前言: 这周是和我队友苏卫喜一起结对开发,我主要是写项目文档需求分析,她是通过我的需求文档来进行做思维导图,之后我们通过思维导图一起讨论用户界面设计. 以下就是我的需求分析1.0版本 1.   软件名称: 小学微算 2.   目标: 实现一个小学生四则运算教学辅助软件 3.   背景: 随着社会科技的进步和多媒体教育的日益发展,越来越来的学生正在接受着新时代下的教育模式,而且手机.电脑等科技产品的普及以及其带来的更高效更便捷的模式使得它们成为当代学生学习中的一种很好的学习工具,我们的小学生四则运…

Deadline:2017-10-11(周三)21:00pm (注:以下内容参考集大作业 ) 前言 想过和别人一起探索世界吗?多么希望,遇到困难时,有人能一起探讨:想要懈怠时,有人推你一把:当你专注于细节时,有人会为你把握大方向.也许大家共同面对.携手前进,工作会进展得更顺利.是的,理想的结对开发应该有这样的效果.1+1>2, 让我们一起来体验结对编程的魅力吧. 一.阅读 阅读<构建之法>第四章.第五章的内容,并在下方作业里体现出阅读后的成果 二.题目描述 我们在个人作业2中,用各种语言…

作业地址 第十一次作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1933 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊刘助教) 提交情况如图: 实验三作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1942 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊刘助教) 提交情况如图: (两名同学没有写,一名同学没有提交) 结…

Coding克隆地址:https://git.coding.net/FrrLolix/CalGUI.git 伙伴博客:http://www.cnblogs.com/wangyy39/p/8763244.html 目录: 一.前言 二.计划时间——PSP 三.接口设计 四.接口实现 五.性能分析 六.单元测试 七.异常处理 八.模块设计 九.模块对接 十.她 十一.结对编程思考 十二.实际时间——PSP 十三.关于柱状图的实现 一.前言 首先我很感谢我的队友——王玥莹,谢谢她的努力,放弃自己休息的…

目录 一.需求分析 二.开发计划 三.实现方案 3.1 项目结构 3.2 代码说明 3.2.1 出题功能代码 3.2.3 批卷功能代码 3.2.3 四则运算功能代码 四.效能分析 4.1 程序效能 4.2 性能优化 4.2.1 优化前:(执行过程消耗时间为:74s) 4.2.2 查重算法优化后:(执行过程消耗时间为:11s) 4.2.3 多线程并发优化后(执行过程消耗时间为:1s) 五.测试报告 5.1 测试项:生成题目和答案是否符合要求 5.2 测试项:批卷功能是否正确判断答案正确与否 5.3…

一.Github项目地址:https://github.com/Spartaright/myapp(合作人:梁天龙.赖佑铭) 二.PSP表格(如下图) 1.项目地址 PSP表格 PSP2.1 Personal Software Process Stages 预估耗时(分钟) 实际耗时(分钟) Planning 计划 30 60 · Estimate · 估计这个任务需要多少时间 70 80 Development 开发 2100 2430 · Analysis · 需求分析 (包括学习新技术)…

github地址:https://github.com/nilonger/arithmetic 结对伙伴:杨锐龙+黄海钊 一.项目要求 1.1 题目:实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序(也可以用图像界面,具有相似功能). 1.2 说明: 真分数:1/2, 1/3, 2/3, 1/4, 1’1/2, …. 自然数:0, 1, 2, …. 运算符:+, −, ×, ÷. 括号:(, ). 等号:=. 分隔符:空格(用于四则运算符和等号前后). 算术表达式: e = n | e1 + e2…

