笔记相关信息 /** * @subject <学习与创业>作业1 * @author 信管1142班 201411671210 赖俊杰 * @className <JAVA入门第一季> W* @website http://www.imooc.com/view/85 */ 第0章:个人收获与体会 经验总结: - 多练 - 多问 - 自己动手调试错误 - 复习和总结(笔记和犯过的错误) - 学虽容易,学好不易,且学且珍惜 学习这门课程后: 对于有了C++基础的人来说,学习这门课程绝对…

找工作告一段落. 最后的工作呢,和java紧密相关,也是阴差阳错,不过都是软件开发,都好了,不过以后侧重点肯定是在java这边,php有机会还是一直学下去的,那么美的说~ Java开发第一季  一.简介 1.1 Java SE——基础核心: 以此为基础,又分为Java EE(企业应用开发,JSP等),Java ME(嵌入式开发,安卓等): JVM(Java Virtual Machine): Java虚拟机,使Java代码可以跨平台运行: .java——>编译器——>.class——>解…

/*  * Character 类在对象中包装一个基本类型 char 的值  * 此外,该类提供了几种方法,以确定字符的类别小写字母,数字,等等,并将字符从大写转换成小写,反之亦然  * */ 下面通过一个小案例,来看一下Character类的功功能: 统计一个字符串中大写字母字符,小写字母字符,数字字符出现的次数. 之前写过完成这个功能的代码,在那里不是按照Character类来实现的.建议先看那篇博客,因为那里有点面向过程的意思.理解了那边,有助于体会Character的功能.见博客http…

首先是做一个用户登录的小案例.在此基础上加入其它逻辑. import java.util.Scanner; /* * 模拟登录,给三次机会,并提示还有几次.如果登录成功,就可以玩猜数字小游戏了. * * 分析: * A:定义用户名和密码.已存在的. * B:键盘录入用户名和密码. * C:比较用户名和密码. * 如果都相同,则登录成功 * 如果有一个不同,则登录失败 * D:给三次机会,用循环改进,最好用for循环. */ public class StringTest2 { public st…

根据排序算法,可以解决一些小案例.举例如下: /* * 把字符串中的字符进行排序. * 举例:"dacgebf" * 结果:"abcdefg" * * 分析: * A:定义一个字符串 * B:把字符串转换为字符数组 * C:把字符数组进行排序 * D:把排序后的字符数组转成字符串 * E:输出最后的字符串 */ public class ArrayTest { public static void main(String[] args) { // 定义一个字符串 S…

通过几个小案例理重新回顾一下前面所写的内容,对面向对象的理解更加深刻的目的: 案例一: /* 需求: 定义一个员工类,自己分析出几个成员, 然后给出成员变量,构造方法,getXxx()/setXxx()方法, 以及一个显示所有成员信息的方法.并测试. 分析: 员工 成员变量: 员工编号,姓名,年龄 构造方法: 无参构造方法 成员方法: getXxx()/setXxx() show(); */ class Employee { //员工编号 private String employeeId; /…

String类下面的构造方法和一些常见的方法: /* * 字符串:就是由多个字符组成的一串数据.也可以看成是一个字符数组. * 通过查看API,可以知道 * A:字符串字面值"abc"也可以看成是一个字符串对象. * B:字符串是常量,一旦被赋值,就不能被改变. * * 构造方法: * public String():空构造 * public String(byte[] bytes):把字节数组转成字符串 * public String(byte[] bytes,int index,i…

慕课网:http://www.imooc.com/learn/85 Java入门知识第一季 1.Java开发环境和IDE的使用: 2.变量和常量 3.常用的运算符 4.流程控制语句 5.数组:使用Arrays操作数组.foreach循环遍历数组 6.方法的定义,重载调用 跟着慕课网的教程,去一步一步补充完成小练习中的代码,学习效率会比较高~…

此文章来自于书籍,里面介绍了this和super详细的区别.当然在后边的文章中还有涉及super的时候还会分析. Java关键字this.super使用总结 一.this Java关键字this只能用于方法方法体内.当一个对象创建后,Java虚拟机(JVM)就会给这个对象分配一个引用自身的指针,这个指针的名字就是this.因此,this只能在类中的非静态方法中使用,静态方法和静态的代码块中绝对不能出现this,这在"Java关键字static.final使用总结"一文中给出了明确解释.…

/* * 线程安全(多线程分析) * 安全 -- 同步 -- 数据是安全的 * 不安全 -- 不同步 -- 效率高一些 * 安全和效率问题是永远困扰我们的问题. * 安全:医院的网站,银行网站 * 效率:新闻网站,论坛之类的 * * StringBuffer: * 线程安全的可变字符串. * * StringBuffer和String的区别? * 前者长度和内容可变,后者不可变. * 如果使用前者做字符串的拼接,不会浪费太多的资源. StringBuffer就相当于一个水杯,或者说是一个高效的容…

