理解异常的基本概念: 掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法 实验要求 练习捕获异常.声明异常.抛出异常的方法.熟悉try和catch子句的使用. 掌握自定义异常类的方法 实验内容 编写一个类,在其main()方法中创建一个一维数组,在try字句中访问数组元素,使其产生ArrayIndexOutOfBoundsException异常.在catch子句里捕获此异常对象,并且打印"数组越界"信息,加一个finally子句,打印一条信息以证明这里确实得到了执行. 自定义异常类的使用 pac…

实验六 Java异常 实验目的 理解异常的基本概念: 掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法. 实验要求 练习捕获异常.声明异常.抛出异常的方法.熟悉try和catch子句的使用. 掌握自定义异常类的方法. 实验内容 编写一个类,在其main()方法中创建一个一维数组,在try字句中访问数组元素,使其产生ArrayIndexOutOfBoundsException异常.在catch子句里捕获此异常对象,并且打印"数组越界"信息,加一个finally子句,打印一条信息以证明这里确实得到…

第八周课程总结 一.包装类 介绍 装箱与拆箱 应用 二.异常 基本概念 基本格式 异常类的继承结构 throws关键字 throw关键字 Exception类和RuntimeException类 自定义异常类 三.多线程 基本概念 进程 多线程 Java中线程的实现 继承Thread类 实现Runnable接口 Thread和Runnable的区别 一.包装类        1.介绍                                8种基本类型变包装类 (1)除了Character…

第八周课程总结 启动多线程售票(上课老师说要加入作业的部分) public class TestDemo { public static void main(StringD args) throws Excpion ( MyThread mt1 = new MyThread(); //实例化多线程对象 MyThread mt2 = new MyThread(); //实例化多线程对象 FutureTask<String> task1 = new FutureTask<String>…

实验六 Java异常 •实验目的 •理解异常的基本概念: •掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法. • 实验要求 •练习捕获异常.声明异常.抛出异常的方法.熟悉try和catch子句的使用. •掌握自定义异常类的方法. •实验内容 • 编写一个类,在其main()方法中创建一个一维数组,在try字句中访问数组元素,使其产生ArrayIndexOutOfBoundsException异常.在catch子句里捕获此异常对象,并且打印"数组越界"信息,加一个finally子句,打印一条信…

实验总结 :类的继承 实验目的 理解异常的基本概念: 掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法. 实验要求 : 练习捕获异常.声明异常.抛出异常的方法.熟悉try和catch子句的使用. 掌握自定义异常类的方法. 实验内容 : 编写一个类,在其main()方法中创建一个一维数组,在try字句中访问数组元素,使其产生ArrayIndexOutOfBoundsException异常.在catch子句里捕获此异常对象,并且打印"数组越界"信息,加一个finally子###句,打印一条信息以证…

实验六 异常 一.实验目的: (1)理解异常的基本概念: (2)掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法. 二.实验要求: (1)练习捕获异常.声明异常.抛出异常的方法.熟悉try和catch子句的使用. (2)掌握白定义异常类的方法. 三.实验内容: (一) 编写一个类,在其main()方法中创建一个-维数组,在try字句中 访问数组元素,使其产生Array IndexOutOfBoundsException异常.在catch子句里捕获此异常对象,并且打印"数组越界"信息,加一个fi…

实验六 Java异常 实验目的 理解异常的基本概念: 掌握异常处理方法及熟悉常见异常的捕获方法. 实验要求 练习捕获异常.声明异常.抛出异常的方法.熟悉try和catch子句的使用. 掌握自定义异常类的方法. 实验内容 编写一个类,在其main()方法中创建一个一维数组,在try字句中访问数组元素,使其产生ArrayIndexOutOfBoundsException异常.在catch子句里捕获此异常对象,并且打印“数组越界”信息,加一个finally子句,打印一条信息以证明这里确实得到了执行.…

实验报告(四) 一.实验目的 1.掌握类的继承 2.变量的继承和覆盖,方法的继承,重载和覆盖的实现 二.实验的内容 1.根据下面的要求实现圆类Circle. 圆类Circle的成员变量:radius表示圆的半径. 圆类Circle的方法成员: Circle():构造方法,将半径置0 Circle(double r):构造方法,创建Circle对象时将半径初始化为r double getRadius():获得圆的半径值 double getPerimeter():获得圆的周长 void disp(…

课程总结 在这周对Java进行了更深层次的学习,Java的学习也变得越来越困难而有趣,加入了一些新的构造新的方法,还学习了一些简化代码的方式. 面向对象的基本概念 对于面向对象的程序设计有三个主要特征:封装性,继承性,多态性. 封装性 为属性封装:private 属性类型 属性名称: 为方法封装:private 方法返回值 方法名称 构造方法 构造方法的名称必须与类名称一致 构造方法的声明处不能有任何返回值类型的声明 类的继承格式 在Java中使用extends关键字完成类的继承关系 继承的限制…

