个人练习 给定数字 0-9 各若干个.你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用.目标是使得最后得到的数尽可能小(注意 0 不能做首位).例如:给定两个 0,两个 1,三个 5,一个 8,我们得到的最小的数就是 10015558. 现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数. 输入格式: 输入在一行中给出 10 个非负整数,顺序表示我们拥有数字 0.数字 1.……数字 9 的个数.整数间用一个空格分隔.10 个数字的总个数不超过 50,且至少拥有 1 个非 0 的数字. 输出格式: 在一行中…

给定数字 0-9 各若干个.你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用.目标是使得最后得到的数尽可能小(注意 0 不能做首位).例如:给定两个 0,两个 1,三个 5,一个 8,我们得到的最小的数就是 10015558. 现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数. 输入格式: 输入在一行中给出 10 个非负整数,顺序表示我们拥有数字 0.数字 1.--数字 9 的个数.整数间用一个空格分隔.10 个数字的总个数不超过 50,且至少拥有 1 个非 0 的数字. 输出格式: 在一行中输出能够组…

PAT (Advanced Level) Practice 1023 Have Fun with Numbers (20 分) 凌宸1642 题目描述: Notice that the number 123456789 is a 9-digit number consisting exactly the numbers from 1 to 9, with no duplication. Double it we will obtain 246913578, which happens to be…

PAT (Basic Level) Practice (中文)1078 字符串压缩与解压 (20 分) 凌宸1642 题目描述: 文本压缩有很多种方法,这里我们只考虑最简单的一种:把由相同字符组成的一个连续的片段用这个字符和片段中含有这个字符的个数来表示.例如 ccccc 就用 5c 来表示.如果字符没有重复,就原样输出.例如 aba 压缩后仍然是 aba. 解压方法就是反过来,把形如 5c 这样的表示恢复为 ccccc. 本题需要你根据压缩或解压的要求,对给定字符串进行处理.这里我们简单地假设…

PAT (Basic Level) Practice (中文)1070 结绳 (25 分) 凌宸1642 题目描述 给定一段一段的绳子,你需要把它们串成一条绳.每次串连的时候,是把两段绳子对折,再如下图所示套接在一起.这样得到的绳子又被当成是另一段绳子,可以再次对折去跟另一段绳子串连.每次串连后,原来两段绳子的长度就会减半. 给定N段绳子的长度,你需要找出它们能串成的绳子的最大长度. 输入格式: 每个输入包含 1 个测试用例.每个测试用例第 1 行给出正整数 N (2≤N≤10^4):第 2 行…

PAT (Basic Level) Practice (中文)1065 单身狗 (25 分) 凌宸1642 题目描述: "单身狗"是中文对于单身人士的一种爱称.本题请你从上万人的大型派对中找出落单的客人,以便给予特殊关爱. 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤ 50 000),是已知夫妻/伴侣的对数:随后 N 行,每行给出一对夫妻/伴侣 --为方便起见,每人对应一个 ID 号,为 5 位数字(从00000到 99999),ID 间以空格分隔: 之后给出一个正整数 M(≤ 10…

PAT (Basic Level) Practice (中文)1055 集体照 (25 分) 凌宸1642 题目描述: 拍集体照时队形很重要,这里对给定的 N 个人 K 排的队形设计排队规则如下: 每排人数为 N/K(向下取整),多出来的人全部站在最后一排: 后排所有人的个子都不比前排任何人矮: 每排中最高者站中间(中间位置为 m/2+1,其中 m 为该排人数,除法向下取整): 每排其他人以中间人为轴,按身高非增序,先右后左交替入队站在中间人的两侧(例如5人身高为190.188.186.175.…

PAT (Basic Level) Practice (中文)1054 求平均值 (20 分) 题目描述 本题的基本要求非常简单:给定 N 个实数,计算它们的平均值.但复杂的是有些输入数据可能是非法的.一个"合法"的输入是 [−1000,1000] 区间内的实数,并且最多精确到小数点后 2 位.当你计算平均值的时候,不能把那些非法的数据算在内. 输入格式 输入第一行给出正整数 N(≤100).随后一行给出 N 个实数,数字间以一个空格分隔. 输出格式 对每个非法输入,在一行中输出 ER…

PAT (Basic Level) Practice (中文) 1050 螺旋矩阵 (25 分) 目录 PAT (Basic Level) Practice (中文) 1050 螺旋矩阵 (25 分) 题目描述 输入格式: 输出格式: 输入样例: 输出样例: 题目要求: 解题思路: 完整代码: 题目描述 本题要求将给定的 N 个正整数按非递增的顺序,填入"螺旋矩阵".所谓"螺旋矩阵",是指从左上角第 1 个格子开始,按顺时针螺旋方向填充. 要求矩阵的规模为 m 行…

