一.作业内容 第二周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK02 第三周作业 作业一定按教学进程中的模板提交 本周学习任务 点评结对同学本周博客和代码 注意(可以理解为评优基本标准): 文档,代码都进行了版本控制,要有statistics脚本截图 进度条数据准确,有反思,有提高 提交粒度不要太粗,要一文件一提交或一功能一提交,不能一天提交一次,更不能一周一次,参考Commit Message的编写 学习项目链接要用Markdown语…

一.作业内容 第8周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK08 第9周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK09 二.问题总结 (1) 完成程序设计项目:PP18.1 ,PP18.5 大部分同学没有完成这两个作业. (2)创建堆 创建堆有两种方法: 第一种:按照顺序填充到一颗完全二叉树中(层序),然后从叶子节点开始调整,具体参考博客大顶堆的构建.具体实现时就是把一组…

一.作业内容 第7周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK07 第8周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK08 二.问题总结 (1) 作业练习 完成程序设计项目:PP16.1 ,PP16.2,PP16.6,PP16.8.几乎所有同学都没有完成这些题目 (2)已知二叉树的两种序列,求另外一种序列 这种题一般有两种形式,共同点是都已知中序序列.如果没有中序序列,是无法…

一.作业内容 第5周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK05 第6周作业 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/7484252.html#WEEK06 二.问题总结 (1) 栈的应用与实现 Java具有Stack的API,要学好Stack,不能仅仅局限于理解栈的基本概念,不能仅仅局限于会使用Java Stack API,要学会使用数组(ArrayList)或者链表(LinkedList)的形式实现栈.因…

作业地址 第八周作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1847 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊助教) 提交情况如图: 实验二作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1818 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊助教) 提交情况如图: 结对编程第一周作业:https://edu.c…

作业地址 第十一次作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1933 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊刘助教) 提交情况如图: 实验三作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1942 (作业界面已评分,可随时查看,如果对自己的评分有意见请私聊刘助教) 提交情况如图: (两名同学没有写,一名同学没有提交) 结…

作业地址 第三周作业:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1667 提交情况如图: 实验一:https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS-IMIS-1723/homework/1670 提交情况如图: 作业要求 (1)阅读3.1-3.8章节,学习对象创建及常见对象的使用 (2)代码托管到 git@OSC,参考一下使用开源中国托管代码 (3)完成课后自测题,并参考答案学习 (4)完成…

2018面向对象程序设计(Java)第10周学习指导及要求(2018.11.1-2018.11.4)  学习目标 理解泛型概念: 掌握泛型类的定义与使用: 掌握泛型方法的声明与使用: 掌握泛型接口的定义与实现: 了解泛型程序设计,理解其用途. 学习资源 1.教材第8章 2.第8章教学课件 3. corejava.zip 4. 实验十任务书 学习任务 增补<面向对象程序设计课程学习进度条>第十周数据: 完成实验十: 将本周学习内容(包括实验内容)通过博客(随笔)发表,博客标题为“本人学号<…

学号 2016-2017-2 <程序设计与数据结构>第六周学习总结 教材学习内容总结 继承:从已有类派生一个新类,是面向对象程序设计的一个特点 在Java中只支持单继承,不支持多继承 继承在父类和子类之间建立了is-a关系,一个父类可以拥有多个子类 Java用保留字extends来说明从已有类中派生一个新类 保护可见性提供了继承之间最恰当的封装机制 可使用super引用来调用父类的构造方法 单重继承.多重继承 子类可以重定义继承自父类的方法 一个类的子类可以是一个或多个其他类的父类,这样形成了…

20172306 2018-2019-2 <Java程序设计与数据结构>第八周学习总结 教材学习内容总结 堆 堆是具有两个附加属性的一棵二叉树 它是一个完全树 对每一结点,它小于或等于其左孩子和右孩子(这个描述的是最小堆) 一个堆也可以是最大堆,其中的结点大于或等于它的左右孩子 它继承了二叉树的所有操作 addElement操作 如果给定元素不是Comparable的,则该方法将抛出一个ClassCastException异常 addElement方法将给定的Comparable元素添加到堆中…