通过案例的形式,结束接口部分. /* 猫狗案例,加入跳高的额外功能 分析:从具体到抽象 猫: 姓名,年龄 吃饭,睡觉 狗: 姓名,年龄 吃饭,睡觉 由于有共性功能,所以,我们抽取出一个父类: 动物: 姓名,年龄 吃饭();//吃的不一样,定义为抽象方法 睡觉(){} 猫:继承自动物 狗:继承自动物 跳高的额外功能是一个新的扩展功能,所以我们要定义一个接口 接口: 跳高 部分猫:实现跳高 部分狗:实现跳高 实现: 从抽象到具体,这个具体意思是实现后都是具体内容 使用: 使用具体类 */ //定义跳…

软件中有接口,这里的接口与硬件中的接口还是有很大区别的. 这里介绍接口不考虑JDK8的新特性(JDK8开始接口里面可以有非抽象方法了,介绍JDK8新特性可能要到整个第一季写完吧!) 还是直接进入接口的学习: /* 接口的特点: A:接口用关键字interface表示 interface 接口名 {} B:类(实现)接口用implements(执行,实现)表示 class 类名 implements 接口名 {} C:接口不能实例化,就是说不能凭空的创建对象 那么,接口如何实例化呢? 按照多态的方…

案例一: 判断手机号码是否满足要求 import java.util.Scanner; /* * * 需求: * 判断手机号码是否满足要求? * * 分析: * 13436975980 * 13688886868 * 13866668888 * 13456789012 * 13123456789 * 18912345678 * 18886867878 * 18638833883 * */ public class RegexDemo { public static void main(Strin…

案例一:当你登陆某个论坛,向发帖子留下自己qq号的时候,可惜你的号码就是留不下,总是输入*,或者其它奇妙的字符串.其实原理就是用了正则表达式替换. /* * 替换功能 * String类的public String replaceAll(String regex,String replacement) * 参数: regex - 用来匹配此字符串的正则表达式 replacement - 用来替换每个匹配项的字符串 返回: 所得 String */ public class RegexDemo {…

到这里举一个小例子把语法部分梳理一下,下一节开始进入java正式基础--面向对象的学习整理. 案例: /* 某个公司采用公用电话传递数据信息,数据是小于8位的整数,为了确保安全, 在传递过程中需要加密,加密规则如下: 首先将数据倒序,然后将每位数字都加上5,再用和除以10的余数代替该数字, 最后将第一位和最后一位数字交换. 请任意给定一个小于8位的整数, 然后,把加密后的结果在控制台打印出来. 题目要求: A:数据是小于8位的整数 定义一个int类型的数据 int number = 123456…

泛型在哪些地方使用呢? * 看API,如果类,接口,抽象类后面跟的有<E>就说要使用泛型.一般来说就是在集合中使用. 下面根据案例,加深体会泛型的作用. 案例一: import java.util.ArrayList; import java.util.Iterator; /* * 泛型在哪些地方使用呢? * 看API,如果类,接口,抽象类后面跟的有<E>就说要使用泛型.一般来说就是在集合中使用. */ public class ArrayListDemo { public sta…

案例一:去除集合里面的重复元素 package cn.itcast_04; import java.util.ArrayList; /* * ArrayList去除集合中字符串的重复值(字符串的内容相同) * * 分析: * A:创建集合对象 * B:添加多个字符串元素(包含内容相同的) * C:创建新集合 * D:遍历旧集合,获取得到每一个元素 * E:拿这个元素到新集合去找,看有没有 * 有:不搭理它 * 没有:就添加到新集合 * F:遍历新集合 */ public class ArrayL…

案例一: /* * 需求:把数组中的数据按照指定个格式拼接成一个字符串 * 举例: * int[] arr = {1,2,3}; * 输出结果: * "[1, 2, 3]" * 分析: * A:定义一个字符串对象,只不过内容为空 * B:先把字符串拼接一个"[" * C:遍历int数组,得到每一个元素 * D:先判断该元素是否为最后一个 * 是:就直接拼接元素和"]" * 不是:就拼接元素和逗号以及空格 * E:输出拼接后的字符串 */ publ…

