Oracle安全漏洞2016.10报告 http://www.cnvd.org.cn/webinfo/show/3950…

oracle中如何生成awr报告   1.进入数据库 sqlplus / as sysdba 2.查看用户 show parameter db_name 3.开始压测后执行 exec DBMS_WORKLOAD_REPOSITORY.CREATE_SNAPSHOT ();    4. 结束压测后执行 exec DBMS_WORKLOAD_REPOSITORY.CREATE_SNAPSHOT (); 5.输入命令 @?/rdbms/admin/awrrpt  备注:4和5步骤中不执行,后面默认产生…

2016 10 28 考试 时间 7:50 AM to 11:15 AM 下载链接: 试题 考试包 这次考试对自己的表现非常不满意!! T1看出来是dp题目,但是在考试过程中并没有推出转移方程,考虑了打表,但是发现暴力程序的速度不够,直接交了暴力,没想到暴力程序爆0,考试后仔细查找发现是在深搜过程中的一个剪枝处忘记调整全局变量的值,,,低级错误要引以为戒!! for (int i = 0; i <= cur; i++) { a[x] += i; if (a[x] < a[x-1]) { a[x…

2016.10.31 22:44 一个“程序”,打代码占40%.思考占60% 2016.10.30 20:53 周末,话说今天有晚上讲座,还点名,了,悲催.之前学习的Qt有点问题,悲催.推荐个博文:http://www.cnblogs.com/cutepig/p/5966811.html,看了会更悲催,看看自己有多渣渣...... 2016.10.28 22:35 周五,审核表用了两三个小时醉了,把Qt想简单了,推荐下Qt学习网址(豆子):http://blog.51cto.com/zt/20/…

环境的叙述性说明: ArcGIS 10.2.2 for Desktop.Oracle12.1.0.2 RAC 这仅仅是用户当时环境描写叙述.可是导致该问题的解决办法还包含很多其它的环境! 问题描写叙述: 1:创建企业级地理数据库,没有问题. 2:创建好SDE地理数据库后.使用数据库方式创建普通业务用户,赋予Connect和Resource角色后.用新创建的用户进行连接,导致ArcGIS for Desktop崩溃,必须为这些新创建的业务用户赋予DBA权限才干正常连接. 这个问题是ArcGIS的b…

2016.10.29[初中部 NOIP普及组 ]模拟赛 做得好爽! 进度: 比赛:35+45+AC+0=180 改题:AC+AC+AC+0=300 幸运的数 有点无语--之前怕超限,还特意利用程序打了一个数据库, 还被老师发现,尴尬了好一阵子--因某些细节而35分, 并且--不用常量数据库也能简简单单地过!无语ing-- 题目简化: 幸运数就为4或7组成的数的倍数,仅此而已-- 比赛思路: 见上↑ 有点像二进制一样. 正解: 用递归在程序内生成数据库,就不怕人家看你代码长了. 其他一样,不多说.…

2016.10.7初中部上午NOIP普及组比赛总结 这次的题还可以,重新入了比赛的前十. 进度: 比赛:90+10+70+30=200 改题:AC+AC+AC+AC=AK 找试场 这题很简单,但是被欺负了十分. 题目简化: 一个人在(0,0),然后盲目听信别人的意见, 顺着某些方向走啊走啊. 问最后的坐标. 比赛思路: 方向数组就不用说了吧-- 有一个东西专门标记方向. 用字符串读入,如果是字母,则标记方向的要变. 如果是数字,则改变坐标,输出. 然后就没什么了. (其实这题的难点没有什么,我只…

2016.10.6初中部上午NOIP普及组比赛总结 中了病毒--病毒--病毒-- 进度: 比赛:AC+0+0+20=120 改题:AC+0+AC+20=220 Stairs 好--简--单!递推就过了. 题目简化: 有一个楼梯,有些阶梯是空的, 求上楼梯的方案数. 比赛思路: 这题很明显就是一个递推. 为什么呢?因为以前做过. 设f[i]代表到i层时的方案数. f[0]:=1; f[i]:=f[i-1]+f[i-2]+f[i-3]; 然后加上高!精!度! 为什么加高精度呢?因为我手痒, 输入了一…

2016.10.5初中部上午NOIP普及组比赛总结 这次的题目出得挺有质量的.但我觉得我更应该努力了. 进度: 比赛:0+20+0+0=20 改题:AC+AC+AC+AC=AK kk的作业 这题我错得--文件输入输出--别提了,听题! 题目简化: 上一行的数之积/下一行的数之积 不能用小数,用分数(记得化简). 接输出'0'+#13+'1' 暴力地把分子和分母分别乘起来. 然后除以它们的最大公因数(gcd) 也就是约分. 后来感觉会爆. 所以我后来又改了一种方法: 每次两边都分别给fz(分子)和…

2016.10.4初中部下午NOIP普及组比赛总结 这次的题有些水,只是第四题有点坑. 题目: 比赛:AC+0+AC+50=250 改题:AC+AC+AC+50=350 一.Bill 满地都是水 题目简化: 不要管前面的一大段话,你只需知道,读入当中是前面的欠后面的. 欠的为正,被欠的为负,没有的为0. 比赛思路: inc(ans[前面的]); dec(ans[后面的]); 直接输出. 正解: 同上. 二.Exam 和前几天的Leopard学霸差不多,改改就好了. 题目简化: 没简化. 有一段时…