Educational Codeforces Round 110 A-D 题解】的更多相关文章

  A. Fair Playoff 题目大意:有4个人进行比赛,第一个和第二个比,第三个和第四个比,之后各自的胜者再比,最开始每个人持有一个数字,每场比赛持有数字较大的选手会胜出,问最开始持有数字最大的两个选手能否会师决赛. 思路:如果持有数字最大的两个选手第一轮不能相遇就可以,否则不行.简单判断一下即可. 代码如下: #include< bits/stdc++.h > using namespace std; #define IOS ios::sync_with_stdio(0),cin.t…
A. Buying Torches 题目:http://codeforces.com/contest/1418/problem/A 题解:计算一个公式:1+n*(x-1)=(y+1)*k,求满足该条件的n,很简单的一道题 代码: #include<bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; ll t,x,y,k; int main() { ll i,j; cin>>t; while(t--) { cin>…
一.题目 二.题目链接 http://codeforces.com/contest/920/problem/E 三.题意 给定一个$N$和$M$.$N$表示有$N$个点,$M$表示,在一个$N$个点组成的无向完全图中,接下来的$M$条无向边不存在. 问你在这个图中有多少个连通分量,并且从小到大输出每个连通分量的顶点个数. 四.思路 求无向图的连通分量个数,只需要跑一边bfs就OK了.其实dfs也可以,只是太多的“函数压栈现场保护”浪费一丢丢时间而已,慢一点点,影响其实并不大. 要注意的是,无论跑…
contest链接:https://codeforces.com/contest/1288 A. Deadline 题意:略 思路:根据题意 x + [d/(x+1)] 需要找到一个x使得上式小于等于n,即x + [d/(x+1) ] <=n,不等式两边同时+1得 x+1 + [d/(x+1)] <=n + 1当且仅当(x+1)2 = d时,式子左边最小,所有只需要判断一下最小值是否<=n+1就可以知道该不等式是否存在x满足题意了,即找到x = √d - 1,判断一下即可. AC代码:…
昨晚打了这把EDU,赛后看了dalao们的C题代码豁然开朗恍然大悟 实在是太巧妙了 这场来说,D题的通过率比C题高太多了(估计很多人都在C题卡了然后没做D 先放题目链接 题目链接 C - Recover an RBS https://codeforces.ml/contest/1709/problem/C D - Rorororobot https://codeforces.ml/contest/1709/problem/D 先讲C题吧 C题题意 给你一个括号序,里面部分括号是被问号"?&quo…
A题      ............太水就不说了,贴下代码 #include<string> #include<iostream> #include<cstring> #include<cmath> #include<algorithm> #include<vector> #include<queue> #include<cstdio> using namespace std; int n,m; int m…
A .Regular Bracket Sequence 题意:给定“((” , “()” ,  “)(”,  “))”四种,问是否可以组成合法括号匹配 思路:设四种是ABCD,B可以不用管,而C在A或者D存在时可以不考虑,然后就是A=D. #include<bits/stdc++.h> #define ll long long #define rep(i,a,b) for(int i=a;i<=b;i++) using namespace std; ; ll A,B,C,D,ans; i…
Educational Codeforces Round 63 (Rated for Div. 2)题解 题目链接 A. Reverse a Substring 给出一个字符串,现在可以对这个字符串进行一次翻转,问是否存在一种方案,可以使得翻转后字符串的字典序可以变小.   这个很简单,贪心下就行了. 代码如下: Code #include <bits/stdc++.h> using namespace std; typedef long long ll; const int N = 3e5…
Educational Codeforces Round 48 (Rated for Div. 2) C. Vasya And The Mushrooms 题目链接:https://codeforces.com/contest/1016/problem/C 题意: emmm,说不清楚,还是直接看题目吧. 题解: 这个题人行走的方式是有一定的规律的,最后都是直接走到底,然后从另外一行走回来.并且通过画图观察,会发现他走到格子的时间会有一定的规律. 所以就维护几个前缀和就行了,从1到n枚举一下,还要…
Educational Codeforces Round 60 (Rated for Div. 2) 题目链接:https://codeforces.com/contest/1117 A. Best Subsegment 题意: 给出n个数,选取一段区间[l,r],满足(al+...+ar)/(r-l+1)最大,这里l<=r,并且满足区间长度尽可能大. 题解: 因为l可以等于r,所以我们可以直接考虑最大值,因为题目要求,直接求连续的最大值的长度就是了. 代码如下: #include <bits…