Alexandra and A*B Problem Time Limit: 2000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)Total Submission(s): 802    Accepted Submission(s): 211 Problem Description Alexandra has a little brother. He is new to programming. One day…

pog loves szh II Time Limit: 4000/2000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 65536/65536 K (Java/Others) Total Submission(s): 2106    Accepted Submission(s): 606 Problem Description Pog and Szh are playing games.There is a sequence with n numbers, Pog wi…

很容易得出答案就是2^(n-1) 但是N暴大,所以不可以直接用幂取模,因为除法操作至少O(len)了,总时间会达到O(len*log(N)) 显然爆的一塌糊涂 套用FZU1759的模板+顺手写一个大数-1 http://acm.fzu.edu.cn/problem.php?pid=1759 标程的做法是用费马小定理 , ap-1≡1(mod p) 那么2(1e9+6)%(1e9+7) = 1  很容易得出 2k%(10e+7) = 2k%(10e+6)%(10e+7) 然后就能用快速幂了 但FZ…

这个题目一开始感觉还是有点难的,这个模数这么大,根本就不知道怎么写,然后去搜了题解,知道了怎么去求当x很大的时候x的平方对一个数取模怎么样不会爆掉. 然后还顺便发现了一个规律就是当一个数更新一定次数之后就不会变化了. 然后这个题目就很好写了,就是一个区间求和和一个区间修改.现在还不确定如果不加一个找到的规律是不是会超时. 现在写完了,写的过程你会发现,这个每次必须更新到叶节点才可以,不然这个是有问题的,因为我们要求和, 所以如果不更新到叶节点,那就无法求和,然后我们再计算一下复杂度,如果直接是m…

因为这里是MOD最大为100000 所以我将字符串看作5个一组,并记录后面跟了多少个100000 每次取5个数根据其数据进行取模更新 注意过程中 100000*100000会超int #include <cstdio> #include <cstring> #include <iostream> using namespace std; #define ll long long int b; ]; int main() { // freopen("a.in&q…

一,取模a%b 1,如果a>b,例如10%7=3,这是什么原因呢?可以根据下面的理解 10 =7*1+3,则模就是3 2,如果a<b,例如7%10 = 7,这时怎么得到的呢?根据下面来理解 7=10*0+7,则模就是7…

Problem Turn the pokers (HDU 4869) 题目大意 有m张牌,全为正面朝上.进行n次操作,每次可以将任意ai张反面,询问n次操作可能的状态数. 解题分析 记正面朝上为1,朝下为0. 若最后有x个1,则对答案的贡献为C(n,x).所以只需要知道最后可能的1的个数. 假设已经有a个1,某次操作可以将b张牌反面,可以发现操作之后可能的1的个数相差2. 记录每次操作后1的个数所在区间为[l ,r],即可能取到的个数为l , l+2 , l+4 , ...... , r . 每…

比如模数是1e15这种,相乘的时候爆LL了,但是又不想用大数,咋办呢? long long ksc(long long a, long long b, long long mod){ ; while(b){ ) res = (res + a)%mod; (a<<=)%=mod; b >>= ; } return res; } 转long double再搞回来 <算法竞赛进阶指南> 听说很稳? a∗bmodp=a∗b−⌊a∗bp⌋∗pa∗bmodp=a∗b−⌊a∗bp⌋∗…

一.题目 Chinese people think of '8' as the lucky digit. Bob also likes digit '8'. Moreover, Bob has his own lucky number L. Now he wants to construct his luckiest number which is the minimum among all positive integers that are a multiple of L and consi…

D. The Child and Sequence   At the children's day, the child came to Picks's house, and messed his house up. Picks was angry at him. A lot of important things were lost, in particular the favorite sequence of Picks. Fortunately, Picks remembers how t…