<软件工程>团队项目我们小组选择了小学生四则运算APP,在上学期原有的项目基础上进行更新升级.(自我感觉我们团队上学期的小学生四则运算APP是较为成功且实用的,不过这学期学习到了新的知识,我们有信心可以在原有的基础上进行大幅度的优化和升级,一定可以大幅超越上学期的作品.毕竟上学期有些功能由于能力做不出来.)对于这次的项目,我们团队还是保持原有的队形,即:卢盛添,黄雄俊,陈梓仪,林庆光. 这次的APP我们预计将实现以下的功能:用户注册与登录(有找回密码的功能),用户注册完成同时成为一个游戏账号(…

1)Coding.Net项目地址 https://git.coding.net/DandelionClaw/WEB_Calculator.git 注:本项目为web端,并且需要连接SQL Server数据库. 可使用已注册用户名:admin 密码:“admin”登录,或注册新用户登录. 首页目录为/WEB_Calculator/mysite/WebRoot/index.jsp. 队友:顾思宇 2016011993(后端 领头羊) 我 :程  羚 2016012050(前端 小羊) 队友博客:ht…

这是软件工程的第一次作业!但由于我们python还没入门,所以这次的要求是‘语言不限’. 小学期做过一个关于MFC的‘资金管理系统’,也正好可以有界面,所以就选择了自己很熟悉的MFC来做这个作业! 1.题目简介 花20分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的“软件”,要求:除了整数以外,还要支持真分数的四则运算.将代码上传至coding.net,并将地址发布至自己的博客. 2.题目分析 软件要求是自动生成小学生四则运算题目!既然这样,我首先想到了,四则运算对吧! 那四则运算也分为  四则混合运算(…

首先,上图(*+﹏+*)~@ 1.如何看待结对编程 结对编程优点: 1.两个人能够相互支持,相互监督,客服编程过程中可能出现的烦躁的情况0_0. 2.在开发功能的同时,伴随了UnitTest的进行,可以提高代码的正确性和稳定性. 3.不想坑队友,工作时会比较认真b(￣▽￣)d. 4.两个人写的模块会相互调用,开发过程中会不断的对同伴的代码进行复审,提高了程序运行的正确性和稳定性. 5.分工合作,每人负责自己的部分,效率高. 结对编程缺点: 1.分工容易出现失衡,能者多劳可能变成不能者不劳. 2.…

.题目描述: 1. 使用 -n 参数控制生成题目的个数,例如 Myapp.exe -n 10 -o Exercise.txt 将生成10个题目. 2. 使用 -r 参数控制题目中数值(自然数.真分数和真分数分母)的范围,例如 Myapp.exe -r 10 将生成10以内(不包括10)的四则运算题目.该参数可以设置为1或其他自然数.该参数必须给定,否则程序报错并给出帮助信息. 3. 生成的题目中如果存在形如e1 ÷ e2的子表达式,那么其结果应是真分数. 4. 每道题目中出现的运算符个数不超过3…

实验三 软件工程结对项目 项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14604444.html 我的课程学习目标 完成课程要求的基础上,对软件工程有系统的理解 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 (1)提高了自己的编程能力:(2)让我明白了团队协作.分工的重要性:(3)了解软件处结对编程.和同伴分工以及与同伴如何更好的交流. 结…

项目 内容 课程班级博客链接 18级卓越班 这个作业要求链接 实验三-软件工程结对项目 这个课程学习目标 掌握软件开发流程,提高自身能力 这个作业在哪些方面帮助我实现了学习目标 本次实验让我对软件工程中的团队合作有了深入的学习与实践 结对方学号+姓名 201871030113-蒋鑫 结对方本次博客作业链接 蒋鑫-ch3 本项目Github的仓库链接地址 实验三 任务一 1.阅读<现代软件工程-构建之法>第3-4章,理解掌握以下概念 代码风格规范 代码风格原则是:简明,易读,无二义性.主要体现在…

实验三 软件工程结对项目 项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14604444.html 我的课程学习目标 (1)掌握软件项目结对开发流程:(2)掌握Github发布软件项目的操作方法. 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 (1)在程序设计方面提高了自己的编程能力:(2)让我了解了团队协作.分工的重要性:(3)结对编程.和…