第九周课程总结 一.多线程 1.线程的状态 2.线程操作的相关方法 二.Java IO 1.操作文件的类---File ()基本介绍 ()使用File类操作文件 .RandomAccessFile类 ()写入数据 ()读取数据 .字节流与字符流 ()字节流 ()字符流 ()区别 一.多线程    1.线程的状态     2.线程操作的相关方法二.Java IO 1.操作文件的类---File(1)基本介绍 在整个IO包中,唯一表示与文件本身有关的类就是File类,使用File类可以进行创建或删除…

第七周课程总结 一.抽象类与接口的应用 1.实例化 2.实际应用 ---模板设计(抽象类) ---制定标准(接口) 3.设计模式 ---工厂设计 ---代理设计 ---适配器设计 二.抽象类与接口之间的关系 三.object类 1.基本作用 2.主要方法 (1)toString() (2)equals() 一.抽象类与接口的应用      1.在Java中通过对象的多态性为抽象类和接口实例化,通过子类为接口实现实例化        子类继承抽象类使用extends关键字        子类实现接…

实验报告(一) 1.打印输出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身.例如,153是一个"水仙花数". (1).实验代码: package 测试; public class 测试0 { public static void main(String[] args) { int sum,a,b,c; for(a=1;a<=9;a++) { for(b=0;b<=9;b++) { for(c=0;c…

第三周课程总结 1.关于面向对象的一些具体内容,明白了类与对象以及Java的封装性和构造方法以及对对象匿名的相关知识. 2.this关键字,它是表示类的成员属性(变量),使用this构造方法时必须放在首行,不能够循环调用,this只表示当前对象. 3.static关键字,使用static声明属性能够使对象属性共享,用static声明方法能够让类名称直接被调用,即静态方法. 4.main方法,必须定义为public static void main(String args[]),以及学习了main…

第五周课程总结 本周主要学习了 1.抽象类 抽象类的定义格式 abstract class抽象类名称{ 属性; 访问权限返回值类型方法名称(参数){ //普通方法 [return返回值]; } 访问权限abstract返回值类型方法名称(参数); //抽象方法 //在抽象方法中是没有方法体的 } 2.对象的多态性 向上转型(子类 → 父类) 向下转型(父类 → 子类) 向下转型前一定要先向上转型,并用instanceof关键字进行安全验证 3.接口 interface 接口名{ 全局变量: 抽象…

实验三 String类的应用 实验目的: (1)掌握类String类的使用: (2)学会使用JDK帮助文档: 实验内容: 1.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作: (1)统计该字符串中字母s出现的次数. (2)统计该字符串中子串"is"出现的次数. (3)统计该字符串中单词"is"出现的次数. (4)实现该字符串的倒序输出. 实验代码: package project2; public class t…

实验四 类的继承 实验目的 理解抽象类与接口的使用: 了解包的作用,掌握包的设计方法. 实验要求 掌握使用抽象类的方法. 掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法. 了解 Java 系统包的结构. 掌握创建自定义包的方法. 实验内容 (一)抽象类的使用 设计一个类层次,定义一个抽象类--形状,其中包括有求形状的面积的抽象方法. 继承该抽象类定义三角型.矩形.圆. 分别创建一个三角形.矩形.圆存对象,将各类图形的面积输出. 注:三角形面积s=sqrt(p(p-a)(p-b)*(p-c)) 其中…

课程总结 主要学习了抽象类与接口的应用 1.抽象类的成员可以具有访问级别 接口的成员全部public级别 2.抽象类可以包含字段 接口不可以 3.抽象类可以继承接口 接口不能继承抽象类 4.抽象类的成员可以具有具体实现 接口不行 5.抽象的子类可以选择性实现其基类的抽象方法 接口的子类必须实现 6.接口是抽象类的一种特例 例如 有一个Door,里面有方法open()和方法close(),要把他抽象出来,形成一个类,可以有下面两种方法 1.抽象成抽象类,如下 abstract class Door…

一.实验目的 (1)掌握类的继承 (2)变量的继承和覆盖,方法的继承,重载和覆盖的实现: 二.实验的内容 (1)根据下面的要求实现圆类Circle. 1.圆类Circle的成员变量:radius表示圆的半径. 2.圆类Circle的方法成员: Circle():构造方法,将半径置0 Circle(double r):构造方法,创建Circle对象时将半径初始化为r double getRadius():获得圆的半径值 double getPerimeter():获得圆的周长 void disp(…