1023 组个最小数 给定数字 0-9 各若干个.你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用.目标是使得最后得到的数尽可能小(注意 0 不能做首位).例如:给定两个 0,两个 1,三个 5,一个 8,我们得到的最小的数就是 10015558. 现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数. 输入格式: 输入在一行中给出 10 个非负整数,顺序表示我们拥有数字 0.数字 1.……数字 9 的个数.整数间用一个空格分隔.10 个数字的总个数不超过 50,且至少拥有 1 个非 0 的数字. 输出格式…

组个最小数 (20) 时间限制 1000 ms 内存限制 32768 KB 代码长度限制 100 KB 判断程序 Standard (来自 小小) 题目描述 给定数字0-9各若干个.你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用.目标是使得最后得到的数尽可能小(注意0不能做首位).例如: 给定两个0,两个1,三个5,一个8,我们得到的最小的数就是10015558. 现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数. 输入描述: 每个输入包含1个测试用例.每个测试用例在一行中给出10个非负整数,顺序表示…

给定一串长度不超过 1 的字符串,本题要求你将其中所有英文字母的序号(字母 a-z 对应序号 1-26,不分大小写)相加,得到整数 N,然后再分析一下 N 的二进制表示中有多少 0.多少 1.例如给定字符串 PAT (Basic),其字母序号之和为:16+1+20+2+1+19+9+3=71,而 71 的二进制是 1000111,即有 3 个 0.4 个 1. 输入格式: 输入在一行中给出长度不超过 1.以回车结束的字符串. 输出格式: 在一行中先后输出 0 的个数和 1 的个数,其间以空格分隔…

给定数字 0-9 各若干个.你可以以任意顺序排列这些数字,但必须全部使用.目标是使得最后得到的数尽可能小(注意 0 不能做首位).例如:给定两个 0,两个 1,三个 5,一个 8,我们得到的最小的数就是 10015558. 现给定数字,请编写程序输出能够组成的最小的数. 输入格式: 输入在一行中给出 10 个非负整数,顺序表示我们拥有数字 0.数字 1.……数字 9 的个数.整数间用一个空格分隔.10 个数字的总个数不超过 50,且至少拥有 1 个非 0 的数字. 输出格式: 在一行中输出能够组…

1003 我要通过! (20 分) "答案正确"是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复.本题属于 PAT 的"答案正确"大派送 -- 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出"答案正确",否则输出"答案错误". 得到"答案正确"的条件是: 字符串中必须仅有P. A. T这三种字符,不可以包含其它字符: 任意形如 xPATx 的字符串都可以获得"答案正确",其中 x 或者是空字符串,或者是仅…

个人练习 为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT 组织了一场挖掘机技能大赛.现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校. 输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 10​^5的正整数 N,即参赛人数.随后 N 行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从 1 开始连续编号).及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中给出总得分最高的学校的编号.及其总分,中间以空格分隔.题目保证答案唯一,没有并列. 输入样例: 6 3 65 2 80 1 100 2 70…

个人练习 字符串 APPAPT 中包含了两个单词 PAT,其中第一个 PAT 是第 2 位(P),第 4 位(A),第 6 位(T):第二个 PAT 是第 3 位(P),第 4 位(A),第 6 位(T). 现给定字符串,问一共可以形成多少个 PAT? 输入格式: 输入只有一行,包含一个字符串,长度不超过1,只包含 P.A.T 三种字母. 输出格式: 在一行中输出给定字符串中包含多少个 PAT.由于结果可能比较大,只输出对 1000000007 取余数的结果. 输入样例: APPAPT 输出样例…

编程团体赛的规则为:每个参赛队由若干队员组成:所有队员独立比赛:参赛队的成绩为所有队员的成绩和:成绩最高的队获胜. 现给定所有队员的比赛成绩,请你编写程序找出冠军队. 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤),即所有参赛队员总数.随后 N 行,每行给出一位队员的成绩,格式为:队伍编号-队员编号 成绩,其中队伍编号为 1 到 1000 的正整数,队员编号为 1 到 10 的正整数,成绩为 0 到 100 的整数. 输出格式: 在一行中输出冠军队的编号和总成绩,其间以一个空格分隔.注意:题目保…

每个 PAT 考生在参加考试时都会被分配两个座位号,一个是试机座位,一个是考试座位.正常情况下,考生在入场时先得到试机座位号码,入座进入试机状态后,系统会显示该考生的考试座位号码,考试时考生需要换到考试座位就座.但有些考生迟到了,试机已经结束,他们只能拿着领到的试机座位号码求助于你,从后台查出他们的考试座位号码. 输入格式: 输入第一行给出一个正整数 N(≤),随后 N 行,每行给出一个考生的信息:准考证号 试机座位号 考试座位号.其中准考证号由 16 位数字组成,座位从 1 到 N 编号.输入…