项目 内容 课程班级博客链接 18级卓越班 这个作业要求链接 实验三 软件工程结对项目 我的课程学习目标 1.熟悉PSP流程2. 熟悉github操作3.加深对D{0-1}问题的解法的理解4.熟悉java语言开发程序的一般流程5.体验软件项目开发中的两人合作,练习结对编程 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1. 更加熟练git的相关操作2. 熟练markdown编辑器的使用方法3.温习使用前后端分离技术开发网站的过程4.学会GitHub协作开发的操作 结对方学号-姓名 20187103011…

项目 内容 课程班级博客 2018卓越工程师班 这个作业要求链接 实验三 软件工程结对项目 我的课程学习目标 1.体验软件项目开发中的两人合作,练习结对编程:2.掌握Github协作开发程序的操作方法. 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 1.熟悉了结对编程:2.熟悉了GitHub的相关操作. 结对方学号-姓名 201871030117-李亚楠 结对方本次博客作业链接 李亚楠 本项目Github的仓库链接地址 实验三仓库链接 任务一:阅读<现代软件工程-构建之法>第3-4章内容,理解并掌握代…

一．结对编程内容: 1.不能触发Fault. 2.触发Fault,但是不触发Error. 3.触发Error,但不触发Failure. 二．结对编程人员 1.周宗耀.周浩: 2.结对截图: 三．结对项目编程 1.不能触发Fault: package com.hao_mini.www; import java.util.Scanner; public class True { public static void main(String[] args) { Scanner in=new Scann…

20172325『Java程序设计』课程 结对编程练习_四则运算第三周阶段总结 结对伙伴 学号:20172306 姓名:刘辰 在这次项目的完成过程中刘辰同学付出了很多,在代码的实践上完成的很出色,在技术上提供了很多帮助.但是不足之处还是在于和结对伙伴沟通较少,使我不能准确的把握进程以及他的设计思路. 小组结对编程照片 小组成员感想 邓煜坤: (1)首先要说的是,在这个项目的完成过程中,我在节奏的掌控方面没有做的很好,导致时间过于紧张,有些部分没有顺利完成,没有做到最好. (2)在收获上面有较多的…

小学四则运算结对项目报告(GUI) 一．Coding.Net项目地址: https://git.coding.net/wsshr/Calculation.git 二．PSP表格(完成前): PSP 任务内容 计划共完成需要的时间 Planning 计划 一周 Estimate 估计这个任务需要多少时间,并规划大致工作步骤 一周 Development 开发 4天 Analysis 需求分析 (包括学习新技术) 3.5(h) Design Spec 生成设计文档 2(h) Design Revie…

20175218 2018-2019-2 <Java程序设计>结对项目阶段总结<四则运算--整数> 一.需求分析 实现一个命令行程序,要求: 自动生成小学四则运算题目(加,减,乘,除) 文本支持整数 支持多运算符(例如生成包含n个运算符的题目) 支持真分数(后续实现) 统计正确率 扩展需求 文件: 处理生成题目并输出到文件 完成题目后从文件读入并判断 多语言支持:简体中文,繁體中文,English 生成题目去重 二.设计思路以及代码解释 最开始看到这个结对项目的时候,我觉得,最为第…

一.项目地址:https://git.coding.net/lvgx/wsz.git 二.PSP: PSP2.1 任务内容 计划共完成需要的时间(min) 实际完成需要的时间(min) Planning 计划 15 15 Estimate 估计这个任务需要多少时间 并规划大致工作步骤 15 15 Development 开发 4225 5350 Analysis 需求分析 (包括学习新技术) 15 20 Design Spec 生成设计文档 10 10 Coding Standard 代码规范…

