白了就是一张表. 表中记录着:字符 和 数字 的对应关系.比如:字符0对应的ASCII码是48,A对应的是65,a对应的是97. 只要记住这三个,其它的数字,大写,小写字母的ASCII码都可以推出来了. 可以看到:小写字母的ASCII > 大写字母的ASCII > 数字的ASCII. 实际上:我们输入字母a,计算机就得到a对应的ASCII码97,有了这个97,想换成几进制都是可以的. 一个ASCII码占1个字节,实际上只用了7位,最高位没有用!…
【洛谷1340】兽径管理(最小生成树 Kruskal)(sort的一些技巧)【2012福建省信息学奥林匹克CCF NOIP夏令营第05天训练】
Description 约翰农场的牛群希望能够在 N 个(1<=N<=6000) 草地之间任意移动.草地的编号由 1到 N.草地之间有树林隔开.牛群希望能够选择草地间的路径,使牛群能够从任一 片草地移动到任一片其它草地. 牛群可在路径上双向通行. 牛群并不能创造路径,但是他们会保有及利用已经发现的野兽所走出来的路径(以 下简称兽径).每星期他们会选择并管理一些或全部已知的兽径当作通路. 牛群每星期初会发现一条新的兽径.他们接着必须决定管理哪些兽径来组成该周牛 群移动的通路,使得牛群得以从任一草…
Pascal 排序算法
Pascal 排序 排序 排序就是将杂乱无章的数据元素,通过一定的方法按关键字顺序排列的过程.排序问题是一个十分重要的问题,并且排序的方法有很多种: 例子:输入20个数,将它们按照从高到低的次序排列以后输出. 方法一:选择排序 选择排序的基本思想:首先从要进行排序的数中选择最大的一个数,将它放在第一个位置,然后从剩下的数中选择最大的放在第二个位置,如此继续,直到最后剩下的两个数中选出较大的数放在倒数第二个位置,剩下的一个数放在最后完成排序. 具体操作:对需要排序的数据序列进行n-1遍的处理,…
信息学奥赛辅导经验谈 & 问题教学法中的学生思维能力培养
转载来自朱全民名师工作室 信息学奥赛辅导经验谈 全国青少年信息学奥林匹克分区竞赛(简称NOI)是经中国科协.国家教育部批准,由中国计算机学会主办的一项全国性的青少年学科竞赛活动.随着信息学奥林匹克竞赛的深入开展,越来越多的教师和学校都已投入此项教学的研究之中.我从事这项工作已有六年时间.现就我在中学信息学奥林匹克竞赛教学中的做法与各位同行进行交流. •培养学生的自信心 自信是一种正确.积极的自我观念和自我评价.积极意味着一种对自己的认同.肯定和支持的态度.而在现今的学生当中,普遍存在着自我评…