给定 N 个非 0 的个位数字,用其中任意 2 个数字都可以组合成 1 个 2 位的数字.要求所有可能组合出来的 2 位数字的和.例如给定 2.5.8,则可以组合出:25.28.52.58.82.85,它们的和为330. 输入格式: 输入在一行中先给出 N(1 < N < 10),随后给出 N 个不同的非 0 个位数字.数字间以空格分隔. 输出格式: 输出所有可能组合出来的2位数字的和. 输入样例: 3 2 8 5 输出样例: 330 #include <iostream> #in…

为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT 组织了一场挖掘机技能大赛.现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校. 输入格式: 输入在第 1 行给出不超过 105 的正整数 N,即参赛人数.随后 N 行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从 1 开始连续编号).及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔. 输出格式: 在一行中给出总得分最高的学校的编号.及其总分,中间以空格分隔.题目保证答案唯一,没有并列. 输入样例: 6 3 65 2 80 1 100 2 70 3 40…

月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品,不同地区有许多不同风味的月饼.现给定所有种类月饼的库存量.总售价.以及市场的最大需求量,请你计算可以获得的最大收益是多少. 注意:销售时允许取出一部分库存.样例给出的情形是这样的:假如我们有 3 种月饼,其库存量分别为 18.15.10 万吨,总售价分别为 75.72.45 亿元.如果市场的最大需求量只有 20 万吨,那么我们最大收益策略应该是卖出全部 15 万吨第 2 种月饼.以及 5 万吨第 3 种月饼,获得 72 + 45/2 = 94.5(亿元)…

给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数,如果我们先把 4 个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第 1 个数字减第 2 个数字,将得到一个新的数字.一直重复这样做,我们很快会停在有"数字黑洞"之称的 6174,这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数. 例如,我们从6767开始,将得到 7766 - 6677 = 1089 9810 - 0189 = 9621 9621 - 1269 = 8352 8532 - 2358 = 6174 7641 - 1467 = 6174…

给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数 A.B 和 C,请判断 A+B 是否大于 C. 输入格式: 输入第 1 行给出正整数 T (≤10),是测试用例的个数.随后给出 T 组测试用例,每组占一行,顺序给出 A.B 和 C.整数间以空格分隔. 输出格式: 对每组测试用例,在一行中输出 Case #X: true 如果 A+B>C,否则输出 Case #X: false,其中 X 是测试用例的编号(从 1 开始). 输入样例: 4 1 2 3 2 3 4 2147483647 0 214…

"答案正确"是自动判题系统给出的最令人欢喜的回复.本题属于 PAT 的"答案正确"大派送 -- 只要读入的字符串满足下列条件,系统就输出"答案正确",否则输出"答案错误". 得到"答案正确"的条件是: 字符串中必须仅有 P. A. T这三种字符,不可以包含其它字符: 任意形如 xPATx 的字符串都可以获得"答案正确",其中 x 或者是空字符串,或者是仅由字母 A 组成的字符串: 如果 …

1022 D进制的A+B 输入两个非负 10 进制整数 A 和 B (≤2^30^−1),输出 A+B 的 D (1<D≤10)进制数. 输入格式: 输入在一行中依次给出 3 个整数 A.B 和 D. 输出格式: 输出 A+B 的 D 进制数. 输入样例: 123 456 8 输出样例: 1103 代码: #include<stdio.h> int fun(int *arr,long long n,int D) { int t=0; while(n) { arr[t++]=n%D; n=…

1001 害死人不偿命的(3n+1)猜想 卡拉兹(Callatz)猜想: 对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半:如果它是奇数,那么把 (3n+1) 砍掉一半.这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1.卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得学生们无心学业,一心只证 (3n+1),以至于有人说这是一个阴谋,卡拉兹是在蓄意延缓美国数学界教学与科研的进展…… 我们今天的题目不是证明卡拉兹猜想…

题目链接:https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805316250615808 #include <iostream> #include <cstdio> #include <string> #include <cstring> #include <algorithm> #include <stack> using namespace std; in…

题目链接:https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805318855278592 #include <iostream> #include <cstdio> #include <string> #include <cstring> #include <algorithm> #include <stack> using namespace std; in…

题目链接:https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805321640296448 #include <iostream> #include <cstdio> #include <string> #include <cstring> #include <algorithm> #include <stack> using namespace std; in…

题目链接:https://pintia.cn/problem-sets/994805260223102976/problems/994805324509200384 #include <iostream> #include <cstdio> #include <string> #include <cstring> #include <algorithm> #include <stack> using namespace std; ];…