实验四 类的继承 实验目的 理解抽象类与接口的使用: 了解包的作用,掌握包的设计方法. 实验要求 掌握使用抽象类的方法. 掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法. 了解 Java 系统包的结构. 掌握创建自定义包的方法. 实验内容 (一)抽象类的使用 设计一个类层次,定义一个抽象类--形状,其中包括有求形状的面积的抽象方法. 继承该抽象类定义三角型.矩形.圆. 分别创建一个三角形.矩形.圆存对象,将各类图形的面积输出.注:三角形面积s=sqrt(p*(p-a)*(p-b)*(p-c)) 其…

实验任务详情: 完成火车站售票程序的模拟. 要求: (1)总票数1000张: (2)10个窗口同时开始卖票: (3)卖票过程延时1秒钟: (4)不能出现一票多卖或卖出负数号票的情况. public class ticket{ public static void main(String[] args) { w mt=new w(); new Thread(mt,"窗口1").start(); new Thread(mt,"窗口2").start(); new Thr…

实验任务详情: 完成火车站售票程序的模拟. 要求: (1)总票数1000张: (2)10个窗口同时开始卖票: (3)卖票过程延时1秒钟: (4)不能出现一票多卖或卖出负数号票的情况. package test2; public class 火车站 { public static void main(String[] args) { w mt=new w(); new Thread(mt,"窗口1").start(); new Thread(mt,"窗口2").sta…

实验任务详情: 完成火车站售票程序的模拟.要求:(1)总票数1000张:(2)10个窗口同时开始卖票:(3)卖票过程延时1秒钟:(4)不能出现一票多卖或卖出负数号票的情况. 实验代码: package 火车站卖票; class MyThread implements Runnable{                      private int ticket=1000;    public void run() {                                      …

实验任务详情: 完成火车站售票程序的模拟. 要求: (1)总票数1000张: (2)10个窗口同时开始卖票: (3)卖票过程延时1秒钟: (4)不能出现一票多卖或卖出负数号票的情况. 实验代码 package 实验七; public class MyThread implements Runnable{ private int ticket=1000; public void run() { for(int i=0;i<1000;i++) { synchronized(this) { if(ti…

实验一 Java开发环境与简单Java程序 一.实验目的 熟悉JDK开发环境 熟练掌握结构化程序设计方法 二.实验内容 1.在此处输入标题打印输出所有的"水仙花数",所谓"水仙花数"是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身.例如,153是一个"水仙花数". 2.编写Java程序,求13-23+33-43+-+973-983+993-1003的值. 3.编程求1!+2!+3!+-+20!. 4.编写Java程序,计算8+88+888+-前10…

实验三 String类的应用 实验目的 掌握类String类的使用: 学会使用JDK帮助文档: 实验内容 1.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码.结果截图.) 统计该字符串中字母s出现的次数. 统计该字符串中子串“is”出现的次数. 统计该字符串中单词“is”出现的次数. 实现该字符串的倒序输出. 源代码 public class Joker { public static void main(String[] args) {…

一.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码.结果截图.) 统计该字符串中字母s出现的次数. 统计该字符串中子串"is"出现的次数. 统计该字符串中单词"is"出现的次数. 实现该字符串的倒序输出. package project; public class 第一题 { public static void main(String[] args) { String str = "th…

1.已知字符串:"this is a test of java".按要求执行以下操作:(要求源代码.结果截图.) •统计该字符串中字母s出现的次数. •统计该字符串中子串"is"出现的次数. •统计该字符串中单词"is"出现的次数. •实现该字符串的倒序输出. package 题目一; public class 题目一 { public static void main(String[] args) { int count=0; String s…

总结:这周主要是学习异常的使用,已经怎么解决异常,总的来说学习的还是有点难度的,因为前面的知识还需要时间去弥补,这门课程还是要加油的学习! 这周主要所学: 一.异常 1.异常是导致程序中断运行的一种指令流,如果不对异常进行正确的处理,则可能导致程序的中断执行,造成不必要的损失. 2.异常代表了一种意外的情况,代表了在正常条件下不会发生的情况. 3.在程序的设计中必须要考虑各种异常的发生,并正确的做好相应的处理,这样才能保证程序正常的执行. 二.Java的异常处理机制 1.一旦产生异常,则首先会产…

第七周课程总结&实验报考(五) 实验四 类的继承 实验目的: 1.理解抽象类与接口的使用: 2.了解包的作用,掌握包的设计方法. 实验要求: 1.掌握使用抽象类的方法. 2.掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法. 3.了解 Java 系统包的结构. 4.掌握创建自定义包的方法. 实验内容: (一)抽象类的使用:设计一个类层次,定义一个抽象类--形状,其中包括有求形状的面积的抽象方法. 继承该抽象类定义三角型.矩形.圆. 分别创建一个三角形.矩形.圆存对象,将各类图形的面积输出.(注:三角…