这是基于HashSet集合的唯一性. /*  * 编写一个程序,获取10个1至20的随机数,要求随机数不能重复.  *   * 分析:  * A:创建随机数对象  * B:创建一个HashSet集合  * C:判断集合的长度是不是小于10  * 是:就创建一个随机数添加  * 否:不搭理它  * D:遍历HashSet集合  */ 代码写了出来: import java.util.HashSet; import java.util.Random; public class HashSetDemo…

import java.util.ArrayList; import java.util.Random; /* * 获取10个[1-20之间]的随机数,要求不能重复.(注意:不是获取10个数,如果单纯获取十个数可能有重复的,这里是获取10个不重复的数. * 所以统计变量要在判断不重复后增加.) * * 用数组实现,但是数组的长度是固定的,长度不好确定. * 所以我们使用集合实现. * * 分析: * A:创建产生随机数的对象 * B:创建一个存储随机数的集合. * C:定义一个统计变量.从0开始…

需求,一台电脑发送数据,其他电脑都可以收到该数据.使用广播地址. 发送端: import java.io.BufferedReader; import java.io.IOException; import java.io.InputStreamReader; import java.net.DatagramPacket; import java.net.DatagramSocket; import java.net.InetAddress; import java.net.InterfaceA…

import java.util.Calendar; import java.util.Scanner; /* * 获取任意一年的二月有多少天 * * 分析: * A:键盘录入任意的年份 * B:设置日历对象的年月日 * 年就是A输入的数据 * 月是2 * 日是1 * C:把时间往前推一天,就是2月的最后一天 * D:获取这一天日期输出即可 */ public class CalendarTest { public static void main(String[] args) { // 键盘录…

Math:用于数学运算的类. import java.util.Scanner; /* * 需求:请设计一个方法,可以实现获取任意范围内的随机数. * * 分析: * A:键盘录入两个数据. * int strat; * int end; * B:想办法获取在start到end之间的随机数 * 写一个功能实现这个效果,得到一个随机数.(int) * C:输出这个随机数 */ public class MathDemo { public static void main(String[] args…

这里是针对其反转功能来举的例子,再对比之前写的一篇String类的反转功能,StringBuffer明显提高了代码量,提高了效率. import java.util.Scanner; /* * 把字符串反转 */ public class StringBufferTest3 { public static void main(String[] args) { // 键盘录入数据 Scanner sc = new Scanner(System.in); System.out.println("请输…

需求: /*     教练和运动员案例         乒乓球运动员和篮球运动员.         乒乓球教练和篮球教练.         跟乒乓球相关的人员都需要学习英语.         分析,这个案例中有哪些抽象类,哪些接口,哪些具体类.          整个分析过程,由图片展示.     */ 代码如下: interface SpeakEnglish { //说英语 public abstract void speak(); } //定义人的抽象类 abstract class Per…

/* * 把数组拼接成一个字符串 */ public class StringBufferTest2 { public static void main(String[] args) { // 定义一个数组 int[] arr = { 44, 33, 55, 11, 22 }; // 定义功能 // 方式1:用String做拼接的方式 String s1 = arrayToString(arr); System.out.println("s1:" + s1); // 方式2:用Stri…

案例一:遍历二维数组 /* 需求:二维数组遍历 外循环控制的是二维数组的长度,其实就是一维数组的个数行数. 内循环控制的是一维数组的长度,每一行,一维数组元素分别的个数. */ class Array2Test { public static void main(String[] args) { //定义一个二维数组 int[][] arr = {{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}}; //请问谁代表{1,2,3} //arr[0]就是第一个数组 //arr[0] = {1,2,3}…

需求:校验用户名和密码,登陆成功后玩猜数字小游戏. 在这里先写集合版.后面还有IO版.数据库版. 一.猜数字小游戏类: 猜数字小游戏的代码见博客:http://blog.csdn.net/qq_32059827/article/details/51355259 二.登陆注册接口. package cn.itcast.dao; import cn.itcast.pojo.User; /** * 这是针对用户进行操作的接口 * * @author 112 * @version V1.0 * */ p…

需求:请用LinkedList模拟栈数据结构的集合,并测试 题目的意思是: 你自己的定义一个集合类,在这个集合类内部可以使用LinkedList模拟. 定义一个类叫MyStack代码如下: package cn.itcast_05; import java.util.LinkedList; /** * 自定义的栈集合 * * @author 风清扬 * @version V1.0 */ public class MyStack { private LinkedList link;//定义一个Li…

先不通过正则表达式来判断输入的qq号码是否正确. import java.util.Scanner; /* * 校验qq号码. * 1:要求必须是5-15位数字 * 2:0不能开头 * * 分析: * A:键盘录入一个QQ号码 * B:写一个功能实现校验 * C:调用功能,输出结果. */ public class RegexDemo { public static void main(String[] args) { // 创建键盘录入对象 Scanner sc = new Scanner(S…