JavaEDU614 团队第三周项目总结 本周,根据项目计划完成模块的设计代码 本项目主要是完成俄罗斯方块的基本操作.用户可以自己练习和娱乐.需要满足以下几点要求. (1)界面控制游戏开始.暂停和结束. (2)利用↑方向键来改 变下落方块的形状. (3)方向键↓加速方块下落. (4)方向键←和→横向移动方块. (5)从最底部开始消去满行. 本系统主要是完成俄罗斯方块游戏的基本操作,所以在本游戏中应该实现以下功能. 响应键盘 玩家可以从电脑键盘来控制游戏. 绘制游戏图形界面 玩家开始游戏后,在电脑…

写在前面 这次的结对项目我做了很长时间,感触也很多.在这次项目中我使用了Java GUI作为和用户的交互方式,但是在上Java课的时候我对GUI和事件驱动这里并没有学的多好,可能是当时对编程还没有什么理解,对这一部分的知识理解地很吃力,只是死记硬背下来应对了考试,在这次项目过程中我又将我的Java书拿出来把这一部分的知识复习了一遍,现在再来看这一部分的知识与当时的感受完全不同了,当时看起来云里雾里的知识现在看来就是理所当然和透彻的了,所以上手地也比较快,我学到的知识也立刻得到了实际的应用. 不仅…

成员:顾思宇2016011993 程羚2016012050   1.仓库地址:https://git.coding.net/DandelionClaw/WEB_Calculator.git 注: 本项目为web端,并且需要连接SQL Server数据库. 可使用已注册用户“admin”密码“admin”登录,或注册新用户登录. 首页目录为/WEB_Calculator/mysite/WebRoot/index.jsp,虚拟目录名为Calculator tomcat中需加入WEB-INF/lib中…

目录: 一.致搭档(含项目地址) 二.PSP(planning) 三.结对编程中对接口的设计 四.计算模块接口的设计与实现过程 五.计算模块接口部分的性能改进 六.计算模块部分单元测试展示 七.计算模块部分异常处理说明 八.界面模块的详细设计过程 九.界面模块与计算模块的对接 十.结对过程的描述 十一.结对编程的优缺点 十二.PSP(actual) 一.致搭档:     队友:李庭娟(我很喜欢把这位队友叫娟子,感觉很亲切) 首先非常非常感谢这位结对搭档——娟子,从最初组队到如今合作,始终非常信任…

ZLYD团队第三周项目总结 项目进展 我们的吃豆子游戏的程序由八个文件组成:Wall.java.Gold.java.Player.java.Fruit.java.Enemy.java.Ticker.java.Packman.java和Pac_man.html.本周完成了前面七个文件代码的编写以及功能的实现. Wall.java:该文件包含名为Wall的public类,其主要功能为根据墙的位置绘制其图形. Gold.java:该文件包含名为Gold的public类,其主要功能为根据豆子的位置,绘制…

HeyWeGo第三周项目总结 项目进展 第三周的计划是:将收集到的资料和代码,进行汇总并且分工后开始开始撰写游戏代码与测试代码. 本周我们已经开始编写了自己负责部分的代码. 按照我们的计划,本周我们完成了以下几部分的代码编写. 界面设计 setTitle("扫雷"):设定程序名称 setBackground(Color.WHITE):设定背景颜色 setSize(new Dimension(700, 700):设定窗口尺寸 Label = new Label():设定新标签 Block…

<!doctype html> sw_lab2.mdhtml {overflow-x: initial !important;}#write, body { height: auto; } #write, #write h1, #write h2, #write h3, #write h4, #write h5, #write h6, #write ol, #write p, #write ul { position: relative; } #write, #write h1, #write…

项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/2018CST 这个作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/14604444.html 我的课程学习目标 (1)体验软件项目开发中的两人合作,练习结对编程(Pair programming).(2)掌握Github协作开发程序的操作方法. 这个作业在哪些方面帮助我实现学习目标 (1)了解软件项目开发中的两人合作,了解了结对编程(Pair progr…