1.实验代码      7-2 打印九九口诀表 (15 分) #include<stdio.h> #include<math.h> int main(void){ int a,i,c,d; scanf("%d", &a); ;i<=a;i++){ d=; ;c<=i;c++){ ){ printf("%d*%d=%d ",d,i,d*i); d++; }else{ printf("%d*%d=%d ",…

Deadline: 2017-11-5 22:00 一.学习要点 掌握switch语句 掌握字符常量.字符串常量和字符变量 掌握字符型数据的输入输出 二.实验内容 完成PTA中选择结构(2)的所有题目 三.作业要求 发布一篇随笔,主要包括以下几部分的内容: (一)改错题 输出三角形的面积和周长,输入三角形的三条边a.b.c,如果能构成一个三角形,输出面积area和周长perimeter(保留2位小数):否则,输出"These sides do not correspond to a valid…

(一)改错题 输出三角形的面积和周长,输入三角形的三条边a.b.c,如果能构成一个三角形,输出面积area和周长perimeter(保留2位小数):否则,输出"These sides do not correspond to a valid triangle". 输入输出样例1: Enter 3 sides of the triangle: 5 5 3 area = 7.15: perimeter = 13.00 输入输出样例2: Enter 3 sides of the triang…

(一)改错题 输出三角形的面积和周长,输入三角形的三条边a.b.c,如果能构成一个三角形,输出面积area和周长perimeter(保留2位小数):否则,输出"These sides do not correspond to a valid triangle". 输入输出样例1: Enter 3 sides of the triangle: 5 5 3 area = 7.15: perimeter = 13.00 输入输出样例2: Enter 3 sides of the triang…

准备工作(20分) 1.在博客园申请个人博客,以真实姓名和学号加入班级博客(1班班级博客链接地址)(2班班级博客链接地址) 2.关注邹欣老师博客.关注任课老师博客,关注助教老师 3.加入讨论小组,学习过程中遇到问题不要随意在聊天群里提出,小组里提问的好处是所有人可见.永久可查.所以提问时请认真思考,具体提问技巧请参考提问的智慧.提问和回答问题的同学会给与一定程度的加分. 4.注册pta,通过验证码930510加入pta用户组(班级),每次实践作业发布到PTA用户组中. 5.注册登录中国大学MOO…

---恢复内容开始--- 1.翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客,并回答下列问题: (1)大学和高中最大的不同是没有人天天看着你,请看大学理想的师生关系是?有何感想? 答:我认为是邹欣老师说的健身教练 与 健身学员 的关系.因为相比“园丁与树苗”来说树苗有它本身的思想,但园丁却早已为它设计好了成长方案,这会使树苗的我们失去自己的想法并习惯于依赖他人:同样的“餐馆与食客”的关系也并不适用于我们,因为学生对老师的评价往往不是按其教学水平来评估的:与此同时“保姆与婴儿”也不适用于师生关系,因为“保姆”过…

本次作业主要为了复习分支语句,同时复习之前学习过的判断语句,printf和scanf函数的使用. 学习到这里,同学们应该已经基本掌握了基本的数据类型,分支结构,循环结构,条件判断语句.应该可以利用这些基本的语句,能够写出简单的健壮的小程序. 但是,实际情况是同学们学到这里,就已有一部分同学稍感焦躁.其实这是一个正常的现象:虽然能够看到一段代码能够读懂,但是要能够写出来可能还需要时日.这就需要在平时能够大量的多使用代码. 另外,还有一点就是,这几次的作业,都是通过coding进行提交的.通过看同学…

态度决定一切,我依然要说这句话,每次同学们提交的作业,我都会认真评阅,相比实验课而言,可以有更充足的时间来发现问题,很多同学的代码依然会存在一些语法错误或者考虑不周全的现象,我提出了,那么,你认真看了吗?认真改了吗?如果没有,那么老师所做的一切就没有了意义,而你也失去了提高自己的一个有效途径.分数只是一个衡量的指标而已,重要的是你能从中收获什么.虽然一再强调总结的必要性,但是很多同学依然在应付,希望这个现象能够得到改观.对于有些同学,我愿意相信你只是自己完成作业有困难而请教了同学,那么,希望下一…

(一)改错题 输出三角形的面积和周长,输入三角形的三条边a.b.c,如果能构成一个三角形,输出面积area和周长perimeter(保留2位小数):否则,输出"These sides do not correspond to a valid triangle". 输入输出样例1: Enter 3 sides of the triangle: 5 5 3 area = 7.15: perimeter = 13.00 输入输出样例2: Enter 3 sides of the triang…

(一)改错题 错误信息: 错误原因:第13行sqrt数学函数缺少")",导致编译器无法将括号正确配对 改正方法:补齐缺少的")" 错误信息: 错误原因:if语句后缺少对应的"{}"大括号,导致逻辑关系出现问题 改正方法:补齐"{}" 错误信息:输入第二组样例"1 4 1" 错误原因:第11行的选择语句中,三边的判断语句应为且"&&",而不是或"||".…